Казахский национальный университет им.Аль-Фараби
Факультет географии и природопользования
Кафедра энергоэкологии
Образовательная программа по специальности «5В060800 – Экология»
|
|
|
Утверждено на заседании Ученого совета Факультет географии и природопользования
Протокол №___от « ____»____ 2014 г. Декан факультета____ Сальников В.Г. | |
|---|---|---|---|
|
|
|
| |
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||
СИЛЛАБУС
Модуль № 12 – «Основной обязательный»
дисциплина IE – FHOS 2411 Физика и химия окружающей среды. 1 часть,
2 курс; р/о; 6 (осенний) семестр; 3 кредита (1/1/1)
Лектор: Биримжанова Зауреш Сагатовна, кандидат химических наук, доцент
e-mail: (byrymzhanova.zaure, каб.: 3 энерго
Преподаватель (практические, семинарские): Биримжанова Зауреш Сагатовна, кандидат химических наук, доцент
e-mail: (byrymzhanova.zaure, каб.: 3 энерго
Цель и задачи дисциплины
Цель курса: Цель дисциплины - сформировать у студентов современные представления об основных физических и химических процессах, протекающих в различных слоях атмосферы, гидросферы и литосферы и их взаимосвязи с процессами, происходящими в окружающей нас среде; сформировать научные представления о причинах и следствиях глобальных и региональных экологических проблем.
Задачи курса: ознакомить студентов с общетеоретическими положениями этого междисциплинарного курса, методами исследования свойств атмосферы, гидросферы, литосферы, источниками и видами веществ-загрязнителей окружающей среды, основными физико-химическими процессами, протекающими в окружающей среде под влиянием антропогенной деятельности, закономерностями и факторами, влияющими на физико-химические процессы в атмосфере, гидросфере и литосфере.
Краткое описание курса: Курс «Физика и химия окружающей среды» является обязательной составной частью блока фундаментальных дисциплин для студентов, обучающихся по специальности «Экология». Совокупность разделов, включенных в данную программу, представляет собой основной этап единой системы непрерывной подготовки бакалавров, осуществляемый на протяжении всего цикла обучения. Эта система состоит из предварительного ознакомления студентов с такими дисциплинами как «Экология и устойчивое развитие», «Экологическая химия», «Промышленная экология», «Экология и охрана почв», «Биоразнообразие растений», «Экология геосистем Казахстана». Базируясь на знаниях этих наук, дисциплина «Физика и химия окружающей среды», синтезируя и развивая их, способствует формированию у студентов научного инженерно-экологического мировоззрения. Курс «Физика и химия окружающей среды» следует рассматривать как обобщенное систематизированное введение в междисциплинарный комплекс наук, изучающих строение, состав, различные физические и химические свойства окружающей нас среды.
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
В процессе освоения дисциплины у студентов развиваются следующие компетенции:
1. общекультурные:
способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;
умение пользоваться глобальными информационными ресурсами, владение современными средствами телекоммуникаций, способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач.
2. профессиональные:
способность принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива;
готовность к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе;
готовность использовать знания по организации охраны окружающей среды на предприятиях
способность использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду;
способность анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов;
способность принимать участие в научно-исследовательских разработках: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные;
способность решать задачи профессиональной деятельности в составе научно-исследовательского коллектива.
Пререквизиты: Безопасность жизнедеятельности человека; Биогеохимия; Экологическая биофизика; Экологические аспекты естествознания; Учение об атмосфере и гидросфере, Промышленная экология.