Catalog RUS Bak
.pdf262 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет философии и политологии
гических коммуникаций, возможности использования их в профессиональной деятельности будущего специалиста.
Коммуникативная культура педагога. 6 кредитов.
PED 1008 Коммуникативная культура педагога-психолога.
3 кредита. Пререквизиты: CLTS 1001.
PED 1009 Педагогика сотрудничества
3 кредита. Пререквизиты: CLTS 1001.
Модуль знакомит с теоретическими основами коммуникации и сотрудничества, системой общения, свойствами и функциями педагогической коммуникации, педагогическим общением в группе и коллективе, культурой педагогической коммуникации, ролью и местом коммуникативной культуры педагога в профессиональной педагогической деятельности педагога и психолога. Целью курса является формирование атмосферы взаимного доверия и уважения в общении со школьниками, взаимоуважение и взаимоответственность в совместной деятельности. Ориентирует на индивидуально-творческий, учебнопознавательный стиль деятельности студента.
2 курс
III семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 7. 6 кредитов.
PED 2012 Педагогика (ч.2). 3 кредита.
PED 2013 Теория межличностных коммуникаций. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 8. 3 кредита.
PED 3003 Педагогическая психология. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
История педагогики и образовательные концепции. 6 кредитов.
PED 2016 История психолого-педагогической мысли мира и Казахстана.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 2017 Педагогика ХХ века.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Целью модуля является формирование у будущих специалистов широкого кругозора и конкретных знаний по истории развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до наших дней. В содержании модуля рассматриваются методологические и теоретические концепции педагогики ХХ века. Курс знакомит с инновационными педагогическими теориями.
История образования. 6 кредитов.
PED 2018 Современные образовательные концепции.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 2019 Зарубежные образовательные концепции.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль направлен на изучение и ознакомление современных образовательных концепций воспитания, обучения и социализации личности в условиях изменяющегося мира в разных странах мира. В содержании модуля раскрывается многообразие методологических образовательных историко-педагогических процессов развития. Рассматриваются разные концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям в процессе обучения и воспитания.
Сравнительная педагогика. 6 кредитов. PED 2005 Сравнительная педагогика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 2020 История образования в Казахстане и мире.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Содержание модуля отражает основные тенденции развития школьного образования и воспитания в современном мире, в контексте сравнительного анализа образовательных систем различных стран. Сравнительная педагогика анализирует состояние, основные тенденции и закономерности развития в глобальном масштабе, раскрывает соотношения всеобщих тенденций национальной и региональной специфики, выявляет позитивные аспекты международного педагогического опыта, формы и способы взаимообогащения национальных педагогических культур.
Этнопедагогика и духовно-нравственное воспитание школьников. 6 кредитов.
EDU 2001 Этнопедагогика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1005.
EDU 2021 Духовно-нравственное воспитание школьников.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1005.
Содержание модуля включает представления о возникновении и развитии народной педагогики, истории развития этнопедагогики как науки. Модудь направлен на изучение нравственного, ценностного, духовного, образования личности. Курс раскрывает сущность и содержание понятий «национальная идея», «национальное воспитание»; рассматривает специфику воспитания духовных, интеллектуальных и физических качеств личности обучающихся, основанных на народных традициях, обычаях и ценностях многонационального казахстанского общества.
IV семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 5. 2 кредита.
PHIL 1001 Философия. 2 кредита.
Основной обязательный модуль 9. 6 кредитов.
PED 2014 Социальная педагогика и психология. 3 кредита.
PED 2015 Образование для развития личности. 3 кредита.
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
263 |
|
|
Основные элективные модули
Основы экономики и права. 6 кредитов.
LAW 1001 Основы права.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
ECN 1001 Основы экономической теории.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
В ходе изучения дисциплины студенты должны усвоить и ознакомиться с категориями экономической науки; выявить взаимосвязь между экономическими школами. Они получают представление о фундаментальных понятиях экономической науки; о значении экономического развития. В рамках курса студенты узнают о методах экономического исследования; о значении
изадачах экономики в жизни общества. В ходе изучения курса Основы права студенты получают представление о вопросах теории государства
иправа, ознакомятся с важнейшими проблемами конституционно права – понятием и сущностью Конституции, определением структуры правового статуса личности.
Психология и социология. 6 кредитов. SOC 1001 Социология.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
PSY 1001 Психология.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
Социология – наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, социальных группах и общностях, отношениях личности и общества, закономерностях массового поведения людей. Психология – это область научного знания, исследующая особенности
изакономерности возникновения, формирования
иразвития психических процессов, психических состояний человека. Психология активно взаимодействует с большим количеством других наук и отраслей научного знания, создавая новые научные направления.
Профессиональные элективные модули
Особенности национального воспитания в мире и Казахстане. 6 кредитов.
EDU 2003 Педагогика поликультурного воспитания.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
EDU 2004 История этнопедагогики и национальное воспитание в мире.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
В модуле рассматриваются концепции и идеи поликультурного воспитания в зарубежных странах, основные концепции поликультурного образования казахстанских ученых. Курс рассматривает специфику народного воспитания разных стран, в том числе и национального воспитания подрастающего поколения с учетом традиций и обычаев народов, национальных особенностей и национального сознания. Знакомит с основными идеями концепции этнокультурного образования в Казахстане с учетом его многонациональности.
Семейная педагогика и психология. 6 кредитов.
EDU 2022 Психолого-педагогические технологии работы педагога-психолога с родителями и общественностью.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
EDU 2023 Психолого-педагогические основы взаимодействия семьи и школы.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль знакомит с основными функциями педагога как организатора взаимодействия между семьей и школой — просветительской, воспитательной, консультационной, а также отражает содержание работы учителя по психологопедагогическому просвещению родителей и по вовлечению родителей в воспитательную деятельность обучающихся, развивает консультативные навыки педагога, рассматривает проблемные ситуации, решение которых возможно через психолого-педагогическое взаимодействие учителя с семьей ученика.
3 курс
V семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 10. 6 кредитов.
PED 3004 Педагогические технологии в образовании. 3 кредита.
PED 3018 Психолого-педагогическое консультирование. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Социально-психологическое консультирование. 6 кредитов.
PED 3017 Социально-психологическое консультирование в школе.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2015.
PED 3020 Психолого-педагогическое консультирование детей с девиантным поведением.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2015.
Модуль направлен на подготовку будущих педагогов-психологов к консультативной деятельности в сфере образования, раскрывает консультативный блок деятельности специалиста в работе с детьми разного контингента (младший, средний, старший). В частности опираясь на современные психолого-педагогические концепции, модуль акцентирует внимание на решение современных проблем в социально-экономических условиях, на вопросах создания доверительных отношений, установлении консультативного контакта, организации грамотной беседы, диагностики в рамках первой консультативной встречи.
Гендерное образование. 6 кредитов.
PED 3017 Психолого-педагогические основы гендерного образования.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2015.
PED 3022 Воспитание и проблемы социализации молодежи.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2015.
Факультет философии и политологии
264 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет философии и политологии
Модуль направлен на формирование целостного представления о гендерных аспектах образования, на усвоение теоретических знаний, практических умений и навыков самостоятельного применения гендерного анализа в психологопедагогической деятельности, ознакомление с возможностями применения гендерного подхода в преподавании педагогических и психологических дисциплин и решении актуальных проблем образования и обучения будущих специалистов. Содержание модуля рассматривает методологические основы социализации молодежи в современных условиях и изучение научно-теоретических концепций по социализации личности.
Коррекционная педагогика и психология. 6 кредитов.
PED 3023 Возрастная педагогика и психология.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 2011 Коррекционная педагогика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль направлен на ознакомление с методологическим, теоретическим и экспериментально-прикладными вопросами возрастной и педагогической психологии, разработанными виднейшими представителями в культурно-историческом аспекте видных ученых и педагогов-психологов. В практическом плане модуль знакомит с коррекционно-развивающей работой как целостной осмысленной деятельностью ребенка Курс знакомит с процессом разработки коррекционно-развивающих программ своевременное педагогической коррекции личностных и познавательных качеств школьника.
Социально-педагогическая поддержка в образовании. 6 кредитов.
PED 3018 Психологопедагогическое консультирование в школе.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 3024 Социально-психологическая служба школы.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль ориентирован на подготовку студентов к консультативной деятельности в общеобразовательных учреждениях. Практический аспект модуля предполагает ознакомление с проблемами организации в школе групповых форм социальнопсихологической работы и организации в ходе индивидуальной консультации персонифицированного глубинного общения со школьником. Содержание курса отражает специфику деятельности педагога-психолога в качестве консультанта по психолого-педагогическим проблемам детей в семье, социальной среде, в ситуациях конфликта. Курс обеспечивает студентов практическим инструментарием и способами разрешения возникающих проблем; сущности и структуры консультативной деятельности педагога-психолога.
VI семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 11. 6 креди-
тов.
PED 3001 Девиантология. 3 кредита.
PED 3007 Психолого-педагогическая диагностика личности. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Коррекционно-педагогические тренинги. 6 кредитов.
PED 4008 Методика социальнопсихологического тренинга.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
PED 3025 Коррекционно-развивающая система деятельности школьного психолога
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
Модуль включает содержание теоретических и методических основ социально-психологического тренинга, знакомство с общими теоретическими основами групповой психологической работы, а также с различными видами тренинговых групп. Модуль призван познакомить обучающихся с основными принципами психолого-педагогической коррекции. Курс знакомит с процессом разработки коррекционноразвивающих программ и программ психологопедагогической коррекции личностных и познавательных качеств школьника.
Конфликтология. 6 кредитов.
PED 3026 Конфликтология в сфере образования.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3003.
PED 3027 Основы психолого-педагогического управления.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3003.
Модуль направлен на формирование умений отслеживать возникновение конфликт¬ных ситуации, знать приемы и способы предупре¬ждения и разрешения конфликтных ситуаций в педагогической и социальной среде.
Модуль предполагает ознакомление с основными причинами, видами межличностных конфликтов в разных системах: ученик — ученик; ученик
— учитель; учитель — учитель. Также курс нацелен на развитие теоретических и практических знаний в области управления в системе образования.
Креативная педагогика. 6 кредитов. PED 3028 Педагогика одаренных детей.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 3029 Педагогические основы управления творческим развитием учащихся.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль направлен на изучение теоретических основ обучения и воспитания одаренных детей, формирование способностей педагоговпсихологов к решению проблем в работе с одаренными детьми, как в общеобразовательной
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
265 |
|
|
школе, так и в специализированных учреждениях образования. В данном курсе рассматриваются методоло¬гические проблемы развития творческой лично¬сти школьников, поиска форм, методов, приемов и средств ее развития, связанных с личностно-ориентированной деятельностью учащихся школьного возраста, как в коллективной, так и в индивидуальной форме обучения.
Психолого-педагогические проблемы среднего образования. 6 кредитов.
PED 3016 Психолого-педагогические проблемы 12-летнего образования.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
PED 3030 Педагогика профильного образования.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1001.
Модуль нацелен на формирование профессио¬нальной компетенции педагоговпсихологов в области решения проблем обуче¬ния в современной школе. В содержании курса раскрываются актуальные проблемы пе¬рехода на 12-летнее среднее образование, основы организации профильно¬го образования, сущность и задачи предпрофильиой подготовки, организация профориентационной и информационной работы, подготовка педагогиче¬ских кадров при работе в профильной школе.
4 курс
VII семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 12. 6 креди-
тов.
PED 2032 Основы специальной педагогики и психологии. 3 кредита.
PED 3005 Методология и методы психологопедагогических исследований. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Педагогическое мастерство. 6 кредитов.
PED 4013 Педагогическая риторика. 3 креди-
та.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
PED 4014 Педагогическая этика и корпоративная культура.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
Модуль направлен на формирование и развитие культуры мышления, общения, способность к саморегуляции поведения и использованию педагогических тренингов. Модуль нацелен на ознакомление обучающихся с важнейшим документом, регламентирующим деятельность педагога-психолога в сфере образования – Этическим кодексом школьного психолога.
Педагогическое общение. 6 кредитов. PED 4015 Педагогическая техника.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
PED 4016 Этика педагогапсихолога.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3004.
Модуль направлен на формирование и развитие у студентов основных аспектов теории педагогической техники. Модуль направлен на ознакомление обучающихся с важнейшим документом, регламентирующим деятельность педагога-психолога в сфере образования – Этическим кодексом школьного психолога. Даются теоретические знания по основным компонентам должностных обязанностей педагога-психолога в образовании, по установлению основополагающих прав и обязанностей профессиональной деятельности психолога, по содержанию соответствующих этических норм педагогов-психологов, по этическим принципам деятельности школьного психолога.
Педагогический артистизм и анимация. 6 кредитов.
PED 4017 Педагогический артистизм.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1008.
PED 3010 Анимация.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1008.
Модуль нацелен на формирование основ педаго¬гического артистизма, профессиональных умений оптимизировать все виды педагогической дея¬тельности, направленность на формирование педагогической техники.
Курс знакомит с теоретическими основами эстетического формирования у детей на основе экранных искусств, в частности, анимации (с помощью экрана приобщаем одновременной работе со словом – линией – цветом – формой – движением – звуком). Анимация» по латыни – оживление, одушевление.
Методика преподавания дисциплин. 6 кредитов.
PED 4018 Методика преподавания педагогики.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1008.
PED 4019 Методика преподавания психологии.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1008.
Модуль рассматривает основы профессиональной психолого-педагогической культуры будущего преподавателя в организации образования и освоение современной методики преподавания педагогики и психологии в современных условиях. Курс формирует методологические основы психологической культуры и готовности к творческому решению профессиональных задач.
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
D1 - умение и способность продемонстрировать знание теоретических основ и истории специальности и дисциплин педагогики и психологии; умение логично и последовательно представлять освоенное знание; умения применять профессиональные психолого-педагогические знания; умение продемонстрировать понимание общей структуры дисциплины и связь между под-
Факультет философии и политологии
266 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет философии и политологии
дисциплинами; знакомство с основными видами практической психолого-педагогической деятельности, приобретение практических умений коммуникации с детьми на практике; сформировать способность использовать казахский/русский язык для приобретения личностного знания для решения задач речевой и общественной деятельности; использование принципов современных IT-технологий в контексте развития информационного общества;
D2 - умения и способность понимать и использовать методы профессиональной психологопедагогической деятельности (компетентность
вметодах); осознает ответственность за непрофессиональное использование потенциала психологии и педагогики в учебном процессе и возникающих у личности проблемах; знание истории Казахстана в контексте всемирного исторического процесса; знание основных направлений соврменной философии; иметь представление о национальном самосознании, традициях для решения профессиональных проблем; владеть основами теоретического анализа и прогнозирования опасных явлений и процессов; владение приемами и методами психолого-педагогической деятельности в школе на практике, проведения и участия
вигровых и обучающих тренингах, знакомство с практической деятельностью педагога-психолога, планирования его деятельности на практике;
D3 - экологические знания и навыки анализа проблем различного уровня; владеть элементарными основами анализа политических явлений и процессов; использование юридических и экономических знаний для составления плана решения проблемы; умение использовать психологические знания при творческом решении проблемных ситуаций в учебной и исследовательской деятельности; демонстрировать знания и понимание в области педагогики и психологии с включением элементов наиболее передовых знаний; владение умениями и навыками педагогической и методической деятельности, основ проектирования содержания образования в 12-летней школе; владение знаниями и умениями управления образовательным процессом, педагогического менеджмента;
D4 - владение профессиональнопедагогической риторикой, методами воздействия речью на слушателей, визуализации обучающей информации; умения и навыки создания психологической комфортности общения, стимулирования учебной деятельности учащихся; видеть в педагогической ситуации проблему и оформлять ее в виде педагогической задачи, умения и навыки проектирования образовательных технологий, внедрения инноваций в образования; способность оценить качество деятельности в области психолого-педагогической деятельности;
D5 - владение умениями и навыками психологопедагогической диагностики; умения проведения психолого-педагогического консультирования и коррекционно-развивающей деятельности; владение методиками психолого-педагогического консультирования детей и учащихся; владение знаниями, методами и методиками коррекционноразвивающей деятельности педагога; владение знаниями и методами психолого-педагогического просвещения; владение знаниями и основными методами психолого-педагогической профилактики; знание документации организации образования, знакомство с планированием и организацией психолого-педагогической деятельности в организации образования на практике; умения и навыки практического проведения занятий по педагогике и психологии.
5В012300 СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА И САМОПОЗНАНИЕ
1 курс
I семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 1. 6 кредитов.
ENG 1401, FRE 1401, GER 1401 Иностранный язык. 3 кредита.
KAZ 1001 (RUS 1001) Казахский (русский) язык. 3 кредита.
Основной базовый модуль 1. 6 кредитов
PED 1002 История педагогики, социальной педагогики и самопознания.3 кредита.
PED 1001 Педагогика. 2 кредита.
PED 1003 Введение в специальность. 1 кредит.
Основной обязательный модуль 2. 3 кредита.
HST 1001 История Казахстана. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 3. 3 кредита.
INFT 1001 Информатика. 3 кредита.
II семестр
Основные обязательные модули
Основной базовый модуль 2. 4 кредита.
PHLH 1020 Возрастная физиология, анатомия и гигиена. 2 кредита.
PSI 1001 Общая психология. 2 кредита.
Основной обязательный модуль 4. 6 кредитов.
KAZ 1001 (RUS 1001) Казахский (русский) язык. 3 кредита.
ENG 1501, FRE 1501, GER 1501 Иностранный язык. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 5. 3 кредита.
SLV 1001 Основы безопасности жизнедеятельности.1 кредит.
ECO 1001 Экология и устойчивое развитие.2 кредита.
Основной базовый модуль 3. 4 кредита.
PED 1004 Психология самопознания и самосознания. 2 кредита.
PSI 1003 Возрастная психология. 2 кредита.
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
267 |
|
|
2 курс
III семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 6. 4 кредита.
POL 1002 Политология. 2 кредита.
SOC 1001 Социология. 2 кредита.
Основной базовый модуль 4. 6 кредитов.
PED 2001 Социальная педагогика. 4 кредита. PSI 2023 Социальная психология. 2 кредита.
Основной базовый модуль 5. 3 кредита.
EDU 2001 Этнопедагогика. 1 кредит.
EDU 2002 Педагогическое мастерство. 2 кредита.
Профессиональные элективные модули
История и сравнительный характер социальной педагогики. 6 кредитов.
PED 2004 История и теория социальной педагогики.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1004.
PED 2005 Сравнительная педагогика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1004.
Модуль направлен на более глубокое изучение и осмысление классических социальнопедагогических теорий, логики исторического процесса теоретических направлений, подходов, концепций социальной мысли, идей в области социальной педагогики. Содержание модуля отражает основные тенденции развития школьного образования и воспитания в современном мире, в контексте сравнительного анализа образовательных систем различных стран, раскрывает соотношения всеобщих тенденций национальной и региональной специфики, выявляет позитивные аспекты международного педагогического опыта, формы и способы взаимообогащения национальных педагогических культур.
Основы социально-педагогической работы с семьей. 6 кредитов.
PED 2006 Социально-педагогическая работа с семьей.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1004.
PED 2007 Социально-педагогическое просветительство в работе с семьей.
3 кредита. Пререквизиты: PED 1004.
Модуль формирует у студентов целостное представление о назначении, формах, методах, технологии и компетентном обеспечении социально-педагогической работы с семьей, знакомит с социально-педагогической деятельностью педагога-психолога с родителями, с основными технологиями и методикой работы социального педагога с семьей и педагогическим коллективом учреждений образования.
IV семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 7. 4 кредита.
ECN 1001 Основы экономической теории. 2 кредита.
LAW 1001 Основы права. 2 кредита.
Основной профилирующий модуль 1. 6 кредитов.
PED 2002 Основы специальной педагогики и психологии. 3 кредита.
PED 2003 Технология социальнопедагогической работы.3 кредита.
Основной обязательный модуль 8. 3 кредита.
PHIL 1001 Философия. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Специальная и возрастная педагогика и психология. 5 кредитов.
PED 2008 Пенитенциарная педагогика.
2 кредита. Пререквизиты: PED 2011, PSY 2023.
PED 2009 Возрастная педагогика и психология.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2011, PSY 2023.
Модуль направлен на ознакомление с методологическими, теоретическими и экспериментальноприкладными вопросами возрастной и педагогической психологии, разработанными виднейшими представителями психолого-педагогической науки. Модуль знакомит с методикой работы социального педагога с различными возрастными группами, освещает деятельность социального педагога по профилактике девиантного и аддиктивного поведения несовершеннолетних, деятельность по исправлению несовершеннолетних лиц, совершивших преступление и осужденных к различным видам наказаний.
Социально-педагогическая коррекция. 5 кредитов.
PED 2010 Социально-педагогическая коррекция.
2кредита. Пререквизиты: PED 2011, PSY 2023.
PED 2011 Коррекционная педагогика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2011, PSY 2023.
Модуль направлен на подготовку будущих педагогов-психологов к коррекционной работе в сфере образования. Курс раскрывает коррекционный блок деятельности специалиста в работе с детьми разного контингента (младший, средний, старший). В частности опираясь на современные психолого-педагогические концепции, дисциплина акцентирует внимание на решение современных проблем в социально-экономических условиях, на вопросах создания доверительных отношений, установлении консультативного контакта, организации грамотной беседы, диагностики в рамках социально-педагогической коррекции.
3 курс
V семестр
Основные обязательные модули
Основной базовый модуль 6. 5 кредитов.
PED 3001 Социально-педагогическая коррекция.2 кредита.
Факультет философии и политологии
268 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет философии и политологии
PED 3002 Психолого-педагогический практикум. 3 кредита.
Основной базовый модуль 7. 3 кредита. GPS 3033 Психология здоровья. 1 кредит.
PSI 3003 Педагогическая психология. 2 кредита.
Основной профилирующий модуль 2. 4 креди-
та.
PED 3004 Педагогические технологии в образовании. 2 кредита.
PED 3005 Методология и методы психологопедагогических исследований. 2 кредита
Профессиональные элективные модули
Теоретические основы социальной педагогики. 6 кредитов.
PED 3011 Теория и методика социальнопедагогической работы в школе.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2002, PSY 2003.
PED 3012 Социальная педагогика в контексте современных идей и теории социального познания.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2002, PSY 2003.
Модуль рассматривает методологические основы социально-педагогической помощи детям, технологии и методики преодоления критических ситуаций, модели педагогической поддержки. В модуле рассматриваются концептуальные идеи и теории социального познания, социальнопедагогические теории ХХ и ХХI в., тенденции соединения общечеловеческих и национальных ценностей, дифференциации знания на стыке социологии, психологии, философии.
Корпоративная этика в социальной педагогике. 6 кредитов.
PED 3013 Актуальные проблемы социальной педагогики.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2002, PSY 2003
PED 3014 Корпоративная этика.
3 кредита. Пререквизиты: PED 2002, PSY 2003
В модуле рассматриваются актуальные проблемы социальной педагогики, тенденции, направления, подходы, современные идеи в социальной практике помогающие решать психолого-педагогические проблемы. В рамках модуля рассматриваются этические аспекты профессиональной деятельности социального педагога, соотношение морали, которые в разной степени представляют собой организованные, регулятивные и контрольные сферы в профессиональной деятельности, этические нормы и кодекс деятельности социального педагога.
VI семестр
Основные обязательные модули
Основной базовый модуль 8. 4 кредита.
PED 3006 Социально-педагогический менеджмент. 2 кредита.
PED 3007 Психолого-педагогическая диагностика. 2 кредита.
Основной профилирующий модуль 3. 5 кредитов.
PED 3008 Проектирование социальной работы. 3 кредита.
PED 3009 Профессиональное самопознание и развитие педагога. 2 кредита.
Основной профилирующий модуль 4. 3 креди-
та.
PED 3010 Анимация.3 кредита.
Профессиональные элективные модули
Социально-педагогические технологии работы социального педагога. 6 кредитов.
PED 3014 Социально-педагогические технологии работы социального педагога с детьми девиантного поведения.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3033, PSY 3003.
PED 3015 Социально-педагогическая служба в образовании.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3033, PSY 3003.
Модуль дает целостное системное представление о теоретических основах деятельности социального педагога. В курсе системно предлагаются социально-педагогические технологии в работе с детьми девиантного поведения и представлен широкий спектр конкретных методик, техник, технологий, методов и приемов. Курс направлен на ознакомление студентов с деятельностью команды специалистов: психолога, социального педагога, логопеда, заместителей директора по учебновоспитательной работе, педагогов. В практическом аспекте курс освещает ведущие направления диагностической, аналитической, консультативной, коррекционно-развивающей деятельности.
Психолого-педагогические проблемы 12летнего образования. 6 кредитов.
PED 3016 Психолого-педагогические проблемы 12-летнего образования.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3033, PSY 3003.
PED 3017 Психолого-педагогическое консультирование в школе.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3033, PSY 3003
Модуль рассматривает актуальные проблемы пе¬рехода на 12-летнее среднее образование, знакомит со стратегической политикой РК в области образовании и перехода на 12-летнее образование. Модуль ориентирован на подготовку студентов к консультативной деятельности в общеобразовательных учреждениях, освещается деятельность социального педагога для разъяснения отдельного вопроса, анализа проблемы и выработки советов или рекомендаций по их решению или регулированию.
4 курс
VII семестр
Основные обязательные модули
Основной базовый модуль 9. 6 кредитов.
PED 4001 Граждановедение. 2 кредита.
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
269 |
|
|
PED 4002 Основы психоконсультации и психокоррекции. 2 кредита.
PED 4003 Социально-педагогическая работа с семьей. 2 кредита.
Основной профилирующий модуль 4. 7 кредитов.
PED 4004 Педагогическая поддержка самопознания и саморазвития. 2 кредита.
PED 4005 Методика преподавания самопознания. 3 кредита.
PED 4006 Профессионально-этические основы социальной работы. 2 кредита.
Профессиональные элективные модули
Методика социально-психологических исследований. 7 кредитов.
PED 4007 Основы социально-педагогических исследований.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
PED 4008 Методика социальнопсихологического тренинга.
2 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
PED 4009 Психолого-педагогическая коррекция.
2 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
Модуль посвящен разнообразным экспериментам, исследованиям, которые ведутся в области социальной педагогики. В содержание модуля входит изучение теоретических и методических основ социально-психологического тренинга, знакомство с общими теоретическими основами групповой психологической работы, а также с различными видами тренинговых групп, знакомство с принципами видами, формами, методами, средствами, ролями эффективной организации построения тренинга. Курс включает обзор всех основных концепций психолого-педагогической коррекции, дает практические рекомендации, позволяющие педагогам-психологам эффективно и компетентно осуществлять свою будущую профессиональную деятельность.
Методика социально-педагогической работы. 7 кредитов.
PED 4010 Специальная педагогика и специальная психология.
2 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
PED 4011 Конфликтология в социальнопедагогическом процессе.
3 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
PED 4012 Методика социальнопедагогической работы.
2 кредита. Пререквизиты: PED 3008 , PED
3009.
Целью модуля является рассмотрение принципов социально-педагогической систе-
мы, методы и приемы которой основаны на личностно-ориентированном подходе, история ее развития, сравнительные характеристики социально-педагогической работы различных школ, методика индивидуальной и коллективной работы с детьми, содержание и система работы с различными категориями детей (дети-инвалиды, одаренные дети, дети-сироты и т.д.), вопросы самоуправления и творческого самовоспитания личности в учебно-воспитательном процессе.
ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
D1 - овладение наиболее распространенными выражениями и стандартными процедурами
совершенствования видов речевой деятельности; умение анализировать сложные задачи прикладной информатики; усвоить знания по истории Казахстана с древнейших времен до современности. готовность к оказанию гуманитарнопедагогической поддержки социально незащищенным категориям населения; осознание значения познания в развитии личности, представления о психологических и педагогических концепциях; истории психологии и педагогики;знания теории педагогического процесса, дидактики и теории воспитания; формирование нового педагогического мышления; проявление самостоятельности и инициативы при планировании учебных и внеклассных занятий по предмету.
D2 - знать категориальный и методологический аппарат философии; овладение методами защиты от различных опасных ситуаций; способность к применению знаний об основных закономерностях взаимодействия «организм-среда»; прогнозирование политических явлений и процессов; компетентность в области преподавательской деятельности: этнопедагогики, образовательных концепций мировой педагогической мысли, сравнительной педагогики;умение самостоятельно анализировать, обобщать и распространять передовой инновационный опыт в сфере социальной педагогики и самопознания; умение использовать во время проведения урока и воспитательного мероприятия разнообразных методов включения учащихся в активную деятельность.
D3 - Применение правовых норм и теорий в конкретных практических ситуациях; быть компетентным в основных напрвлениях экономичекой политики; способность к анализу социальных проблем с применением методик и техник социологического исследования; умение осуществлять управление педагогическим процессом, диагностику, коррекцию и прогнозирование результатов социально-педагогической деятельности; умение осуществлять культурно-просветительскую, организационно-методическую, научноисследовательскую, аниматорскую деятельности в частности организовывать и регулировать
Факультет философии и политологии
270 |
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
|
|
Факультет философии и политологии
социально-культурную деятельность групп, внедрять социально-гуманитарные знания в учебновоспитательный процесс; оказание помощи образовательным учреждениям в решении задач воспитания учащихся; овладение средствами диагностики уровня воспитанности учащихся.
D4 - умение проводить психологопедагогическую диагностику; видеть в педситуации проблему и оформлять ее в виде педагогической задачи; управления образовательным процессом, проектирования образовательных технологий, внедрения инноваций в образование; владение умениями и навыками психолого-педагогического консультирования, коррекционно-развивающей деятельности, семейного консультирования; умения и навыки педагогической аксиологии, техники, педагогического мастерства, психолого-педагогической саморегуляции, профессиональных деформаций, организации своего труда, менеджмента педагогической деятельности; умение осуществлять перспективное и недельное планирование учебновоспитательной работы в классе.
D5 - умение вести документацию на иностранном языке; обобщить пути исторического и экономического развития независимого Казахстана; умение интерпретировать психологическую реальность с позиций культурно-исторического развития психики и сознания, современного состояния и умение использовать психологические знания в учебной и исследовательской деятельности; формирование опыта творческой педагогической деятельности, исследовательского подхода к педагогическому процессу; овладение умениями оценивать уровень знаний, умений и навыков учащихся в соответствии с нормами оценки; умение организовать процесс воспитания и обучения, личностное развитие и социализацию детей, подростков и молодежи.
5В020100 ФИЛОСОФИЯ
1 курс
I семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 2. 3 кредита.
ENG 1101, FRE 1101, GER 1101 Иностранный язык. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 3. 3 кредита.
INFT 1001 Информационные технологии. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 4. 3 кредита.
HST 1001 История Казахстана. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 6. 6 кредитов. PHL 1002 Введение в философию. 3 кредита.
CLTS 1007 История философии древнего Востока. 3 кредита.
II семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 1. 6 кредитов.
ENG 1101, FRE 1101, GER 1101 Иностранный язык. 3 кредита.
KAZ 1001 (RUS 1001) Казахский (русский) язык. 3 кредита.
Основной обязательный модуль 7. 6 кредитов.
CLTS 1008 История классической западной философии. 3 кредита.
CLTS 1009 История отечественной философии. 3 кредита.
Основные элективные модули
Основной элективный модуль 1. 3 кредита.
KAZ 1003 (RUS 1003) Казахский (русский) язык для профессиональных целей.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
Целью модуля является формирование у студентов способности применять фундаментальные знания о системе казахского языка в профессиональной деятельности. В результате изучения данного модуля студенты будут иметь представление о структуре и функционировании единиц казахского языка для работы с текстами по специальности с целью формирования профессионального мировоззрения; уметь создавать вторичные научные тексты – аннотацию и реферативное описание; уметь обобщать научную информацию в форме тезисного изложения проблемы.
Основной элективный модуль 2. 3 кредита. KAZ 1002 Казахский язык и литература.
3 кредита. Пререквизиты: Нет.
Модуль направлен на определение основ структуры мировоззренческого и культурного знания, получаемого посредством казахского языка и литературы в целях совершенствования профессионального уровня, для углубления знании по своей специальности. В процессе изучения модуля студенты приобретут способность использовать полученные в ходе освоения казахского языка и литературы связанные с национальным сознанием и традициями основные понятия для решения важных проблем, связанных с профессиональной деятельностью; использовать национальные особенности и традиции при овладении специальностью в учебной и научно-исследовательской работе.
Основной элективный модуль 3. 3 кредита. SLV 1001 Основы безопасности жизнедея-
тельности.
1 кредита. Пререквизиты: Нет.
ECO 1001 Экология и устойчивое развитие.
2 кредита. Пререквизиты: Нет.
В рамках модуля изучаются основные закономерностям взаимодействия «организм-среда»; новейшие научные данные о пределах устойчивости отдельных экосистем и биосферы в целом, глобальные экологических изменения и тенденции. Модуль направлен на ознакомление студен-
К А З А Х С К И Й Н А Ц И О Н А Л Ь Н Ы Й У Н И В Е Р С И Т Е Т И М Е Н И А Л Ь - Ф А Р А Б И – К А Т А Л О Г |
271 |
|
|
тов с основными природными и техносферными опасностями, их свойствами и характеристиками и предполагает формирование у студентов навыков использования знаний основных принципов устойчивого развития природы и общества в профессиональной деятельности, а также формирование навыков принимать решения в пределах своих полномочий при возникновений чрезвычайных ситуаций.
Основной элективный модуль 4. 3 кредита. POL 1001 Политология.
3 кредита. Пререквизиты: HST 1001.
Модуль направлен на изучение объекта, предмета и методов политологии как науки и учебной дисциплины, ее понятийно-категориального аппарата, а также формирование представлений о политической культуре, о политических отношениях и процессах в современном Казахстане. В результате изучения модуля студенты будут владеть элементарными основами теоретического анализа и прогнозирования политических явлений и процессов; способностью определять цели политических исследований и уметь использовать для работы над междисциплинарными проектами.
2 курс
III семестр
Основные обязательные модули
Основной обязательный модуль 8. 6 кредитов.
SPHL 2002 Социальная философия. 3 креди-
та.
SPHL 2003 Социально-философская компаративистика. 3 кредита.
Профессиональные элективные модули
История развития философских учений Античности и Средневековья. 6 кредитов.
CLTS 2026 История Античной философии.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002, CLTS
1007.
CLTS 2027 История философии Западного Средневековья и Возрождения.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002, CLTS
1007.
Модуль носит историко-философский характер и направлен на углубленной изучение истории философии от Античности до Эпохи возрождения. Античная философия являет собой последовательно развивавшуюся философскую мысль и охватывает период свыше тысячи лет - с конца 7 в. до н.э. вплоть до 6 в. н.э. В модуле изучаются важнейшие философские школы Античности, оказавшие влияние на всю мировую философскую мысль; история формирования философских идей в Средневековой западноевропейской философии: апологетика, систематика, догматика; основные философские традиции, сформировавшиеся в эпоху Возрождения.
Философское мышление и социальное познание. 6 кредитов.
SPH 2008 Культура философского мышления.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002.
SPHL 2009 Логика и методология философского мышления.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002.
Цель модуля формирование у студентов базовых представлений в области методологии социального познания. В содержании модуля раскрываются основные парадигмы современной философии с методологической точки зрения, дается углубленное представление о современной социальной эпистемологии.
Социальное познание и наука. 6 кредитов. SPHL 2010 Методологические проблемы со-
циогуманитарного знания.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002.
SPHL 2011 Теория и практика аргументации.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002.
Основная цель модуля сформировать представление о специфике предмета, объекта и субъекта социогуманитарного знания. Предполагает рассмотрение истории формирования методологического фундамента социально-философского познания. Раскрывает сущность основных методов познания человека и общества. Предполагает сравнительный анализ различных парадигм социального знания в современной философии. Знакомит с сущностью и основными проблемами научной методологии. Рассматривает теорию аргументации с научной и философской точек зрения.
История восточной философии. 6 кредитов. CLTS 2030 История тюркской философии.
3 кредита. Пререквизиты: CLTS 1007.
CLTS 2029 История философии мусульманского Востока.
3 кредита. Пререквизиты: CLTS 1007.
Модуль носит историко-философский характер и направлен на углубленное изучение философского наследия тюркской цивилизации и арабо-мусульманских стран. В данном модуле рассматривается история тюркской культуры и цивилизации, основные этапы ее развития, а также социокультурный и духовный контекст арабомусульманской философии. Исламская культура и формирование основных направлений философии. Рационалистическая традиция в исламском мире культуры. Философские идеи в древнетюркской мифологии, космогонии и религии.
Основы правовой философии и философии истории. 6 кредитов.
SPHL 2006 История и теория правовой философии.
3 кредита. Пререквизиты: PHL 1002.
Факультет философии и политологии