- •3. Метад. Крызіс у гіст. Навуцы канХіх – пачХх і фармаванне метад. Канцэпцый ў пер пал хх
- •4.Марксісцкая метад. Сіс-ма ў гісторыі.
- •5. М.Вэбэр і яго метад. Сіс-ма.
- •6. Структуралізм і развіцце метадалогіі гіст. Даследаванняў.
- •8. Школа “Аналаў: метад. Эвалюцыі.
- •9.”Антрап. Паварот” у сучаснай гіст. Навуцы: сутнасць, змест, напрамкі даследаванняў.
- •10. Метад. Пошукі ў “постсавецкай” гіст. Навуцы.
- •11. Постмадэрнісцкі выклік і актуальныя праблемы метадалогіі гісторыі.
- •12. Метадалогія гісторыі і яе месца ў агульнай сістэме навукова-гіст. Ведаў.
- •13. Метадалогія і методыка гіст. Даследавання.
- •14.Узаемасувязь тэорыі і метадалогіі гісторыі.
- •15. Прадмет гістарычнай навукі.
- •16.Месца гісторыі ў сістэме сац-гуманіт. Ведаў.
- •17. Ф-ция истории как соц. Памяти.
- •18 Научно-познавательная ф-ція іст. Наукі.
- •19. Воспитат. И политико-идеолог. Ф--ция истории. Воспитательная.
- •20. Субъектно-объектные отношения в ист. Науке, специфика ист. Познания.
- •21. История и совр-ть как метод. Проблема.
- •23. Проблема определения ист источника (анализ научных подходов).
- •24. Ист источник в свете теории инф-ции.
- •25.Праблемы адбору і клас-цыі гіст крыніц. Шляхі павышэння інфарм аддачы крыніц.
- •26. Гіст факт як навуковая катэгорыя ў гіст-фіі хіх-хх ст.
- •27.”Факт-мінулае”, “факт – крыніцы” і іх навуковая інтэрпрэтацыя ў гіст. Даследаванні.
- •28. Шляхі фарміравання прадстаўнічай сістэмы навукова-гіст фактаў (метад аспекты).
- •29.Эмпірычны і тэарытычны ўзроўні гіст даследавання: іх асаблівасці і ўзаемасувязь.
- •30.Навуковае тлумачэнне і яго роля ў гістарычным пазнанні.
- •31. Арганізацыя і прадстаўленне гіст ведаў.
- •32.Апісанне ў гіст навуцы.
- •34. Універсальныя навуковыя катэгорыі ў гіст навуцы.
- •36.Катэгарыяльны аппарат фармацыйнай тэорыі.
- •40. Принцип объективности
- •49. Колькасцыя метады у даследаванні наратыўных крыніц.
- •50.Шматмерны аналіз і матэм мадэліраванне ў гіст даследаваннях.
- •51.Колькасныя метады ў даследаваннях па эк. І сац. Гісторыі. Гіст інфарматыка і гал напрамкі выкарыстання камп`ютэрных тэхналогій у гісторыі.
- •52.Колькасные метады ў гісторыi: поле эфектыўнага выкарастанні
- •53.Тэорыі лакальных цывілізацый
- •42.Системный подход и системный анализ.
- •43. Социально-классовый подход
- •44-45. Соц-психол подход
- •48. Количественные методы
- •46. Общенаучные методы
- •41. Принцип историзма
26. Гіст факт як навуковая катэгорыя ў гіст-фіі хіх-хх ст.
Ист факт — фундам. категория ист знания. Как определенная научная категория факт был осмыслен только в начале XX в. Историки 19в. понятием факт обозначали твердо установленное знание, извлекаемое из ист. источников. С того времени утвердились формулы "факты — упрямая вещь", "факты говорят за себя" и пр. Это основывалось на представлении, что источниковое знание достаточно достоверно и точно воспроизводит прошлую реальность. Руководствуясь такой установкой, фр. историк-позитивист Фюстель де Куланж выдвигал перед исследователями требование не выходить за рамки текста источника и не увлекаться синтезом. Гл. задачу историка он видел в том, чтобы "изучать исключительно и непосредственно тексты в самых мельчайших подробностях, верить лишь тому, что они показывают, и удалять из истории прошлого совр. идеи. Подобные наставления послужили фр. писателю Анатолю Франсу поводом для создания в романе "Остров пингвинов" пародийного образа историка-эмпирика. Рассуждая о сложностях творения ист полотна, этот герой заявлял: "Да разве мы, историки, пишем историю? Разве мы стремимся извлечь из документа хотя бы крупицу жизни или правды? Мы попросту издаем тексты. Мы во всем придерживаемся буквы. Только буква обладает достоверностью и определенностью. Мыслить — значит фантазировать". Но Категория факт постепенно раскрывалась перед исследователями. На особенности соц природы ист фактов обратил внимание И.Кареев. Рус историк писал, что факты прошлого органически включат в себя субъективный элемент, поскольку "прежде всего это — внутрен мир чел личностей, сов-ть кот создает обществ жизнь и двигает историю...". Поэтому если историк желает действительно понять свой предмет, а не ограничиться его внешним описанием, то он не может не допустить субъективного элемента в науку. В.О.Ключевский констатировал, что "историк не ставится перед ист фактом прямо, как только возьмет в руки памятник старины или взглянет на него". Н. предварительное изучение и истолкование источника. С именами Р.Ю.Виппера и К.Беккера связана релятивистская трактовка ист факта. Релятивисты призывали оставить наивную точку зрения историка, будто факты прошлого говорят сами за себя и ученый только д. "выслушивать и записывать их голоса". Р.Ю.Виппер считал, что в ист науке нет прямого отражения действ-ти. Научный факт, по его убеждению, явл рез-том "нашей привычки воспринимать впечатления в известной группировке, в известном сцеплении, связи. К.Беккер утверждал, что "ист факт находится в чьем-либо сознании и не сущ-т сам". При этом амер. исследователь ссылался на сложность и неисчерпаемость казалось бы самых известных и "элементарных" фактов. Н-р, он приводит факт перехода Цезарем реки Рубикон в 49 г. до н.э., открывшего очередной этап гражданских войн в Римской республике. И далее объясняет, что этот факт включает в себя множество составляющих, о кот мы ничего не знаем (сколько людей было с Цезарем, что они думали и т.д.). Более того, Рубикон переходили многие и сам Цезарь делал это неоднократно, но ист-м стал лишь переход 49 г. до н.э. Т.о, "значение" факта есть рез-т теоретической работы ученого, а не св-во самой ист реальности. Поэтому ист факт б. объявлен Беккером символом, кот был противопоставлен реальному событию. Для сов. же истор-фии хар-на объективистская трактовка категории факта. Ее исследователи стремились если не отождествить, то мах сблизить понятия "научный факт" и "событие". Академик Е.М.Жуков полагал, что всякая объективная реальность есть ист факт, историк только "воспроизводит минувшую действ-ть на основе ист фактов". Б.Г.Могильницкий указывал, что историк имеет дело не с "фактом-символом", а с объективной реальностью, существующей независимо от исследователя. Он м. придавать факту то или иное значение, но "исходным мат-лом всякого его рассуждения явл содержащиеся в источниках сведения, т.е. факт". В совр. западной - научный факт явл зависимой от исследователя субстанцией. Вера в твердые, незыблемые факты науки представляется ошибкой, поскольку интерпретация входит в любой факт. В итоге истина трактуется как многовариантная, изменчивая.