Ведение дневника по учебной практике

Дневник должен быть представлен по окончании практики и содержать от­чет о проделанной работе. Титульный лист представлен в приложении № 1.

В дневнике должны содержаться сведения о месте прохождения практи­ки, объеме выполненной работы.

В заключении необходимо дать оценку по условиям прохождения прак­тики и свои рекомендации по ее совершенствованию.

Практика на рабочих местах

День первый

Общее знакомство с аптечной организацией

Главная задача и функции аптечных организаций. Общие минималь­ные требования к аптечным учреждениям для открытия и функциониро­вания; состав помещений и оснащение; штат аптечных организаций

Форма собственности аптечной организации. Организационно-правовая форма. Внешнее оформление. Предлагаемый товарный ассортимент (в соответствии с 61-ФЗ).

Часы работы. Место расположения. Основная задача. Функции.

Соответствие общим минимальным требованиям по площади и со­ставу помещений (пр. № 309). Общая схема.

Наличие необходимой информации в торговом зале аптеки.

Наличие дополнительных услуг в аптечной организации (доставка то­вара на дом, заказ лекарственных средств, консультации врача, экстемпоральное изготовление лекарственных средств и т.д.).

Штат аптечной организации.

День второй

Знакомство с санитарными требованиями к производственному процессу

Знакомство с мероприятиями по соблюдению санитарного режима.

Требования к личной гигиене сотрудников.

График проведения санитарных дней.

Уборка помещений.

Хранение уборочного инвентаря.

Маркировка уборочного инвентаря.

Моющие и дезинфицирующие средства, используемые при уборке помещений.

Органи­зация рабочего места санитарки-мойщицы; требования к мойке, сушке, обработке аптечной посуды; спо­собы стерилизации посуды, используемые в аптеке.

Получение очищенной воды и воды для инъекций;

День третий

Знакомство с работой рецептурно-производственного отдела.

1. Задачи и функции рецептурно-производственного отдела.

2. Общие требования, предъявляемые к условиям изготовления лекарственных средств; штат отдела; количество рабочих мест, организованных в ассистентской. Схема рецептурно-производственного отдела.

3. Последовательность технологического процесса по изготовлению ле­карств в аптеке: подготовка воды, воздуха, моющих и дезинфицирую­щих средств, помещений, оборудования, средств укупорки и упаковки; изготовление лекарств и внутриаптечной заготовки; контроль качества приготовленных лекарств.

4. Особенности изготовление лекарственных средств в асептических условиях.

5. Организация рабочего места фасовщика. Права и обязанности фасовщика. Организа­ция рабочего места фасовщика;

6. Участие в проведении фасовочных работ и их оформление к отпуску;

День четвертый

Знакомство с организацией работы в отделе ГЛФ.

Знакомство с принципами хранения в аптеке лекарственных средств с учетом токсикологических и фармакологических групп, физико-химических свойств, с учетом сроков годности лекарственных средств.

Участие в приеме товара по количеству мест, освобождение от упаковочной тары и подсчет мест. Участие в размещении поступившего товара по местам хранения.

Знакомство с правилами реализации предметов личной гигиены, опти­ки, лечебного, детского, диетического питания, косметической и пар­фюмерной продукции.

Схема отдела. Функции отдела.

Принципы оформления витрин. Какие ЛС рекламируются аптекой (перечислить).

ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ

Зачетное занятие проходит в форме тестирования и устного собеседования с предос­тавлением дневника. При выведении оценки учитывается полнота прохождения тем практики и освоение студентом практических навыков, отраженных в отчете по прохождению практики.

Перечень вопросов к зачетному занятию представлены в приложении.