18

Міністерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

фармакології та клінічної фармакології

Завідувач кафедри

професор І.С.Чекман

_______________________

( підпис)

“______” _____________ 2012 р.

Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного заняття та для роботи на занятті

Навчальна дисципліна	Фармакологія
Модуль №2	Фармакологія засобів, що впливають на функцію органів та систем. Фармакологія протимікробних, противірусних, протипаразитарних, протипротозойних, протигрибкових, протибластомних лікарських засобів. Препарати кислот, лугів та солей лужноземельних металів.
Змістовний модуль №12	Протимікробні, противірусні, протигрибкові лікарські засоби.
Тема заняття	Фармакологія антибіотиків. Принципи раціональної хіміотерапії.
Курс	3-й, 4-й
Факультет	Фармацевтичний

Київ 2012

1. Актуальність теми:

Антибіотики належать до найбільш життєво важливих хіміотерапевтичних лікарських засобів. Завдяки їм стало можливим одужання хворих на легеневу форму чуми, різко зменшилася смертність за таких захворюваннях, як черевний та висипний тиф, менінгіти, туберкульоз тощо.

Надмірне захоплення цією надтодіючою групою хіміотерапевтичних засобів і недооцінка їх потенціальної загрози, нераціональне і малоефективне застосування обумовило ряд небажаних наслідків антибіотикотерапії – наростання антибіотикорезистентності і полірезистентності мікробів та їх селекцію, пошкодження деяких органів і систем, розвиток неспецифічної сенсибілізації, збільшення частоти ендогенних, змішаних інфекцій, а також суперінфекцій. Наведені факти обгрунтовують необхідність більш обережного застосування антибіотиків і суворого дотримання основних принципів раціональної антибіотикотерапії.

2. Навчальні цілі.

Знати, як:

• Узагальнити та проаналізувати фармакологічну характеристику антибіотиків, пояснювати механізми їх дії.

• Інтерпретувати показання до застосування основних представників кожної групи антибіотиків відповідно знань фармакодинаміки.

• Оцінювати співвідношення користь/ризик при застосування препаратів, що вивчаються

• Пояснювати залежність дії антибіотиків від особливостей фармакокінетики у пацієнтів різного віку, супутніх захворювань та їх терапії.

• Винести судження про можливість виникнення побічних ефектів препаратів, що вивчаються з метою їх запобігання.

Вміти:

• Виписати та проаналізувати рецепти на основні представники кожної групи.

Знати, як:

3. Базовий рівень підготовки.

Назви попередніх дисциплін	Отримані навички
1. Латинська мова	Розділ “Фармакологічна термінологія та рецептура”. Володіти навичками виписування рецептів.
2. Мікробіологія	Застосовувати знання щодо класифікації бактерій та їх біологічних властивостей.
3. Біологічна хімія	Описувати біохімічні аспекти механізму дії антибіотиків.