Методические рекомендации по курсу

«История зарубежной литературы 2 пол. XIX в. Реализм» Список литературы для обязательного чтения

1. Ф. Стендаль. Красное и черное. Ванина Ванини. Пармская обитель.

2. О. Бальзак. Отец Горио. Гобсек. Шагреневая кожа. Евгения Гранде.

3. П. Мериме. Хроника времен Карла IX. Таманго. Матео Фальконе. Кармен. Этрусская ваза. Арсена Гийо. Аббат Обен. Венера Илльская. Локис.

4. Г. Флобер. Госпожа Бовари. Саламбо или Воспитание чувств (1 из романов по выбору).

5. Т. Готье. Лирика.

6. Ш. Бодлер. Цветы зла («Благословение», «Альбатрос», «Соответствия», «Полет», «Маяки», «Гимн красоте», «Посмертные угрызения», «Падаль», «Предрассветные сумерки», «Эпиграф к осужденной книге», «Каин и Авель», «Плаванье»,).

7. Ш. Бронте. Джейн Эйр.

8. Ч. Диккенс. Посмертные записки Пиквикского клуба (отдельные главы). Приключения Оливера Твиста. Домби и сын. Тяжелые времена / Большие надежды (1 из романов по выбору).

9. У. Теккерей. Ярмарка тщеславия.

10. Г. Гейне. Поэма «Германия. Зимняя сказка». Лирика: Книга песен. Романсеро. Современные стихотворения.

11. У. Уитмен. Листья травы («Песнь о себе»).

12. Г. Бичер-Стоу. Хижина дяди Тома.

13. Г. Мелвилл. Моби Дик.

Литература, обязательная для конспектирования:

1. Бальзак О. Предисловие к «Человеческой комедии» (по любому изданию).

2. Стендаль Ф. «Расин и Шексир». «Вальтер Скотт и «Принцесса Клевская» (по хрестоматии).

3. Бахмутский В. «Отец Горио» Бальзака. М., 1970 (Глава 2. «Отец Горио»). С. 37-110.

4. Реизов Б.Г. Стендаль. Художественное творчество. Л., 1978. – С. 64-185.

5. Виппер Ю.Б. Проспер Мериме – романист и новеллист // Виппер Ю.Б. Творческие судьбы и история. М., 1990. С. 262-284.

6. Ивашева В.В. «Век нынешний и век минувший…». Английский роман XIX в. в его современном звучании. М., 1990. (Гл. о Ч. Диккенсе. По прошествии столетия) С. 124 – 181. и гл. о Ш. Бронте Затворница Хоуорта. С. 250-301).

7. Карельский А.В. От героя к человеку. (Развитие реалистического психологизма в европейском романе 1830-1860 гг.) // Карельский А.В. От героя к человеку. Два века западноевропейской литературы. М., 1990. С. 197-247.

Семинарские занятия

по курсу

История зарубежной литературы 1830-1871 гг. Реализм.

Семинарское занятие № 1

«Красное и черное» ф. Стендаля как социально-психологический роман

1. История создания и смысл заглавия романа.

2. Социальный анализ в романе: картины жизни современного французского общества в эпоху Реставрации (Верьер, Безансон, Париж)

3. Образная система. Способы создания характеров (портрет, внутренний монолог, авторский комментарий, оценки других персонажей, роль детали¹):

• Жюльен Сорель (противоречивость характера, этапы жизненного пути, внешний и внутренний конфликт, причины трагедии Жюльена)

• Госпожа де Реналь и Матильда де Ла-Моль (Концепция любви Стендаля, «любовь-страсть» и «любовь-тщеславие» в романе)

4. Особенности психологизма Стендаля

Литература:

1. Стендаль Ф. Красное и черное.

2. Стендаль Ф. О любви

3. Реизов Б.Г. Стендаль. Художественное творчество. Л., 1978. – С. 64-185 (консп.)

4. Андреев Л.Г. и др. История французской литературы. М., 1987. – С. 344-353.

5. Проскурнин Б.М., Яшенькина Р.Ф. История зарубежной литературы XIX века: западноевропейская реалистическая проза. М., 1998. – С. 45-56.

6. Моруа А. Стендаль // Моруа А. Литературные портреты (любое издание).

7. Андрие Р. Стендаль, или бал-маскарад. М., 1985

8. Виноградов А.К. Стендаль и его время. М., 1960 (ЖЗЛ)

Семинарское занятие № 2