Лаба №4 Шум

Учебно-исследовательская лабораторная работа

Исследование методов и средств защиты от производственного шума

Целью работы: изучение методов и средств защиты от производственного шума.

Задачи исследований:

Изучить:

• общие теоретические сведения о шуме, воздействие его на организм человека, нормирование шума;

• методы и средства борьбы с производственным шумом;

• физическую сущность звукоизоляции, звукоизолирующего кожуха;

• звукопоглощающих средств.

Исследовать:

• зависимость уровня звукового давления от частоты шума;

• зависимость уровня звукового давления от предлагаемых звукоизолирующих средств и частоты шума;

• оценить эффективность предлагаемых звукоизолирующих средств.

Краткое описание лабораторного стенда (схема стенда).

Испытательный стенд

Стенд лабораторный «Звукоизоляция и звукопоглощение БЖ 2м» (да-лее - стенд) обеспечивает изучение различных средств звукоизоляции и зву-копоглощения, их преимуществ и недостатков и возможность определения их качественных и количественных характеристик. Внешний вид лабораторного стенда представлен на рис.2.7 схема на рис.2.8.

Рис. 2.7. Стенд лабораторный БЖ-2М

Стенд представляет собой макет 1 производственного помещения (далее - макет), который размещается на ровной поверхности стола. Рядом с ним размещены измеритель шума 2 и генератор 3. Макет содержит четыре стационарные стены, пол и откидную крышку-потолок 4. Корпус макета производственного помещения изготов¬лен из древесностружечных плит (ДСП), облицованных декоративным по¬крытием.

Передняя стенка макета имеет два смотровых окна 5. Макет со¬стоит из двух камер, имитирующих комнаты. В левой камере помещен ма¬кет заводского оборудования - козлового крана 6, а также источник шума (динамик), который находится под «полом» и защищен решеткой.

В правой камере расположены макеты оборудования конструкторско-го бюро: стол 7 и стул 8. Также в правой камере на подставке устанавлива-ется микрофон 9 из комплекта измерителя шума.

Обе камеры снабжены осветительными лампами 10. Переключатели для включения (выключения) ламп, а также предо¬хранители и гнезда для подключения генератора находятся на панели управления 11, размещенной на передней стенке макета.

Решетка динамика во время проведения лабораторной работы мо¬жет быть закрыта звукоизолятором 12, который представляет собой полый корпус в виде усеченного конуса, выполненный из полимер¬ного материала, с массивной металлической втулкой, закрепленной внутри корпуса (или снару-жи) для создания дополнительной массы.

Конструкция макета позволяет устанавливать между двумя каме¬рами звукоизолирующую перегородку 13 (сменную). Перегородки изго¬товлены из следующих материалов: фанера, картон гофрированный, МДФ, оргалит, пластик ПВХ.

В качестве средства звукопоглощения используется короб звукопоглощающий 14, который помещается внутрь макета (при снятой перегородке). Короб звукопоглощающий выполнен в виде корпуса из картона гофрированного, выложенного изнутри звукопоглощающим материалом (пенополиуретаном).

Рис. 2.8. Схема лабораторного стенда:

1 - источник шума (динамик), 2 - левая камера, 3 - решетка, 4 - правая камера, 5 – микрофон, 6 - звукопоглощающий короб, 7 - звукоизолирующая перегородка, 8 - звукоизолирующий кожух.

Для возбуждения динамика используется функциональный генератор типа ФГ-100, все измерения проводятся с помощью шумомера типа ВШВ – 003.

Результаты исследований – таблицы, графики, необходимые расчёты, и пояснения, анализ и выводы по каждому исследованию.

1. Мы исследовали зависимость уровня звукового давления шума от частоты без средств защиты.

2. На втором этапе замеров с помощью шумомера ВШВ – 003 измерили уровни звукового давления L0 на частотах 63, 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц. Результаты занесли в табл.

3. Исследовали зависимость уровня звукового давления шума от установленного звукопоглощающего кожуха.

Установили звукопоглощающий кожух, моделирующий нанесение звукопоглощающей облицовки на стены и потолок помещений, и повторили измерения уровней звукового давления общего и в октавных полосах частот Lзп. Результаты занесли в табл.

Обозначение	Общий уровень шума, дБ	Среднегеометрические частоты октавных полос, Гц
		63	125	250	500	1000	2000	4000	8000
L0	87	56	64	85	77	82	63	46	36
Lоргалит	74	53	52	71	61	65	56	37	24
Lфанера	82	52	61	81	65	71	60	40	28
Lобщ.картон	76	54	55	76	64	68	62	42	31
Lкожух	73	55	51	70	66	72	57	36	24

Вывод: Самый большой уровень шума возникает при отсутствии средств защиты, он составляет 87 Дб. При изменении частот он колеблется то в меньшую, то в большую сторону. Самый минимальный возникает при 8000 Гц = 36 Дб.

При использовании средств защиты самый большой уровень шума возникает при использовании фанеры.(82 Дб.). Она является самым плохим звукоизолятором среди предложенных.

Самым лучшим средством защиты является оргалит= 74 Дб.

Строим графики:

1) график зависимости L₀ от f( без кожуха)

График зависимости уровня звукового давления от частоты

Вывод: При увеличении частоты уровень шума снижается.

2) график зависимости уровней звукового давления от частоты с звукопоглощающим кожухом.

График уровня звукового давления с кожухом

Вывод:

эффективность защиты зависит от того, какие материалы мы используем в качестве средств защиты.

практическое значение заключается в определении оптимального средства защиты от шума, при котором будет наименьший уровень шума.

Вычислим эффективность звукопоглощающего кожуха:

Вычислить эффективность Э_зпзвукопоглощающегокожуха

1= 1,79%, 2= 20,3%, 3= 17,6%, 4= 14,29%, 5= 12,2%, 6= 9,5%, 7= 21,7%, 8= 33,3%

график зависимости эффективности звукопоглощающего кожуха от частоты

График зависимости эффективности звукопоглощающего кожуха от частоты.

Вывод: При увеличении частоты возрастает эффективность использования кожуха. Эффективность защиты зависит от материала, из которого сделано защитное средство.

Члены бригады: