- •Київський національний університет
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Системний підхід до вивчення міжнародних відносин (5 год.)1
- •Тема 2 Міжнародні відносини напередодні та під час Першої світової війни (10 год.)
- •Тема 3.1 Паризька мирна конференція. Створення та становлення Версальскої (Європейської) підсистеми повоєнного устрою світу (1919-1920).
- •Тема 3.2 Новий післявоєнний статус-кво на Далекому Сході і створення Вашингтонської (Далекосхідної) підсистеми повоєнного устрою світу.
- •Тема 3.3 Розпад Російської імперії, створення Радянської Росії, та вплив цих подій на міжнародні відносини.
- •Тема 4. Міжнародні відносини в Європі на єтапі стабілізації Версальскої підсистми. Проблема німецьких репарацій (7 год.)
- •Тема 5.1 Криза та розпад Вашингтонського порядку. Виникнення вогнища війни на далекому Сході (7 год.)
- •Тема 5.3. Розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза Версальскої підсистеми (1933-1937) (7 год.)
- •Тема 5.4 Ліквідація Версальскої системи і встановлення Німецької гегомонії в Європі (1938-1939) (7 год.)
- •Тема 6.1 Початок другої світової війни. Міжнародні відносини на її початковому етапі (вересень 1939-червень 1941) (7 год.)
- •Тема 6.2 Вступ срср та сша у другу світову війну. Створення антигітлерівської коаліції (червень 1941-1942 рр.) (7 год.)
- •Тема 6.3 Питання узгодженного регулювання міжнародних відносин в антигітлерівскій коаліції (1943-1945) (7 год.)
- •Тема 6.4 Закінчення війни в Європі. Створення засад Ялтинсько-Потсдамської системи повоєнного устрою світу (9 год.)
- •Тема 6.5 Міжнародні відносини на Далекому Сході під час війни. Закінчення та наслідки другої світової віни (9 год.)
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 7 Формування Ялтинсько-Потсдамської системи міжнародних відносин (9 год.)
- •Тема 8 Проблеми мирного врегулювання в Європі та Азії (9 год.)
- •Тема 9 Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955) (9 год.)
- •Тема 10 Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену (9 год.)
- •Структура навчальної дисципліни тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Системний підхід до вивчення міжнародних відносин (5 год.)2
- •Тема 2. Міжнародні відносини напередодні та під час першої світової війни (6 год.)
- •Тема 3 становлення версальско-вашингтонської системи повоєнного устрою світу (10 год.)
- •Тема 4 міжнародні відносини в європі на етапі стабілізації версальскої підсистеми. Проблема німецьких репарацій (9 год.)
- •Змістовий модуль 2 Тема 5.1 розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (7 год.)
- •Тема 5.2. Розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (11 год.)
- •Тема 5.3 ліквідація версальскої системи і встановлення німецької гегомонії в європі (1938-1939) (7 год.)
- •Тема 6 початок другої світової війни. Міжнародні відносини на її початковому етапі (вересень 1939-червень 1941) (7 год. (10 год.)
- •Тема 7 закінчення другої світової війни в європі. Створення засад ялтинсько-потсдамської системи повоєнного устрою світу (12 год.)
- •Тема 9. Проблеми мирного врегулювання в європі та азії (6 год.)
- •Тема 8. Формування ялтинсько-потсдамської системи міжнародних відносин (12 год.)
- •Тема 10. Розгортання холодної війни та становлення біполярної структури міжнародних відносин (1947-1955) (9 год.)
- •Тема 11. Початок розпаду колоніальних систем. Вихід країн, що визволилися, на міжнародну арену (9 год.)
Змістовий модуль 2 Тема 5.1 розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (7 год.)
Лекція 6. Розпад Вашингтонської системи. Виникнення вогнища війни на Далекому Сході.
Поглиблення міждержавних суперечностей на Далекому Сході. Внутрішньополітична боротьба у Китаї. Радянсько-китайський конфлікт на Китайсько-Східній залізниці. Загарбницькі плани Японії щодо Китаю. Меморандум Танака. Початок японської агресії у північно-східних провінціях Китаю, створення буферної держави Маньчжоу-Го. Розгляд китайського питання у Лізі Націй. Доктрина Стімсона. Вихід Японії з Ліги Націй. Криза Вашингтонської системи. Ідея створення Тихоокеанського пакту.(2 год.)
Контрольні запитання та завдання
Які напрями експансіоністської політики Японії згідно з меморандумом танки?
Що таке буферна держава?
Методи Ліги Націй щодо вирішення конфлікту між Японією і Китаєм.
Хто став главою новоутвореної держави Маньчжоу-Го?
Чому провалилась ідея підписання Тихоокеанського пакту.
Рекомендована література.
1.Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник).- К.: „ФАДА, ЛТД”, 2008. -360 с.
2. Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні системи та глобальний розвиток” (навчальний посібник). – К.; ВПЦ „Київський університет”.-2006. – 314 с.
3. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. Т.1.-М.,2000.
4. Киссинджер Г. Дипломатия. - М., 1997.
5. История дипломатии. В 5-и тт. Т.3, 4.- М., 1965, 1975.
Тема 5.2. Розпад повоєнної системи світового регулювання. Криза версальскої підсистеми (1933-1937) (11 год.)
Лекція 7 – 8 Криза Версальської системи (1933-1937). Ліквідація Версальської системи і встановлення Німецької гегемонії в Європі (1938-1939). (4 год.)
Встановлення фашистського режиму в Німеччині. Зовнішньополітична програма німецького фашизму. Зміст і мета політики колективної безпеки в Європі. Італо-ефіопська війна. Конференція в Монтрьо. Конвенція про режим чорноморських проток. Громадянська війна в Іспанії. Створення «осі Берлін-Рим». Аншлюс Австрії, його наслідки. Мюнхенська угода та захоплення Чехословаччини. Радянський фактор в міжнародних відносинах кінця 30-х рр. Розрив Німеччиною англо-німецької морської угоди і договору про ненапад з Польщею. Радянсько-німецьке зближення. Пакт Ріббентропа-Молотова.
Семінар 5.Периферія Версальско-Вашингтронської системи (2 год.)
План
1. Формування, особливості та розвиток близькосхідної підсистеми міжнародних відносин. (1919-1945).
2. Становлення ті розвиток підсистеми у регіоні Середнього Сходу і Середньої Азії. (1919-1945).
3. Особливості розвитку африканської підсистеми міжнародних відносин. (1919-1945).
4. Формування та розвиток системи міжнародних відносин у Латино-Карибському регіоні (1918-1945)
Контрольні запитання
Місце Афганістану та Ірану в близькосхідній системі регіональних відносин.
Проаналізувати основний зміст Радянсько-іранського договору 1921 р.?
Які основні етапи утворення Панамериканського союзу?
В чому головна суть Договору Гондра?
Рекомендована література:
1.Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні відносини ХХ століття (навчальний посібник).- К.: „ФАДА, ЛТД”, 2008. -360 с.
2. Коппель О.А., Пархомчук О.С. Міжнародні системи та глобальний розвиток (навчальний посібник). – К.; ВПЦ „Київський університет”.-2006. – 314 с.
3. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. Т.1.-М.,2000.
4. Киссинджер Г. Дипломатия. - М., 1997.
5. История дипломатии. В 5-и тт. Т.3, 4.- М., 1965, 1975.