Социальный педагог

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.ТАНКА»

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Эссе

по дисциплине «Социальная педагогика »

на тему «Социальный педагог: личность и специалист»

Исполнитель: Лазовик Виктория Андреевна

группа: 211 СПВ

Научный руководитель:

Мартынова Вера Васильевна

МИНСК, 2014

Я личность. Я будущий социальный педагог. Социальный педагог – это человек, работающий в школах, реабилитационных центрах, детских домах, интернатах, в социальных службах. Моя обязанность- работа с трудными подростками, проблемными детьми из неблагополучных семей, с инвалидами, с отстающими в учебе, с теми, кто пережил душевную травму. Социальный педагог формирует общую культуру личности и направляет процесс адаптации в нужное русло. Эта профессия появилась совсем недавно, однако, по сути, новой она не является.

Социальный педагог может быть для ребенка и адвокатом, и советчиком , и другом, и тренером, и помощником, и психотерапевтом.

Социальный педагог работает с детьми в тех случаях, когда обычный подход к ним невозможен или неэффективен. Он ведёт индивидуальную воспитательную работу, посещает семьи детей, ведёт разъяснительную работу с родителями или лицами, заменяющими их, контролирует явку детей на занятия, помогает в выборе кружков, увлечений. Социальный педагог тесно сотрудничает с органами социальной защиты, опекунским советом, милицией и в случае необходимости, обращается к ним за помощью. Социальный педагог всегда и везде представляет и защищает интересы ребёнка в государственных учреждениях, различных комиссиях, административных органах.

Чтобы быть хорошим специалистом каждый социальный педагог должен обладать особыми личностными качествами: гуманизм, доброта, честность, порядочность, хорошая память, коммуникабельность, развитое внимание, эмпатия, настойчивость, эмоциональная устойчивость.

Таким образом нашу работу социального педагога лёгкой не назовёшь, ведь она требует много душевных сил. Он часто сталкивается с равнодушием и невоспитанностью неблагополучных родителей, с чёрствым отношением окружающих к проблемам детей. К тому же, достучаться в души своих подопечных бывает очень нелегко — трудные дети часто бывают озлобленными, никому не верят. Зато сколько позитивных чувств получает социальный педагог, когда ему удаётся реально помочь ребёнку стать на путь исправления и, в итоге, вырасти полноценным членом общества.