Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
pozvonochnye.doc
Скачиваний:
72
Добавлен:
23.03.2015
Размер:
44.39 Mб
Скачать

Одобрено учебно-методическом советом биологического факультета ФГБОУ ВПО Челябинский государственный университет

Методические указания представляют собой руководство к лабораторно-практическим занятиям по зоологии позвоночных. По каждой теме определяется объём заданий, даётся описание методики и последовательности работы с материалом. В методических указаниях рассматривается внешнее и внутреннее строение типичных представителей классов хордовых животных, их систематика. Это позволит студентам лучше понять и запомнить конкретный материал и связать его с теоретическим материалом учебников.

Предназначены для студентов – бакалавров 1 курса биологического факультета по зоологии для работы на лабораторно-практических занятиях и самостоятельной работы по разделу «позвоночные».

Составитель: Непершина Г. А., доцент кафедры микробиологии

Рецензент: Курилова Т. В., кандидат биологических наук

Тип хордовые (chordate)

Это наиболее высокоорганизованная группа животных, освоивших различные среды обитания. К хордовым принадлежат трёхслойные, двусторонне-симметричные, вторичнополостные, вторичноротые животные метамерного строения.

Для хордовых характерны следующие, присущие только им признаки:

1. Осевой скелет представлен хордой – упругим гибким несегментированным стержнем энтодермального происхождения, тянущимся вдоль тела животного над пищеварительной трубкой. На ранних стадиях развития хорда закладывается у всех хордовых, но у более высокоорганизованных животных на более поздних стадиях онтогенеза замещается сегментированным позвоночником мезодермального происхождения.

2. Центральная нервная система представлена нервной трубкой эктодермального происхождения с каналом (невроцелем) внутри. Она расположена на спинной стороне тела животного над хордой.

3. В переднем отделе пищеварительной трубки – глотке – по бокам имеются жаберные щели, которые образуются у всех хордовых на эмбриональной стадии развития, но пожизненно сохраняются только у первичноводных животных.

Занятие 14

Тема: Внешнее и внутреннее строение ланцетника

Подтип бесчерепные (acrania)

Бесчерепные – мелкие морские, преимущественно донные животные, сохраняющие все основные признаки типа в течение всей жизни (осевой скелет в виде хорды, нервная система в виде недифференцированной нервной трубки и глотка с жаберными щелями). Их организация – это как бы схема строения хордового животного. Бесчерепные представляют большой интерес для решения вопроса о происхождении позвоночных животных. Познанию бесчерепных наука обязана прежде всего исследованиям А.О.Ковалевского.

Класс головохордовые (cephalochordata)

Головохордовые – это единственный класс бесчерепных.

Представитель ланцетник (branchiostoma lanceolatum)

Задания:

1. Записать в рабочую тетрадь систематику головохордовых.

2. Изучить основные особенности внешнего и внутреннего строения ланцетника.

3. Рассмотреть: внешнее строение – размеры и форму тела, плавники – спинной, подхвостовой и хвостовой, метаплевральную складку, предротовое отверстие с осязательными щупальцами, анальное отверстие. Внутреннее строение – тотальный препарат ланцетника под микроскопом: хорду, соединительно-тканную оболочку, нервную трубку, миомеры, миосепты, глотку с жаберными щелями, кишку, печёночный вырост, половые железы. Препарат поперечного среза в области глотки – покровы, миомеры, метаплевральные складки, хорду, нервную трубку с невроцелем, глотку, пронизанную жаберными щелями, эндостиль, целомические мешки, половые железы, печёночный вырост, корни аорты. Препарат поперечного среза в области кишечника – сопоставить расположение внутренних органов с предыдущим препаратом. Кровеносную систему – брюшную аорту, жаберные артерии, спинную аорту, передние и задние кардинальные вены. Проследить циркуляцию крови.

4. Зарисовать расположение внутренних органов ланцетника, поперечный срез ланцетника в области глотки, поперечный срез ланцетника в области кишечника, схему кровеносной системы ланцетника.

5. Выполнить в рабочих тетрадях задания 2 и 4.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]