- •Министерство науки и образования Российской Федерации
- •Проверочные задания
- •I. Контрольные вопросы к курсу:
- •II. Тесты.
- •Часть 1. Внутренняя политика.
- •Часть 2. Культура. Наука. Техника.
- •Часть 3. Внешняя политика и международные отношения.
- •Часть 4. Персоналии.
- •Часть 5. Понятия. Раскройте содержание следующих понятий и терминов:
- •Ключ к проверочным заданиям
- •План университета 2010
Министерство науки и образования Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный гуманитарный университет»
И.К. Лапшина
«Мир на рубеже XIX – XX вв.»
Учебно-методические материалы
по новой истории стран Европы и Америки
Часть 2
Учебно-методический материал рекомендован
Независимым комитетом по сертификации учебных материалов (НКСУМ) в качестве учебного пособия для исторических факультетов университетов по специальности
«История» - 032600.
Владимир 2010
УДК 63.3(0) 53
ББК 930.9
Лапшина И.К. «Мир на рубеже XIX – XX вв.». Учебно-методические материалы по новой истории стран Европы и Америки. Часть 2. (для студентов исторического факультета) – Изд. 2-ое, доп. и переработанное. - Владимир: ВГГУ, 2010. - с. 38.
Учебно-методические материалы призваны помочь студенту в его самостоятельной работе по усвоению и систематизированию знаний по истории зарубежных стран на рубеже XIX-XX вв. Они включают переработанные контрольные вопросы и тестовые задания по курсу.
Составитель: Лапшина И.К., доктор исторических наук, доцент кафедры новой и новейшей истории.
Ответственный за выпуск: Макеев Д.А., доктор исторических наук, профессор кафедры новой и новейшей истории.
Рецензенты:
Петровичева Е.М., доктор исторических наук, профессор, заведующая кафедрой истории России.
Шулус И.И., доктор исторических наук, профессор Владимирского государственного университета.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГГУ
© Владимирский государственный гуманитарный университет, 2010.
Проверочные задания
I. Контрольные вопросы к курсу:
Англо-германские противоречия в контексте международных отношений конца XIX- начала ХХ вв.
Балканы в международной политике конца XIX- начала ХХ вв. Балканские войны.
Ведущие художественные направления в зарубежной культуре конца XIX- началаXXвв.
Внешняя политика Германии в конце XIX- начале ХХ вв.
Вторая промышленная революция.
Демографические процессы в конце XIX- начале ХХ вв.
Женское движение на рубеже XIX- начале ХХ вв.
Завершение территориального раздела мира в конце XIXвека.
Изменения в положении католической церкви. Энциклика «Rerumnovarum».
Изменения в социальной структуре западного общества в конце XIX-началеXXвв.
Ирландский вопрос в политике либеральной и консервативной партий Великобритании в конце XIX- начале ХХ вв.
Историография IIИнтернационала. Новые подходы в изучении вопроса.
«Либеральная эра» Дж. Джолитти.
Либеральный реформизм: понятие и политическая практика.
Международные отношения в последней трети XIXв. Восточный кризис 1875-1878 гг.
Мексиканская революция 1910-1917 гг.
Мировая система капиталистического хозяйства в конце XIX- начале ХХ вв.
«Новая фаза экономического развития» в общественно-политической полемике рубежа XIX- начале ХХ вв.
Новые подходы в изучении истории Первой мировой войны.
Образование Антанты в контексте развития международных отношений на рубеже XIX– ХХ вв.
Образование дуалистической монархии Австро-Венгрии. Национальный вопрос в политической жизни Австро-Венгрии в последней трети XIX- началеXXвв.
Образование Тройственного Союза в контексте развития международных отношений на рубеже XIX– ХХ вв.
Основные источники и обобщающие труды по новой истории (1870-1918).
Основные направления в международном социал-демократическом движении начала XXв.
Основные черты международного рабочего движения в конце XIX-начале ХХ вв.
Основные этапы национально-освободительного движения на Балканах, 1870-1914 гг.
Особенности государственного устройства и политической жизни Швейцарии в конце XIX- началеXXвв.
Особенности политического развития Великобритании в конце XIXв. У. Гладстон и Б. Дизраэли.
Особенности политического развития США в конце XIXвека.
Особенности развития Бельгии и Нидерландов в конце XIX- началеXXвв.
Особенности развития стран Северной Европы и Дании в конце XIX- началеXXвв.
Особенности социально-политического развития стран Латинской Америки в конце XIX- началеXXвв.
Первая мировая война: причины, характер, ход военных действий.
Первые империалистические войны.
Политика британских кабинетов в начале XX в. Д. Ллойд Джордж.
Политика радикальных кабинетов во Франции в начале ХХ в.
Политические кризисы во Франции в конце XIXв.
Политическое развитие Германии в конце XIXв. Историография вопроса. О. фон Бисмарк.
Понятие «империализм», его экономическое и геополитическое содержание.
Проблема кризиса культуры в конце XIX- начале ХХ вв. Новые направления в искусстве как отражение новых ценностей.
Проблема периодизации новой истории. Франко-прусская война и образование Парижской Коммуны.
«Прогрессивная эра» в США. Президентство Т. Рузвельта и В. Вильсона в США.
Процесс урбанизации в конце XIX- начале ХХ вв. Новые черты городской жизни.
Развитие буржуазного парламентаризма в конце XIX- началеXXвв.
Развитие науки и техники на рубеже XIX- ХХ вв.
Развитие партийных систем в конце XIX- началеXXвв.
Развитие предпринимательства в конце XIX- начале ХХ вв. и его оценка в историографии.
Расширение системы избирательного права в конце XIX- началеXXвв.
Ревизионизм. Э. Бернштейн.
Реформа системы образования в Европе и США в конце XIX- начале ХХ вв.
Современные подходы в изложении проблем новой истории (1870-1918) в школьном курсе.
Социал-дарвинизм.
Социально-политическое развитие Испании в конце XIX- началеXXвв.
Сравнительные характеристики развития европейского и американского рабочего движения в конце XIX-начале ХХ вв.
Сравнительные характеристики экономического развития Великобритании и США в конце XIX-начале ХХ вв.
Сравнительные характеристики экономического развития Германии и Франции в конце XIX-началеXXвв.
Становление современного социал-демократического движения.
IIИнтернационал: история образования, основные направления деятельности, историческое значение.