Исполнительский анализ

Качество передачи лирико-патриотического характера данной хоровой песни зависит от чёткого и точного показа динамики и музыкальной фразировки с опорой на выразительное, наполненное Legato. Переменный размер, разновременные вступления голосов на различные доли такта делают это произведение полезным для дирижирования на первом году обучения.

Вокально-хоровой анализ

Произведение написано для детского хора a capella

Общий диапазон: соль(малой октавы) - фа(второй октавы)

Диапазон партии 1 сопрано: до(первой октавы) – фа(второй октавы)

Диапазон партии 2 сопрано:до(первой октавы) – ре(второй октавы).

Диапазон партии 1 альта: соль(малой октавы) – си(первой октавы)

Диапазон партии 2 альта: соль(малой октавы) – си(первой октавы)

Тесситура очень удобная для исполнения - больших скачков в голосах нет.

Основная мелодия звучит в партии сопрано, остальные партии гармонически поддерживают.

Кульминация произведения звучит в конце произведения. Для нее характерна высокая тесситура, яркая динамика, многоголосие(divizi голосов).А слова « тополя шумят…соловьи в лесу звенят…» в кульминационном месте придают широту, выразительность исполнения.

Дикция, артикуляция в произведении должна быть достаточно четкой. Очень много звонких согласных, которые произносить нужно звонко. В произведении нужно придерживаться фразировки, для этого нужно использовать правильное дыхание ( в данном случае по фразам во время пауз, но никак не прерывать фразу, иначе смысл текста потеряется), постоянство темпа, динамики.

Вокальные трудности в произведении связаны с особенностями мелодического рельефа хоровых партий. Особую внимательность следует обратить на позиционную ровность в исполнении восходящего и нисходящего мелодического движения, захватывающих звуки разных регистров.

Также представляет вокальную трудность длительное выдерживание звуков высокой тесситуры. Вокальные трудности подобного рода преодолеваются в процессе «впевания» произведения. Хоровое исполнение невозможно без активного певческого дыхания , с помощью которого преодолеваются не только вокальные трудности, но и трудности строя.

Дыхание в произведении берется по фразам, во время пауз.

Темповой и ритмический ансамбль предполагает единство ощущения и соблюдения хором долевой пульсации в умеренном темпе.

Заключение

Музыку Флярковского невозможно спутать ни с какой другой – её образный мир, берущие за душу интонации, доступность покоряют слушателей с первых же звуков. Эта музыка проста, безыскусна. Но эта простота – следствие глубокого постижения сложности жизни и желания, да и умения тоже сказать о ней просто. Эта простота на фоне сложнейших исканий большинства современных композиторов кажется феноменальной, непостижимой.

Герой произведений Флярковского – поэт, гражданин, патриот, влюблённый в родную землю. Его патриотизм, гражданственность – без громких слов, но наполняют сочинения композитора тихим, неярким светом, излучающим тепло и огромную всепокоряющую силу. На интересе к Родине, народу, русской культуре и традиции сосредоточены все помыслы, все чаяния героя Флярковского. И никогда его чувства не проявляются поверхностно, но всегда глубоко, целомудренно, чисто, по-русски задушевно.

Образ Родины находит воплощение и в картинах родной природы, и в событиях революционного прошлого, и в рассказах о беззаветном мужестве людей в годы войны и в труде.

Истины народного бытия воплощены в музыке очень разнообразной: напряжённой лирического чувства – и тихого умиления, затаённой страстности – и строгой торжественности, возвышенной печали – и бесшабашной удали, озорства.