Тема 94: Проблема свободы и долга в прозе а.И. Солженицына.

Цель: способствовать углубленному изучению данной темы; уметь выделять основное в произведениях автора, делать содержательный анализ; выработать навык отбора критической литературы по изучаемой теме.

Вопросы: Творчесво А.И. Солженицына. Повесть «Один день Ивана Денисовича».

Задание к выполнению СРС №94: 1. Подготовить сообщение на тему: «Дискуссии вокруг творчества А.И. Солженицына». 2. Сопоставительный анализ: наличие общих и дифференциальных признаков в произведениях «Один день Ивана Денисовича» А. Солженицына и «Записки из мертвого дома» Ф. Достоевского.

Методические рекомендации к выполнению:

Для выполнения данного задания знать содержание художественных текстов, подготовить выборку статей из журналов «Новый мир» и «Новое литературное обозрение» (на кафедре, у лаборанта, в библиотеке филиала), что даёт возможность непосредственно ознакомиться с критическими статьями по данной теме и совершенствовать умение составлять тезисы статьи.

Суть самостоятельной работы студентов, которые проводятся по общепрофессиональным дисциплинам, заключается в том, что они должны быть приближены к самостоятельной работе специалиста на производстве, в школе и в других сферах, куда они будут распределены после окончания вуза.

Такое пристальное внимание к самостоятельной работе обусловлено тем, что специалист по окончании вуза трудно входит в трудовой ритм, что на первых порах сказывается не только на работе, но и на правильности выбора своей профессии.

Поэтому будущий специалист должен уже со студенческой скамьи иметь навыки самостоятельной работы. Такая работа должна проводиться через организацию самостоятельной работы.

Со стороны преподавателя даётся график выполнения СРС, где по определённым дням проверяются домашние задания, конспекты и другие виды самостоятельные работы.

В итоге проводится рейтинг по всем видам работы студентов, которые проводятся в аудиторные часы и в часы самостоятельные работы. По достижении определённой суммы баллов ставится допуск к зачёту или к экзамену.

Форма контроля: сообщение, сопоставительный анализ произведений.

График сдачи СРС №94: 14 неделя.

Литература:

Основная:

1. Черняк М. А. Современная русская литература [Текст] : учебное пособие / М. А. Черняк .- 2-е изд.- М. : САГА; Форум, 2010.- 352 c.

2. Манн, Ю. В. Мировая художественная культура. XX век. Литература (+CD) [Текст] : учебное пособие/ Ю. В. Манн.- СПб. : Питер, 2008.- 463 c.

3. Чупрынин С. Русская литература сегодня: жизнь по понятиям [Текст]/ С. Чупрынин.- М.: Время, 2007.- 367 c..

4. Лейдерман Н.Л. Современная русская литература. Кн. 1 [Текст]: учебник/ Н.Л. Лейдерман, 2008.

5. Фогельсон, И. А. Русская литература XX века. 1918-1930 годы: Практиктикум. Тексты. Комментарии [Текст] : учебное пособие/ И. А. Фогельсон.- М. : Материк-Альфа, 2007.- 196 c.

Дополнительная:

1. Лосев Л.В. Солженицын и Бродский как соседи [Текст]: литературная критика/ Л.В. Лосев.- СПб.: Изд-во Ивана Лимбаха, 2010.- 608 c.

2. Немзер А. «Красное колесо» Александра Солженицина: опыт прочтения [Текст] : монография/ А. Немзер.- М. : Время, 2010.- 368 c.

3. Латынина А. Комментарии: заметки о современной литературе [Текст] : литературная критика/ А. Латынина .- М. : Время, 2009.- 704 c.

4. Сценарии литературного клуба 7-11 классы [Текст] / авт.-сост. Е. Н. Перова, М. И. Цуканова.- М.: ВАКО, 2007.- 336 c.