Отвечают на вопросы плана и раскрывают
основные термины в рабочей тетради.
Слушают доклады.
Проводят сравнительный анализ народной,
традиционной и научной медицины.
Дают определение клинической медицины.
Анализируют вклад в терапию Г. Бургава.
Обозначают вклад североевропейских
анатомов в исследование и популяризацию
анатомии в XVII-XVIIIвв. и дальнейшее развитие анатомии до
настоящего времени
Выявляют суть развития смежных с
медициной дисциплин. Дают определения
основным направлениям медико-биологического
направления.
Определяют границы и различия клинических
дисциплин и фундамент их развития на
знаниях первой половины XIXв.
Определяют основные проблемы диагностики
заболеваний, хирургии.
Показывают значение и суть общественного
здоровья и гигиены.
Ведут дискуссию о значении медицинских
исследований, характере медицинских
открытий XX-XXIвв., спорных оснований вручения
нобелевских премий.
Выявляют и обозначают противоречия
медицины XXв., перспективы
развития отдельных медицинских
направлений
Определяют значение научно-технической
революции для медицинских дисциплин.
Сдают на проверку рабочую тетрадь.