Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
7. Метод разработки студенты.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
25.03.2015
Размер:
634.37 Кб
Скачать

Занятие № 28 Итоговое занятие по разделу «Физиология с основами анатомии дыхательной системы»

Цель: сформировать систематизированные представления по разделу «Физиология с основами анатомии дыхательной системы», оценить знания студентов по данному разделу с использованием устного или письменного опроса, тестового контроля.

Задачи:

-оценить знания основных понятий, строения и законов функционирования дыхательной системы;

-оценить умение применять знание законов при решении ситуационных задач;

-оценить знания метода спирометрии.

Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Основные понятия по разделу «Физиология с основами анатомии дыхательной системы» приведены в учебно-методических материалах по занятию № 26-27.

Вопросы к занятию

  1. Строение органов дыхания, их функции. Основные этапы дыхания. Механизм внешнего дыхания. Биомеханика вдоха и выдоха. Межплевральное пространство, его значение.

  2. Физиология и анатомия дыхательных путей. Регуляции их просвета. «Мёртвое» пространство, его объем и физиологическое значение.

  3. Газообмен в легких. Парциальное давление газов (кислорода и углекислого) в альвеолярном воздухе и напряжение газов в крови. Аэрогематический барьер. Сурфактант, его значение.

  4. Транспорт кислорода кровью. Кривая диссоциации оксигемоглобина, ее характеристика. Кислородная емкость крови.

  5. Транспорт углекислоты кровью. Значение карбоангидразы.

  6. Газообмен между кровью и тканями. Напряжение кислорода и углекислого газа в тканях.

  7. Дыхательный центр. Современное представление о его структуре и локализации. Автоматия дыхательного центра.

  8. Нервная регуляция дыхания, значение механорецепторов легких (рефлекс Геринга-Брейера). Гуморальная регуляция дыхания, роль сосудистых и центральных хеморецепторов, значение углекислого газа, рН крови.

Основная и дополнительная литература к теме

Основная литература:

1. Орлов Р.С. Нормальная физиология/ Орлов Р.С., Ноздрачёв А.Д. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 687 с.

2. Семенов Э.В. Физиология и анатомия человека: учеб. пособие для студентов вузов / Э.В. Семенов. – Элиста: Изд-во Джангар; М., 2005 – 480 с.

Дополнительная литература:

1. Нормальная физиология: учебник для студентов по мед. и фармацевт. образованию/ Под ред. В.П. Дегтярева, С.М. Будылиной. – М.: Медицина, 2006. – 734 с.

2. Физиология человека: учеб. для студентов вузов/ Н. А. Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, С.А. Чеснокова; под ред. Н.А. Агаджаняна, В.И. Циркина. - Н. Новгород: Изд-во НГМА; М. : Мед. кн., 2005. - 526 с.

Раздел 8. Физиология с основами анатомии системы выделения Занятие № 29 Физиология с основами анатомии выделения

Цель: изучить строение и функцию системы выделения.

Задачи:

- изучить структурно-фунциональную характеристику системы выделения и ее роль в поддержании жизнедеятельности организма

- изучить строение и кровоснабжение почек

- изучить этапы мочеобразования,

- изучить нервно-гуморальные механизмы регуляции деятельности почек,

- изучить анализ мочи,

- научиться использовать полученные знания для понимания механизмов функционирования в целом организме.