Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Філософський факультет

Кафедра державного управління

ГЕОПОЛІТИКА

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальності “політологія”

Затверджено

вченою радою

філософського факультету

Київ-2011

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Філософський факультет

Кафедра державного управління

Укладач: д. політ. н., проф. Шульга М.А.

ГЕОПОЛІТИКА

РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА

для студентів спеціальності “політологія”

філософського факультету

Затверджено

на засіданні кафедри державного управління,

протокол № ____

від “___”_________ 200 ___ року

Зав. кафедри _________ Неліпа Д.В.

Декан факультету

_________ проф. Конверський А.Є.

Робоча навчальна програма з дисципліни “ Геополітика”.

Укладач: д. політ. н., проф. Шульга Марина Андріївна

Лектор: д. політ. н., проф. Шульга М.А.

Викладач: д. політ. н., проф. Шульга М.А.

Погоджено

з науково-методичною комісією

“___”____________ 200 ___року

_____________ доц. Кравчук А.А.

ВСТУП

Дисципліна “Геополітика” є нормативним курсом для студентів філософського факультету спеціальності “політологія”. Викладається на І курсі магістратури 12 семестру в обсязі 144 годин. З них лекцій – 34 год., семінарів – 34 год., СРС – 14 год. Формою підсумкового контролю є іспит.

Мета і завдання начальної дисципліни. Метою курсу є: ознайомлення студентів з теоретичними положеннями класичної і модерної геополітики та їх практичними висновками і наслідками; розкриття постмодерних засад сучасної геополітики; аналіз геополітичних аспектів становлення незалежної України та головних напрямів української геостратегії; формування у студентів вміння аналізувати сучасні геополітичні теорії з огляду на реалії постбіполярного світу та особливості геополітичної ситуації України.

Предметом навчальної дисципліни є: класичні геополітичні концепції та поняття, що вироблені в їх межах; тенденції і особливості геополітичної думки постбіполярного світу; проблеми та завдання геополітики і геостратегії сучасної України.

Вимоги до знань та вмінь. Як результат вивчення дисципліни студенти повинні: засвоїти зміст основних геополітичних понять та концепцій; розуміти геополітичні проблеми і тенденції постбіполярного світу та аналізувати відповідні їм геополітичні теорії; знати основні положення та напрями геостратегії незалежної української держави, структуру її геополітичних пріоритетів та геополітичні аспекти забезпечення національної безпеки України в сучасному світі.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі спеціальності. Нормативна навчальна дисципліна “Геополітика” є складовою циклу професійної підготовки освітньо-кваліфікаційного рівня “магістр”.

Система контролю знань та умови складання іспиту. Навчальна дисципліна “Геополітика” оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з 2 модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Вагове співвідношення (у відсотках) модульного та підсумкового контролю встановлюється 50% : 50%.

Розрахунок підсумкової оцінки за курс здійснюється за наступною формулою:

ПО = ЗМ1 × k1 +ЗМ2 ×k2 + Іспит.

Де, ПО – підсумкова оцінка з навчальної дисципліни; k– коефіцієнт важливості змістовного модуля, який рівний відсоткам від вартості сумарної 100% оцінки. У даному випадкуk1 іk2 дорівнюють відповідно 20% (0,2) і 30% (0,3) від підсумкової оцінки (від 100 балів). Ваговий коефіцієнт іспиту дорівнює 50% від підсумкової оцінки. Відповідно іспит оцінюється у 50 балів (максимум).

Поточний контроль. Фіксований виступ на семінарському занятті оцінюється від 1 до 5-ти балів; доповнення – від 1 до 2 балів. Письмова самостійна робота – 14 балів, Контрольний тест – 10 балів. Модульна контрольна робота – 20 балів.

Шкала відповідності. Загальна кількість набраних балів протягом семестру, включаючи бали, набрані під час екзамену, становить 100. При цьому, кількість балів відповідає оцінці:

1-34 – незадовільно(з обов’язковим повторним вивченням дисципліни);

35-59 – незадовільно (з можливістю повторного складання);

60-64 та 65-74 – достатньо та задовільно (3);

75-84 та 85-89 – добре та дуже добре (4);

90-100- відмінно (5).

Якщо за результатами модульно-рейтингового контролю студент отримав за два змістовні модулі менше ніж 10 балів, то він не допускається до екзамену.