Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

kontr_excel

.pdf
Скачиваний:
95
Добавлен:
18.03.2015
Размер:
439.34 Кб
Скачать

№ варианта

Содержание задания

19.

Составить таблицу, содержащую информацию о результатах

 

наблюдений за погодой в течение суток. Через каждые четыре

 

часа фиксируются: максимальные и минимальные значения

 

температуры воздуха и атмосферного давления наличие осад-

 

ков. Определить:

 

средние и минимальные значения показателей фикси-

 

 

руемых за неделю параметров. Построить график из-

 

менения атмосферного давления в течение суток.

 

среднесуточные значения показателей, процент откло-

 

нения показателей от среднего значения.

 

количество дней недели, в которые не было зафиксиро-

 

 

вано осадков.

 

 

20.

Составить таблицу, содержащую информацию об измене-

 

нии курса иностранных валют – Евро, доллара США и Датских

 

крон по отношению к рублю в течение недели. Определить:

 

средние в течение недели значения курсов иностранных

 

 

валют. Построить гистограмму изменения курса долла-

 

ра США и Евро в течение года.

 

максимальное и минимальное значение курса каждой из

 

 

валют в течение недели, а также процент отклонения от

 

 

среднего значения. Отметить, в какие дни недели курс

 

был ниже среднего значения.

 

количество зафиксированных показателей курса валют,

 

 

значения которых больше среднего значения в течение

 

 

недели.

 

 

21.

Составить таблицу, содержащую информацию о загрузке

 

оборудования (5 наименований) в цехе предприятия в течение

 

недели. Ежесуточно фиксируется количество часов, отработан-

 

ных каждой единицей оборудования. Определить:

 

среднюю и максимальную загрузку каждой единицей

 

 

оборудования за неделю. Построить график средней за-

 

грузки оборудования.

 

среднесуточные значения загрузки оборудования, про-

 

 

цент загрузки (максимально 8 часов), сколько дней в

 

 

неделю не использовалось (не включалось) каждое обо-

 

рудование и сколько оборудования простаивало..

 

общее количество оборудования, не работавшего более

 

 

двух дней в неделю в каждый из дней недели.

 

 

 

31

№ варианта

Содержание задания

22.

Составить таблицу, содержащую информацию об использо-

 

вании компьютеров (5 компьютеров) в отделе предприятия в

 

течение недели. Ежесуточно фиксируется количество часов, от-

 

работанных каждым компьютером. Определить:

 

− среднюю и минимальную загрузку каждого компьютера

 

 

за неделю. Построить гистограмму средней загрузки

 

компьютеров.

 

среднесуточные значения загрузки компьютеров, про-

 

 

цент загрузки (максимально 8 часов) и сколько дней в

 

 

неделю не использовался (не включался) каждый ком-

 

 

пьютер и сколько компьютеров простаивало по дням

 

 

недели.

 

− общее количество компьютеров, использующихся в ка-

 

 

ждый из дней недели.

23.

Составить таблицу, содержащую информацию о выпуске на

 

предприятии пяти наименований изделий в течение второго по-

 

лугодия. Ежемесячно фиксируется количество выпущенных из-

 

делий. Определить:

 

− средние и максимальные в течение полугода значения

 

 

количества выпущенных изделий, а также общее коли-

 

 

чество выпущенных в каждый месяц изделий. Постро-

 

 

ить график средних в течение полугода значений вы-

 

пуска изделий.

 

процент общего выпуска изделий в каждый месяц по

 

 

отношению к общему объему выпущенных изделий за

 

 

полгода и сколько месяцев не выпускалось каждое из

 

 

изделий.

 

− общее количество изделий, выпускавшихся более четы-

 

 

рех месяцев.

24.

Составить таблицу, содержащую информацию о семейном

 

бюджете на первую половину года, указав по месяцам: общий

 

доход, коммунальные платежи, расходы на питание, прочие

 

расходы, остаток средств. Определить:

 

− средние и минимальные в течение полугода значения

 

 

каждого показателя. Построить гистограмму расходов

 

 

на питание в течение полугода.

 

− значения указанных статей бюджета в процентах к об-

 

 

щему доходу для каждого месяца и за полгода.

 

− количество месяцев, в которых остаток средств не пре-

 

 

высил 20% от общего дохода.

 

 

 

32

№ варианта

Содержание задания

25.

Составить таблицу, содержащую информацию о стоимости

 

пяти наименований товара в течение второй половины года. В

 

таблицу включить данные на 1-е число каждого месяца. Опре-

 

делить:

 

− средние и минимальные в течение полугода значения

 

стоимости товара. Построить гистограмму изменения

 

стоимости товаров в течение полугода.

 

− общую стоимость товаров по месяцам, процент стоимо-

 

сти каждого товара по месяцам по отношению к его

 

средней стоимости за полгода.

 

− количество месяцев, в которых каждого из товаров не

 

было в продаже.

 

 

26.

Составить таблицу, содержащую информацию о стоимости

 

пяти наименований товара в течение первой половины года. В

 

таблицу включить данные на 1-е число каждого месяца. Опре-

 

делить:

 

− средние и минимальные в течение полугода значения

 

стоимости товара. Построить линейчатую диаграмму

 

изменения стоимости товаров в течение полугода.

 

− общую стоимость товаров по месяцам, процент стоимо-

 

сти каждого товара по месяцам по отношению к его

 

средней стоимости за полгода.

 

− количество месяцев, в которых каждого из товаров не

 

было в продаже.

 

 

27.

Составить таблицу, содержащую информацию о багаже 10

 

пассажиров, включающую количество мест багажа, его общий

 

вес и заявленную стоимость. Определить:

 

− средние и минимальные значения каждого показателя.

 

Построить гистограмму заявленной стоимости багажа

 

пассажиров.

 

− общий вес и заявленную стоимость багажа, а также

 

процент веса багажа у каждого пассажира по отноше-

 

нию к общему весу багажа.

 

− количество пассажиров, у которых более двух мест ба-

 

гажа.

 

 

33

№ варианта

Содержание задания

28.

Составить таблицу, содержащую информацию о стоимости,

 

«возрасте», пробеге и техническом состоянии («хорошее»,

 

«среднее», «плохое») 10 автомобилей. Определить:

 

− среднюю и максимальную стоимость автомобилей. По-

 

 

строить гистограмму стоимости автомобилей.

 

− общую стоимость всех автомобилей, а также процент

 

 

стоимости каждого автомобиля по отношению и их

 

 

общей стоимости.

 

− количество автомобилей, у которых «плохое» техниче-

 

 

ское состояние.

 

 

29.

Составить таблицу, содержащую информацию о книгах в

 

библиотеке (10 наименований книг), указав количество экземп-

 

ляров, стоимость экземпляра книги, востребованность (сколько

 

раз выдавалась читателям). Определить:

 

общую стоимость каждого наименования книг, сред-

 

 

нюю и максимальную стоимость книг в библиотеке.

 

 

Построить круговую диаграмму востребованности книг.

 

− общее количество книг и их суммарную стоимость, а

 

 

также процент стоимости каждого наименования книг

 

 

по отношению и их общей стоимости.

 

− количество невостребованных книг (ни разу не выда-

 

 

ваемых читателям).

 

 

30.

Составить таблицу, содержащую информацию о результатах

 

участия автогонщика в десяти этапах соревнований, указав дли-

 

ну участка, время прохождения участка на каждом этапе, коли-

 

чество штрафных очков, полученных при прохождении каждо-

 

го участка. Определить:

 

− среднюю скорость прохождения каждого из участков.

 

Построить гистограмму средних скоростей.

 

суммарные значения показателей для всех участков,

 

 

максимальную среднюю скорость автогонщика, а также

 

 

процент времени, затраченного на прохождение каждо-

 

го из участков.

 

количество участков, на которых у гонщика не было

 

 

штрафных очков.

34

Образец оформления титульного листа пояснительной записки к контрольной работе

35

Образец оформления бланка рецензии

36

4Контрольные вопросы

1.Какова структура типового интерфейса электронной таблицы?

2.Какие основные типы данных могут быть введены в ячейки электронной таблицы?

3.Какие существуют форматы представления числовых данных в ячейках электронной таблицы?

4.Какие существуют форматы представления символьных данных в ячейках?

5.Как защитить содержимое ячеек электронной таблицы от несанкционированного доступа и внесения изменений?

6.Как сделать, чтобы текстовые данные, содержащиеся в ячейке, полностью помещались бы по ширине столбца?

7.Что такое маркер заполнения?

8.Что такое формула в электронной таблице и ее типы? (приведите примеры).

9.Как просмотреть и отредактировать формулу, содержащуюся в ячейке?

10.Что такое функция в электронной таблице и ее типы? (приведите примеры).

11.Какова очередность выполнения операций в арифметических формулах?

12.Как указывается блок (диапазон) ячеек при выполнении какойлибо команды?

13.Для чего используются абсолютные и относительные адреса ячеек?

14.В чем смысл правил автоматической настройки формул при выполнении операций копирования и перемещения?

15.Каковы все возможные варианты автоматического изменения адресов в формулах при выполнении операции копирования? (покажите на примерах).

16.Каковы все возможные варианты автоматического изменения адресов в формулах при выполнении операции перемещения? (покажите на примерах).

17.Какие существуют типы диаграмм, используемых для интерпретации данных электронных таблиц и принципы их использования?

37

Литература

1.Сергеев А. П. Microsoft Office 2010. Самоучитель М.: Диалектика, 2010. 624 с.

2.ВОНГ У. Microsoft Office 2010 для "чайников" М.: Диалектика, 2011. 368 с.

3.Фрай К. Microsoft Office 2010. Русская версия (+ CD-ROM) М.: Эком, 2011. 800 с.

4.Миллхоллон М. Microsoft Office Word 2003 / М. Миллхоллон, К.

Мюррей. СПб.: Питер, 2005. 971 с.

5.Уокенбах, Дж. Excel 2003. Библия пользователя: пер. с англ. / Дж. Уокенбах. М.: Диалектика, 2005. 768 с.

6.Мотов, В. В. Word, Excel, PowerPoint: учебное пособие / В. В. Мотов. М.: ИНФРА-М, 2009. 206 с.

7.Минасов Ш.М., Рамбургер О.Л., Тархов С.В. Электронный лабораторный практикум по MS Office 2000 / Зарегистрировано в ОФАП Гос. корд. центра информац. технологий Министерства образования РФ. Свид. об отрасл. рег. разработки № 3582. 2004.

38

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]