- •Юридична деонтологія Робоча навчальна програма
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі освітньо-професійної програми підготовки
- •Контроль знань
- •Порядок розрахунку підсумкової оцінки за семестр
- •Поточний контроль
- •Співвідношення складових оцінювання при поточному та модульному контролі
- •2. Модульний контроль
- •3. Підсумковий семестровий контроль
- •Тема 1. Поняття та предмет юридичної деонтології (2 год.)
- •Тема 2. Поняття, форми та зміст юридичної діяльності
- •Тема 3. Юридична професія в Україні
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 4. Правова культура юриста. Екологічні аспекти професійної правової культури
- •Тема 5. Професійна етика в юридичній діяльності
- •Тема 6. Інформаційні, політичні, та естетичні аспекти юридичної діяльності
- •Змістовий модуль 3
- •Тема 8. Правові засади діяльності юридичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка
- •Тема 9. Організаційно-правові форми організації навчального процесу у вищому навчальному закладі.
- •Тема 10. Правовий статус учасників навчально-виховних правовідносин (2 год.)
- •I. Література:
- •II. Нормативно-правові акти
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Юридичний факультет
Кафедра трудового, земельного та екологічного права
Юридична деонтологія Робоча навчальна програма
для студентів спеціальності 6.060100 "Правознавство"
Київ – 2008
Робоча навчальна програма із дисципліни «Юридична деонтологія»
Укладач: ас. Слепченко А.А.
Лектор: ас. Слепченко А.А.
Викладачі: ас. Слепченко А.А., ас. Волинець В.В.
Рецензенти:
д. ю. н., проф. Балюк Г. І.,
к. ю. н., доц. Ковальчук Т. Г.
Затверджено
на засіданні кафедри трудового,
земельного і екологічного права
Протокол № 12
від „27” червня 2008 р.
Погоджено
з науково-методичною комісією
юридичного факультету
Київського національного університету
імені Тараса Шевченка
«22» грудня 2008 р.
___________________________
Підпис голови НМК факультету
Декан юридичного факультету
д.ю.н. Гриценко І.С.___________
ВСТУП
Навчальна дисципліна „Юридична деонтологія” викладається студентам І курсу юридичного факультету у 1 семестрі. Загальний обсяг викладання – 72 години, з них лекцій – 20 год., практичних – 16 год., самостійної роботи – 36 год. Форма підсумкового контролю – іспит.
Мета навчальної дисципліни
Мета цього курсу: формування знань про теоретичні, практичні та деонтологічні аспекти юридичної професії, особисті якості юриста як професіонала та умінь використовувати одержані знання у професійній юридичній діяльності.
Курс юридичної деонтології має важливе значення для підготовки
правознавців, оскільки спрямований на ознайомлення студентів з особливостями майбутньої професійної діяльності. Це обумовлено необхідністю розбудови в Україні демократичного суспільства, що базується на таких загальнолюдських цінностях, як верховенство права і забезпечення прав та свобод людини і громадянина.
Навчальна дисципліна "Юридична деонтологія" покликана формувати у студентів професійний світогляд, знайомити з сучасними підходами до юридичної діяльності, дати можливість студентам глибше усвідомити сутність майбутньої професії та відчути її специфіку.
Вступивши на 1-ий курс вищого навчального закладу (далі – ВНЗ), студент стає суб´єктом специфічних навчально-виховних правовідносин та, відповідно, носієм низки прав та обов´язків. Неналежне виконання студентом обов´язків є підставою для його юридичної відповідальності, в тому числі у вигляді оголошення догани або відрахування з вищого навчального закладу.
Мета вивчення даної дисципліни — дати студентам основні знання про вимоги до професійних та особистих якостей правників, ознайомити зі специфікою соціального регулювання їхньої професійної діяльності, розкрити систему формування світогляду юриста. У процесі навчання студенти повинні отримати цілісне уявлення про правове регулювання відносин у галузі вищої юридичної освіти в Україні, систему та структуру освіти в Україні, систему прав і обов´язків учасників навчально-виховного процесу та органів управління в сфері освіти, а також про важливі практичні аспекти юридичної діяльності, норми поведінки правників, що визначають основні засади взаємовідносин з колегами, громадянами, державними та громадськими органами, іншими інституціями, що функціонують у суспільстві.
Предмет навчальної дисципліни
Предмет цього курсу: система вимог правового, психологічного, політичного, морального, естетичного характеру, що визначають "належне" у діяльності юриста, юридичній освіті та юридичній практиці, основні наукові, навчальні та методичні розробки в галузі юридичної деонтології та вищої правничої освіти.
Дисципліна "Юридична деонтологія" викладається на основі норм Конституції України, міжнародно–правових актів, чинного національного законодавства, що регулюють суспільні відносини у галузі юридичної професії, юридичної діяльності та юридичної освіти.
Обов’язковим елементом змісту навчання є ознайомлення студентів з локально-правовими актами Київського національного університету імені Тараса Шевченка (далі – КНУ імені Тараса Шевченка) та юридичного факультету, які деталізують і конкретизують законодавчі положення в цій сфері, врегульовують права та обов´язки учасників освітянських правовідносин, особливості організації навчального процесу в університеті та на юридичному факультеті.
Вимоги до знань та вмінь
Студент повинен знати:
основні категорії деонтології, що мають важливе значення у професійній діяльності юриста;
місце юридичної деонтології в загальній системі професійної культури правника;
особливості регулювання суспільних відносин, що виникають під час здійснення правниками різних видів професійної діяльності;
систему юридичних, правоохоронних та інших державних і недержавних органів, установ, організацій нашої держави, у яких працюють професійні юристи; правові засади діяльності зазначених органів, установ;
зміст основних понять курсу: "юридична деонтологія", "юрист", "правник", "юридичні професії", "юридична діяльність", "етика юриста", "правова культура юриста" та інших;
види та зміст вимог, які висуваються законом до осіб, які займаються різними видами юридичної діяльності;
види і форми відповідальності, які настають за порушення різного роду вимог (в тому числі морально-етичних) представниками юридичних професій;
систему та зміст законодавчих актів, які встановлюють вимоги до основних юридичних професій в Україні, а також визначають правовий статус органів юстиції, правоохоронних та інших органів;
систему та зміст законодавства України про вищу юридичну освіту (положень Конституції України, основних міжнародних актів, у тому числі щодо формування Європейського простору вищої освіти, положень Законів України „Про освіту” та „Про вищу освіту”, підзаконних актів – Указів Президента України, наказів Міністерства освіти і науки України та інших центральних органів виконавчої влади)
Студент повинен усвідомити, що юрист зобов’язаний:
діяти в дусі поваги до своєї професії;
виконувати професійні обов’язки відповідно до принципів незалежності,
верховенства права, законності, конфіденційності тощо;
діяти в дусі справедливості, гуманності, доброзичливості, лояльності,
великодушності щодо суб’єктів права;
діяти відповідно до вимог презумпції добропорядності до суб’єктів права;
сприяти здійсненню ідеї правосуддя у правовій державі;
ставитися з повагою до колег при здійсненні професійної діяльності;
застосовувати і виконувати правила етики юриста;
дотримуватися загальнолюдських моральних норм і цінностей, сприяти зміцненню моральних засад суспільства.
Студент повинен вміти:
реалізовувати норми етики та моралі професійної діяльності у процесі роботи;
виявляти, аналізувати та розв’язувати конкретні проблеми етичного характеру, що виникають у роботі правників;
пояснити, хто такий "юрист", які правові та морально-етичні вимоги до юристів висуваються сучасним суспільством;
дати загальну характеристику кожній з юридичних професій, виокремити їх спільні та відмінні риси;
пояснити, в яких юридичних, правоохоронних та інших державних та недержавних органах та організаціях здійснюються ті чи інші види юридичної діяльності;
аналізувати конкретні життєві ситуації на предмет визначення наявності чи відсутності порушення юристом норм професійної етики та моралі, пропонувати варіанти вирішення ситуації, оперуючи правовими та іншими соціальними нормами;
застосовувати на практиці одержані теоретичні знання щодо правового регулювання відносин в галузі вищої юридичної освіти;
самостійно вирішувати практичні завдання, використовуючи положення відповідних нормативно-правових актів;
правильно визначати обсяг прав та обов´язків студента вищого навчального закладу, визначати правовий механізм їх реалізації в конкретних освітянських правовідносинах.