Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4 курс / Сертификат медсестры / Сестринское_дело_в_педиатрии_2015_г_В_Д_Тульчинская

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
6.92 Mб
Скачать

Определение эластичности кожи

Захватить первым и вторым пальцами правой руки

кожу на животе (без подкожно-жировой клетчатки) .

Разжать пальцы ( в норме кожа сразу расправля­

ется).

Определение тургора кожи

Сдавить пальцами кожу и подкожно-жировую клетчатку в области внутренней поверхности плеча или внутренней поверхности бедра.

·

Оценит.ь тургор кожи по тому сопротивлению, ко­

торое ощущается при сдавливании, то есть определить упругость кожи .

Измерение толщины подкожно-жирового слоя

Захватить на животе сбоку от пупка большим и указательным пальцами правой руки кожу и подкож­ но-жировую клетчатку в складку;

Измерить толщину полученной складки (норма

1 -1 , 5 см) .

Определение состояния большого родничка

Измерить размеры большого родника между про­ тивоположными сторонами .

Еще больше книг на нашем telegram-канале https://t.me/medknigi

Методи ки сестри нского обследования

11

Рис. 1. Определение состояния большого родничка

Определить упругость его краев (должны быть плот­ ными, не податливыми) .

Оценить положение родничка относительно кос­

тей черепа (родничок должен располагаться на уровне костей черепа, западение родничка свидетельствует об зксикозе, его напряжение, выбухание - повышении

внутричерепного давления, отеке мозга) .

Выявление сколиоза

Освободить верхнюю половину туловища от одеж-

ды.

Сесть на стул и установить исследуемого к себе лицом.

Уаклонить ребенка так, чтобы ваши глаза распо­

лагались на уровне выступающих остистых отростков

позвоночника ребенка;

Определить ровность линии позвоночника визу­

ально и путем его мануального исследования с верху вниз по остистым отросткам .

Определить ровность положения бедер и плеч. При наличии искривления выявить машечный

валик на стороне, противоположной изгибу позвоноч­

ника.

Еще больше книг на нашем telegram-канале https://t.me/medknigi

12

Сестр инское дело в педиатрии

Рис. 2. Выя вление сколиоза

Определить участок поясничный, груда-поясн

сколиоза ичный и

(шейный, грудной ,

т.д. ).

Образец записи: «Сколиоза нет » или «Выявлен ле­ восторонний груда-поясничный сколиоз» и т.п.

Определение рахитических четок

При пальпации ребер в месте их присоединения к грудине, обратить внимание на утолщения в области перехода костной части ребра в хрящевую.

Подсчет ЧД

Подсчет (лучше, когда

проводить в малыш спит)

состоянии покоя ребенка

.

Еще больше книг на нашем telegram-канале https://t.me/medknigi

Методи ки сестринского обследова ния

13

Положить руку на грудную клетку ребенка.

 

Произвести подсчет дыхания строго за одну ми­

нуту, так как дыхание у детей аритмичное (вдох и

выдох расценивается как одно дыхательное движение).

Оценка результата:

новорожденный - 40 - 60 в минуту; грудной возраст - 30 - 35 в минуту;

старший возраст - 1 5 - 20 в минуту.

Измерение пульса

Проводить в спокойном состоянии ребенка. Лучшее место, где обнаруживается пульс у ре­

бенка до года - плечевая артерия . Искать ее надо на

внутренней стороне верхней конечности посередине между локтем и плечом. Слегка надавить двумя паль­ цами в сторону кости, одновременно поддерживая на­

ружную часть руки большим пальцем (рис. 3, а) .

У детей старше года пульс можно искать на сон­

ной артерии. Нащупайте адамово яблоко (выступ в се­ редине гортани) при помощи двух пальцев. Перемес­ тите пальцы от адамова яблока в сторону углубления между ним и мышцами шеи. Нажмите на шею, чтобы почувствовать пульс (рис. 3, б).

а

Рис. З. Определение пульса у детей

Еще больше книг на нашем telegram-канале https://t.me/medknigi

14

Сестринское дело в педиатрии

Рис. 4. Измерение пульса на лучевой артерии

Чаще всего пульс измеряется на лучевой арте­ рии (рис. 4). :Кончиками 2-3-4 пальцев правой руки

нащупайте пулье на лучевой артерии в области запяс­

тья.

Подсчет пульеа у детей проводится строго за одну

минуту, так как он у детей аритмичен .

Оценка результата:

новорожденный - 1 20 - 140 в минуту;

грудной возраст - 1 1 0 - 120 в минуту;

старший возраст - 70 - 100 в минуту.

Измерение АД

Придать удобное положение ребенку.

Положить руку ребенка ладонью вверх.

Взять манжетку, соответствующую возрасту ре­

бенка (размер манжетки должен составлять 2/3 дли­

ны измеряемой поверхности).

Наложить манжетку на плечо ребенка на 2 см

выше локтевого сгиба;

Приложить фонендоскоп на область локтевого

сгиба на плечевую артерию (без надавливания) .

Еще больше книг на нашем telegram-канале https://t.me/medknigi

Методики сестринского обследова ния

15

 

Рис. 5. Измерение АД ребен ку

Закрыть клапан резинового баллончика. Резиновым баллончиком накачать воздух в ман­

жетку до исчезновения пульса на Медленно открывая клапан

плечевой артерии. баллончика, начать

выпускать воздух из манжетки.

 

Зафиксировать цифру на шкале манометра в мо­

мент поя

АД).

вления тонов (максимальное = систолическое

За

 

мент

фиксировать цифру на шкале манометра в мо­

исчезновения тонов (минимальное = диастоли­

 

ческое АД).

 

Оценить АД ребенка.

 

Формулы оцеики АД

АД с11стоn11•1еское = 80 + 2 Х N'

 

где: N - число лет

* АД диастолическое составJLЯет у детей:

 

1/2 от АД сист.+ 1 0 .111.111рт. ст.

16

Сестри нское дело в

п

едиа трии

Осмотр зева

Помнить: осмотр зева, как одну из неприятных для ребенка процедур , лучше проводить в заключении об­

следования . Усадить ребенка лицом к источнику света и при необходимости зафиксировать его с помощью помощ­ ника: а) ноги ребенка помощник обхватывает своими

ногами; б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку.

Левую руку положить на теменную область ре­ бенка так, чтобы большой палец располагался на лбу ребенка.

Попросить ребенка широко открыть рот и шпа­

телем нажать на корень языка.

Рис.

б.

Фикса ция ребен ка

Методики сестри нского обсл едования

1 7

Примечание: ребенку младшего возраста открыть рот с помощью шпателя. Взяв его как писчее перо,

ввести в ротовую полость до зубов, повернуть реб­ ром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего, перевернув его

плашмя, поместить на корень языка, и резко нажать на него.

Осмотреть зев : определить степень его гипере­

мии, состояние миндалин, язычка, небных дужек, зад­

ней стенки глотки

Образец записи: « Зев спокоен» , или « Зев умеренно

гиперемирован, миндалины гипертрофированы » , или « Зев гиперемирован, отмечается зернистость задней стен­ ки ГЛОТКИ» И Т.П.

Рис. 7. Осмотр полости рта

Шпатель, отдавливающий язык

Рис. 8. Осмотр зева

18

Сестринское дело в

п

едиа трии

Ос

м

а,

зубов

 

отр полости рт

Усадить ребенка лицом к источнику света и при

необходимости зафиксировать его с помощью помощ­

ника:

 

 

 

а) ноги ребенка помощник обхватывает своими

ногами;

 

 

 

б) руки и туловище фиксирует одной рукой; в) голову держит, положив ладонь другой руки на лоб ребенку.

Левую руку положить на теменную область ре­

бенка так , чтобы большой палец ребенка. Попросить ребенка широко телем нажать на корень языка.

располагался на лбу открыть рот и шпа­

Примечание:

ребен ку младшего возраста открыть

рот с помощью шпателя. Взяв его как писчее перо, ввести в ротовую полость до зубов, повернуть реб­ ром и провести по боковой поверхности десен до места окончания зубов, после чего, перевернув его плашмя, поместить на корень языка, и резко нажать на него.

Рис.

9.

Осмотр

полости рта,

зубов

Методи ки сестринского обследования

19

Осмотреть :

а) слизистые оболочки десен, щек, состояние стеноновых протоков (выводных протоков слюн­ ных желез); б) язык (форма, цвет, налет, сосочки, влажность); в) зубы (их количество - у детей раннего воз­

раста, их состояние, направление роста, процесс прохождения смены зубов - у детей старшего возраста) .

Образец записи: «Слизистая полости рта чистая, язык

влажный, покрыт в области корня белым налетом. Ка­ риозных зубов - 4, два из них санированы » и т.п.

Пальпация лимфатических узлов

Помнить: При пальпации лимфоузлов необходимо определить их:

величину в сантиметрах; количество (единичные или множественные);

консистенцию (мягкие, эластичные, плотные и т . п . );

подвижность (спаянность с подлежащими тка­ нями);

чувствительность (болезненные или безболез­

ненные) .

здоровых детей обычно пальпируются только подчелюстные, подмышечные и паховые лимфоузлы, размером до 0 , 5 см .

Затылочные лимфоузлы (собирают лимфу с воло­

систой части головы, шеи)

Расположить руки на затылке.

Провести поиск лимфоузлов круговыми движе­ ниями пальцев по затылочной кости.

Подбородочные лимфоузлы (собирают лимфу с кожи

подбородка, губ, полости рта) .