Тематический план для студентов дневной формы получения образования

Наименование темы

Количество часов

ЛК

ПР

УСРС

ЛК

ПР

Филогенез и онтогенез нервной системы

2

-

-

1

Принципы работы головного мозга

2

2

-

-

Морфология нервной клетки

2

-

-

1

Электрические процессы в нервной клетке

2

1

-

-

Физиология синапсов. Нервный центр

-

1

2

-

Строение и функции спинного мозга

2

1

-

-

Строение и функции головного мозга

2

1

-

-

Строение и функции вегетативной нервной системы

-

2

-

-

Безусловные и условные рефлексы

2

-

-

1

Первая и вторая сигнальные системы

-

-

2

-

Торможение в нервной системе

-

-

2

-

Механизмы памяти

-

-

-

1

Физиология сна в норме и патологии

2

-

-

-

Физиология адаптации

2

-

-

-

ИТОГО:

18

8

6

4

Наименование темы

Количество часов

ЛК

ПР

СРС

Филогенез и онтогенез нервной системы

-

-

6

Принципы работы головного мозга

2

-

4

Морфология нервной клетки

1

-

4

Электрические процессы в нервной клетке

1

-

4

Физиология синапсов. Нервный центр

-

-

4

Строение и функции спинного мозга

-

1

4

Строение и функции головного мозга

-

1

4

Строение и функции вегетативной нервной системы

-

-

4

Безусловные и условные рефлексы

1

-

4

Первая и вторая сигнальные системы

1

-

4

Торможение в нервной системе

-

-

4

Механизмы памяти

-

-

4

Физиология сна в норме и патологии

-

-

4

Физиология адаптации

-

-

4

ИТОГО:

6

2

58

Номер раздела, темы, занятия

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Лекции

Практические (семинарские) занятия

Лабораторные занятия

УСРС

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия

и др.)

Литература

Формы контроля знаний

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Тема: Филогенез и онтогенез нервной системы (3 ч.)

2

1

1.1.

1. Понятие о филогенезе. Диффузный, узловой и трубчатый типы нервной системы.

2. Основные этапы развития нервной системы у человеческого эмбриона.

3. Критические периоды развития.

2

Схемы, таблицы

[2], [5], [6], [10], [11]

1.2.

4. Особенности строения головного и спинного мозга новорожденного.

5. Развитие центральной нервной системы в детском возрасте.

1

[2], [5], [6], [10], [11]

Устный опрос. Тестовое задание

2.

Тема: Принципы работы головного мозга (4 ч.)

2

2

2.1.

1. Основные источники знаний о функциональной организации головного мозга.

2. Теории связи «психика и мозг».

3. Понятие о блоках мозга (по А.Р. Лурия). Совместная работа блоков мозга.

2

Схемы, таблицы

[2], [3], [4], [13], [14]

2.2.

4. Функциональные системы П.К. Анохина. Принципы гетерохронности развития, внутрисистемная и межсистемная гетерохрония.

5. Учение о системогенезе. Развитие важнейших функциональных систем мозга.

6. Функциональная асимметрия головного мозга.

2

[2], [3], [4], [13], [14]

Устный опрос

3.

Тема: Морфология нервной клетки (3 ч.)

2

1

3.1.

1. Классификация, строение и функции нейрона.

2. Свойства клеточной мембраны.

3. Понятие о нейроглии. Безмякотные и мякотные нервные волокна.

2

Схемы, таблицы

[6], [7], [8], [10], [13]

3.2.

4. Восстановление функций нерва после повреждения аксона.

5. Понятие о гематоэнцефалическом барьере.

1

[6], [7], [8], [10], [13]

Устный опрос. Тестовое задание

4.

Тема: Электрические процессы в нервной клетке (3 ч.)

2

1

4.1.

1. Фазы возбудимости нервной клетки.

2. Электрические свойства мембраны в покое. Факторы, поддерживающие потенциал покоя.

3. Основные компоненты потенциала действия. Ионные механизмы нервного импульса.

2

Схемы, таблицы

[3], [4], [5], [8], [11]

4.2.

4. Реакция нейрона на повторное раздражение.

5. Особенности проведения возбуждения по безмякотным и мякотным волокнам.

1

[3], [4], [5], [8], [11]

Устный опрос. Тестовое задание

5.

Тема: Физиология синапсов. Нервный центр (3 ч.)

1

2

5.1.

1. Классификация и функциональное назначение синапсов.

2. Строение химического синапса.

3. Механизмы передачи нервного импульса через химический синапс.

1

Схемы, таблицы

[3], [5], [6], [8], [11]

5.2.

4. Понятие о нервном центре.

5. Характеристика основных свойств нервного центра.

2

[3], [5], [6], [8], [11]

Тестовое задание, заполнение атласа

6.

Тема: Строение и функции спинного мозга (3 ч.)

2

1

6.1.

1. Строение спинного мозга.

2. Спинномозговой сегмент. Зоны сегментарной иннервации.

3. Проводниковые системы спинного мозга.

2

Компьютерная презентация № 1

[6], [7], [8], [9], [12]

6.2.

4. Рефлекторная деятельность спинного мозга. Простейшая рефлекторная спинномозговая дуга.

1. Важнейшие рефлексы, замыкающиеся в спинном мозге.

1

[6], [7], [8], [9], [12]

Тестовое задание, заполнение атласа

7.

Тема: Строение и функции головного мозга (3 ч.)

2

1

7.1.

1. Общая характеристика основных отделов головного мозга.

2. Строение и функциональное назначение мозгового ствола.

3. Строение и функции мозжечка.

2

Компьютерная презентация №2

[6], [7], [8], [9], [12]

7.2.

4. Нейрофизиологическая характеристика лобной, теменной, височной, затылочной долей больших полушарий.

5. Цитоархитектоника коры больших полушарий. Корковые поля и зоны.

1

[6], [7], [8], [9], [12]

Тестовое задание, заполнение атласа

8.

Тема: Строение и функции вегетативной нервной системы (2 ч.)

2

8.1.

1. Центральная и периферическая части вегетативной нервной системы.

2. Строение и функциональный антагонизм симпатического и парасимпатического отделов.

3. Клинические признаки симпатикотонии и ваготонии.

4. Методы исследования вегетативной нервной системы.

2

[1], [5], [8], [11], [12]

Устный опрос. Тестовое задание

9.

Тема: Безусловные и условные рефлексы (3 ч.)

2

1

9.1.

1. Классические опыты И.П. Павлова и современные методики изучения рефлексов.

2. Сравнительная характеристика безусловных и условных рефлексов.

3. Факторы, необходимые для выработки условного рефлекса.

2

Схемы, таблицы

[2], [3], [4], [11], [13]

9.2.

4. Динамика нервных процессов.

5. Сущность и биологическое значение ориентировочного рефлекса, его роль в адаптации.

1

[2], [3], [4], [11], [13]

Заполнение атласа

10.

Тема: Первая и вторая сигнальные системы (2 ч.)

2

10.1.

1. Первая сигнальная система как реакция на непосредственные сигналы из внешнего мира.

2. Условно-рефлекторная природа второй сигнальной системы.

3. Формирование первой и второй сигнальных систем в онтогенезе.

4. Взаимодействие первой и второй сигнальных систем.

2

Схемы, таблицы

[2], [3], [4], [10], [11]

11.

Тема: Торможение в нервной системе (2 ч.)

2

11.1.

1. Нейрофизиологическая сущность торможения. Классические опыты И.М. Сеченова.

2. Характеристика внешнего безусловного торможения. Запредельное торможение, его биологическое значение.

3. Основные виды условного торможения.

2

Схемы, таблицы

[2], [3], [5], [10], [11]

Тестовое задание

12.

Тема: Механизмы памяти (1 ч.)

1

12.1.

1. Память как свойство центральной нервной системы воспринимать, хранить и воспроизводить информацию.

2. Характеристика основных видов памяти.

3. Гипотезы памяти.

1

[2], [3], [4], [11], [14]

Проверка конспекта

13.

Тема: Физиология сна в норме и патологии (2 ч.)

2

13.1.

1. Нейрофизиологическая сущность сна. Характеристика быстрой и медленной фаз сна.

2. Сновидения, их связь с фазами сна.

3. Основные виды нарушения сна.

2

Схемы, таблицы

[2], [4], [5], [11], [14]

14.

Тема: Физиология адаптации (2 ч.)

2

14.1.

1. Стресс как адаптация организма к новым условиям существования. Стресс и дистресс.

2. Общий адаптационный синдром, его стадии и клинические признаки.

3. Пути профилактики стресса.

2

[2], [3], [5], [11], [13]