- •Электротехника
- •Часть I
- •Введение Общие положения о работе лаборатории
- •Правила техники безопасности при работе в лаборатории общей электротехники
- •Подготовка к проведению эксперимента
- •Порядок проведения работ
- •Порядок окончания работ
- •Отчет по выполненной работе
- •Паспортные данные прибора
- •Краткое описание лабораторного стенда
- •Лабораторная работа № 1 Исследование последовательной цепи переменного тока Цель работы
- •Программа работы
- •Методические указания по выполнению работы
- •Обработка результатов измерений и составление отчета по работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа № 2 Исследование цепи переменного тока при включении нагрузок, соединенных параллельно Цель работы
- •Программа работы
- •Методические указания по выполнению работы
- •Обработка результатов измерений и составление отчета по работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №3 Исследование цепи трехфазного переменного тока при соединении нагрузок по схеме "звезда" Цель работы
- •Программа работы
- •Методические указания по выполнению работы
- •Обработка результатов измерений и составление отчета по работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №4 Исследование цепи трехфазного переменного тока при соединении нагрузок по схеме "треугольник" Цель работы
- •Программа работы
- •Методические указания по выполнению работы
- •Обработка результатов измерений и составление отчета по работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторная работа №5 Исследование однофазного силового трансформатора Цель работы
- •Программа работы
- •Методические указания по выполнению работы
- •Обработка результатов измерений и составление отчета по работе
- •Вопросы для самоконтроля
- •Условные обозначения величин
- •Единицы электрических и магнитных величин
- •Приставки для образования десятичных и дольных единиц
- •Оглавление
Вопросы для самоконтроля
1. Как связаны активная, реактивная и полная проводимости с активным, реактивным и полным сопротивлениями отдельных ветвей?
2. Как найти активную проводимость всей цепи, если известны активные проводимости отдельных ветвей? (Аналогично для реактивной и полной проводимостей).
3. Как изменить коэффициент мощности всей цепи?
4. Почему при включении параллельно нагрузке емкости изменяется реактивная мощность?
5. Что такое резонанс токов и каковы его характерные особенности?
6. Почему потребители электрической энергии, как правило, включаются в сеть переменного тока параллельно, а не последовательно?
Лабораторная работа №3 Исследование цепи трехфазного переменного тока при соединении нагрузок по схеме "звезда" Цель работы
Изучение режимов работы трехфазной цепи переменного тока при соединении нагрузок по схеме «звезда». Приобретение навыков в построении векторных диаграмм.
Программа работы
1. Ознакомиться с лабораторным стендом и выбрать необходимые измерительные приборы и электрооборудование.
2. Собрать измерительную цепь (рис. 3.1) и после проверки ее преподавателем записать паспортные данные используемых приборов в таблицу "Паспортные данные приборов".
3. Исследовать работу цепи, состоящей из трехфазной симметричной активной нагрузки , соединенной звездой с нейтральным и без нейтрального провода.
4. Исследовать работу цепи, состоящей из трехфазной несимметричной активной нагрузки, соединенной звездой с нейтральным и без нейтрального провода.
5. Исследовать аварийные режимы (при обрыве линейного провода) работы цепи, состоящей из трехфазной несимметричной активной нагрузки, соединенной звездой с нейтральным и без нейтрального провода.
6. НИРС. Исследовать работу цепи, состоящей из трехфазной несимметричной разнохарактерной нагрузки, соединенной звездой.
Методические указания по выполнению работы
Выбор пределов измерительных приборов производится исходя из следующих условий:
а) предел измерения вольтметра определяется величинами линейных напряжений, на которые включается исследуемая трехфазная цепь (220 В);
б) при сборке схемы в качестве нагрузок фаз использовать ламповые реостаты (А – Х, В – У, С – Z), обладающие активными сопротивлениями, равными приблизительно 300 Ом. Поэтому пределы измерений амперметров, включенных в фазные цепи, следует выбрать равными 0,5 А;
Рис. 3.1
Принципиальная электрическая схема при исследовании трехфазной системы нагрузок, соединенных звездой
в) предел измерения амперметра, включенного в нейтральный (нулевой) провод, выбирается исходя из того, что ток в нейтральном проводе равен векторной сумме фазных токов. При несимметричной нагрузке, когда сопротивления фаз значительно отличаются друг от друга, ток в нейтральном проводе не превосходит 0,5 А.
2. Измерения произвести для режимов, указанных в табл.3.1.:
а) для получения симметричной нагрузки включить все лампы в реостатах A – X, B – Y, C – Z;
б) для получения несимметричной нагрузки в фазе A – X оставить включенными все лампы, в фазе B – Y включить четыре лампы, а в фазе C – Z –три лампы, при этом амперметры РА1, РА2, РА3 должны показывать разные, значительно отличающиеся друг от друга, токи;
в) для получения аварийного режима следует отключить линейный провод от фазы А выключателем S1. Во всех перечисленных случаях измерение токов производить при отключенном вольтметре. Величины линейных и фазных напряжений измерять между соответствующими клеммами ламповых реостатов.
Результаты измерений записать в табл. 3.1.