Семинар 8-9 медицина в средние века

(4 часа – два занятия)

Цели и задачи семинарского занятия:

Определить черты, отличающие средневековую медицину от медицины Древнего мира. Дать определение понятию «схоластическая медицина». Сравнить особенности развития медицины Византийской империи и Арабского Востока. Дать оценку роли врачам-энциклопедистам Средних веков. Рассмотреть вклад Авиценны в развитие медицины средневековья. Дать оценку эпохи медицины эпохи Возрождения. Показать роль реформаторов эпохи Возрождения в развитии научных знаний по медицине (Парацельса, Везалия, Гарвея, Паре, Фракасторо и др.). Показать уровень развития стоматологии в Средние века.

ПЛАН:

1. Черты, отличающие медицину Средневековья от Античной медицины и ее особенности в западной медицине.

1.1. Причины торможения медицины в Средние века.

1.2. Влияние эпидемий на развитие медицины.

1.3. Распространение монотеистической религии и торможение развития знаний.

1.4. Схоластика и галенизм. Причина схоластического мировоззрения.

2. Особенности развития медицины в Византийской империи

1. Врачи-энциклопедисты Византийской империи.

2.2. Орибасий, Аэций и др. и их вклад в медицину.

3. Особенности медицины Арабского Востока.

3.1. Врачи-энциклопедисты Арабского Востока.

3.2. Авиценна и его вклад в медицину.

3.3. «Канон врачебной науки» – медицинская энциклопедия Средних веков.

4. Медицина Западной Европы в Средние века и закономерности начала Возрождения. Определение и хронологические рамки.

4.1. Парацельс и развитие ятрохимии.

4.2. Паре и развитие хирургии.

4.3. Везалий и развитие анатомии.

4.4. Гарвей и теория кровообращения.

4..5. Фракасторо и развитие эпидемиологии.

Литература:

1. Сорокина Т. С. История медицины. – М., 2006.

2. Лисицын Ю. П. История медицины: Учебник. – М., 2004.

3. Сорокина Т. С. Атлас истории медицины. Средневековье. – М., 1981.

4. Малая медицинская энциклопедия или Большая медицинская энциклопедия / слово «медицина» – любые издания.

5. Зудгоф К. Медицина средних веков и эпохи Возрождения. – М.: Вузовская книга

6. Мейер-Штейнег Т. Медицина XVII–XIX вв. – М., 1999.

Темы докладов, сообщений для 8 занятия:

1. Особенности медицины в Византийской империи.

2. Особенности медицины в странах Арабского Востока.

3. Авиценна и его труд «Канон врачебной науки».

4. Развитие педиатрии (стоматологии) в Средние века (для педиатрического и стоматологического факультетов)

Темы докладов, сообщений для 9 занятия:

1. Парацельс – бунтарь и реформатор медицины Средневековья.

2. Андреас Везалий – основоположник современной анатомии.

3. Уильям Гарвей и развитие теории кровообращения.

4. Джироламо Фракасторо и развитие эпидемиологии.

5. Амбруазье Паре и развитие хирургии.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Занятие 8

1. Дайте определения понятиям и терминам:

Схоластика – ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Галенизм – __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лепрозорий – _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Хоспис – ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фармакопея – ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фармакогнозия________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фармакология_________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фармация –__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Авиценновы рецепты» - ______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эпидемия –__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пандемия – __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ятромеханика (ятрофизика) – __________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ятрохимия – _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________