Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Госпитальная педиатрия / Педиатрия_Том_1_Сердечно_легочная_реанимация,_неонатология_5

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
5.49 Mб
Скачать

30

Действия

 

Продолжение табл. 1.2

Рисунок

Техника, комментарии

 

 

У детей любого возраста при затруднениях обеспечения эф-

 

 

фективного дыхания может быть обструкция дыхательных

 

 

путей. Откройте рот ребенка и устраните любую видимую

 

 

обструкцию. Не применяйте очистку пальцем вслепую. Из-

 

 

менитеположениеголовы.Убедитесь,чтоголоваразогнута,

 

 

а подбородок поднят адекватно и что голова не разогнута

 

 

избыточно.

 

 

После проведения пяти начальных искусственных вдохов

 

 

необходимо проверить наличие признаков восстановления

 

 

спонтанного кровообращения (движения, кашель, нормаль-

 

 

ное дыхание), пульса (у младенцев – на плечевой артерии, у

 

 

детей старше – на сонной), потратив на это не более 10 се-

 

 

кунд.

 

 

При выявлении признаков восстановления эффективного

 

 

кровообращения следует при необходимости продолжать

 

 

искусственное дыхание.

 

 

Приотсутствиипризнаковэффективногокровообращения–

 

 

начать компрессии грудной клетки.

 

 

Действия

 

 

Продолжение табл. 1.2

Рекомендовано

 

Рисунок

 

Техника, комментарии

 

грудной

 

ной клетки ребенка.

 

 

КРОВООБ-

 

Встаньте на колени сбоку от пострадавшего. Компрессии

 

 

РАЩЕНИЕ

 

грудной клетки нужно осуществлять на нижнюю часть гру-

 

 

Начинайте

 

дины (найти мечевидный отросток и отступить на толщину

 

 

компрессии

 

одного пальца выше), на 1/3 переднезаднего диаметра груд-

к

 

клетки

 

У детей старше года – одной или двумя руками, по обще-

покупке

 

 

 

принятойметодике,сдавливаягруднуюклеткунеменеечем

 

 

 

 

на

треть переднезаднего размера грудной клетки или

и

 

 

 

на 5 см. Частота компрессий грудной клетки должна состав-

 

 

 

лять не менее 100 и не более 120 движений в 1 минуту.

изучению

31

 

 

 

 

пальцами. СЛР у детей проводят в соотношении 15:2 (допу-

 

 

 

 

У более крупных детей или при небольшом росте спасателя

 

 

 

 

этого легче добиться обеими руками, с переплетенными

com/.https://meduniver - МедУнивер сайтом

 

 

 

стимый вариант: 30:2 при наличии одного спасателя,

 

 

 

15:2 при наличии двух спасателей).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Действия

 

Продолжение табл. 1.2

Рисунок

Техника, комментарии

ПОЗВАТЬ

 

 

 

Если спасатель один, он должен провести реанимацию

НА ПО-

 

в течение 1 минуты или 5 циклов СЛР, прежде чем обра-

МОЩЬ

 

титься за помощью. Для минимизации паузы в СЛР, отправ-

 

 

ляясь за помощью, маленького ребенка можно нести на ру-

 

 

ках с собой. Активируйте функцию громкой связи в теле-

 

 

фоне для общения с диспетчером.

 

 

Если подозреваете кардиальный генез внезапной остановки

 

 

кровообращения, сначала нужно вызвать помощь и попро-

 

 

сить принести АНД/дефибриллятор, а потом начинать СЛР.

32

Когда АНД

Подключение необходимо выполнить после проведения

доставлен

одной минуты СЛР (пять циклов 15:2).

 

Подключите АНД, прикрепите электроды на грудную

 

клетку и следуйте инструкциям.

 

Алгоритм использования АНД и перевода ребенка

 

в безопасное положение аналогичен таковому у взрослых.

 

 

Действия

 

Продолжение табл. 1.2

изучениюипокупкекРекомендовано

33

Рисунок

Техника, комментарии

Следуйте го-

 

 

 

 

 

Убедитесь, что никто не прикасается к пострадавшему,

 

 

лосовым и

 

пока АНД анализирует ритм.

 

 

визуальным

 

 

 

 

указаниям

 

 

сайтом

 

Если разряд

 

 

 

 

 

Убедитесь, что никто не прикасается к пострадавшему.

 

 

показан,

 

Нажмите кнопку разряда, как показано на рисунке

МедУнивер

 

нанесите его

 

(полностью автоматический АНД нанесет разряд

 

 

 

подсказками АНД.

 

 

 

 

автоматически).

 

 

 

 

Немедленно возобновляйте СЛР 15:2.

 

 

 

 

Продолжайте в соответствии с голосовыми и визуальными

com/.https://meduniver -

 

 

 

 

 

 

 

 

34

Действия

 

Окончание табл. 1.2

Рисунок

Техника, комментарии

Если разряд

 

 

 

Немедленно возобновите СЛР.

не показан,

 

Продолжайте в соответствии с голосовыми и визуальными

продолжайте

 

подсказками АНД

СЛР

 

 

Если АНД

Прерывать реанимацию можно в следующих случаях:

недоступен,

– профессиональные медики сказали вам сделать это;

продолжайте

– пострадавший определенно проснулся, начал двигаться,

СЛР

открывать глаза, дышит нормально;

 

– вы истощились физически

Оценка потенциально критически больных детей начинается с оценки дыхательных путей (А) и дыхания (В). Среди признаков дыхательной недостаточности могут быть:

частота дыхания, превышающая нормальную для возраста ребенка либо слишком низкая;

вначале повышенная работа дыхания (о чем будет свидетельствовать одышка), которая может перерасти в неадекватную/сниженную работу дыхания, по мере того как ребенок устает, истощаются его компенсаторные механизмы;

дополнительные дыхательные шумы, такие как стридор (затрудненный шумный вдох), хрипы, крепитация, фырканье или отсутствие дыхательных шумов;

снижение дыхательного объема, проявляющееся поверхностным дыханием, снижением экскурсии грудной клетки или снижением входа воздуха при аускультации легких;

• гипоксемия (при дотации кислорода или без нее),

восновномпроявляетсяцианозом,ночастоееможновыявить до этого при помощи пульсоксиметрии.

На этапе С могут быть выявлены следующие признаки:

усилениетахикардии(компенсаторныймеханизм,повышающий доставку кислорода к тканям);

бледность кожных покровов и слизистых оболочек;

брадикардия (грозный предвестник исчерпания возможностей компенсаторных механизмов).

Обеспечение проходимости верхних дыхательных пу-

тей. Методы обеспечения проходимости дыхательных путей у детей при подозрении на инородное тело представлены

втабл. 1.3.

35

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/

36

 

 

Таблица 1.3

Действия

Обеспечение проходимости дыхательных путей у детей разного возраста

Рисунок

Техника, комментарии

Удары по

 

 

 

Удерживать ребенка в положении спиной вверх,

спине у

 

головаприэтомдолжнабытьнаправленавниз;си-

младенцев

 

дящий на стуле спасатель должен удерживать

 

 

младенца, поместив его насвоих коленях; поддер-

 

 

живатьголовумладенца,расположивбольшойпа-

 

 

лец руки на угол нижней челюсти и один или два

 

 

пальцатойжерукинадругойсторонечелюсти;не

 

 

сдавливать мягкие ткани под нижней челюстью;

 

 

основанием ладони нанести до пяти отрывистых

 

 

ударов между лопатками, направляя силу ударов

 

 

краниально

Удары по

 

 

 

Удары будут более эффективны, если ребенку

спине у де-

 

придать положение, при котором голова будет

тей старше

 

расположена ниже туловища; маленького ребенка

1 года

 

можно положить выше колена согнутой ноги по-

 

 

перек, так же как и грудного ребенка; если это не-

 

 

возможно,согнутьтуловищеребенкавпередивы-

 

 

полнить удары по спине, стоя сзади; принеэффек-

 

 

тивности ударов по спине следует перейти к вы-

 

 

полнению толчков в грудную клетку

 

 

 

 

 

Действия

 

 

Окончание табл. 1.3

Рекомендовано

 

Рисунок

 

Техника, комментарии

 

Толчки в

 

Опустить руку, удерживающую ребенка, ниже

 

 

 

Положитьребенка на спинутакимобразом, чтобы

 

 

грудную

 

голова была ниже туловища. Это легко достига-

 

 

клетку у

 

ется расположением свободной руки вдоль спины

 

 

младенцев

 

ребенка, при этом пальцы охватывают затылок.

к

 

 

 

своего

колена (или перевалить через колено).

покупке

 

 

 

Определить место, на которое будет оказываться

 

 

 

 

давление (нижняя часть грудины, приблизительно

и

 

 

 

на один палец выше мечевидного отростка). Вы-

 

 

 

полнить пять толчков грудной клетки; прием

изучению

37

 

 

 

 

темпе

 

 

 

 

 

напоминаетнепрямоймассажсердца,новыполня-

 

 

 

 

ется более отрывисто, резко и в более медленном

com/.https://meduniver - МедУнивер сайтом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Искусственная вентиляция легких и закрытый мас-

саж сердца. У детей в возрасте до 1 года рекомендуется использовать методы ИВЛ рот в рот, рот в рот и нос или рот в нос, у детей старше 1 года – рот в рот.

Закрытый массаж сердца должен быть начат при наличии следующих симптомов: отсутствие сознания, отсутствие или патологический вариант дыхания, отсутствие пульса на центральных артериях в течение 10 секунд (оценивается медицинским персоналом). При проведении компрессий грудной клетки ребенок предварительно должен быть уложен на ровную поверхность. Основные отличия при проведении закрытого массажа сердца у детей различного возраста представлены в табл. 1.4.

 

 

Таблица 1.4

Закрытый массаж сердца у детей разного возраста

Характеристика/возраст

До 1 года

Старше 1 года

Частота компрессий

100–120 в минуту

Соотношение компрессий и частоты

Один спасатель – 30:2

дыхания

Два спасателя – 15:2

Глубина компрессий

4 см

5 см

Положение рук

На границе средней и нижней

 

трети грудины

 

Кроме того, одним из обязательных элементов базисной СЛР у детей, согласно рекомендациям AHA, является использование автоматического наружного дефибриллятора (АНД) для оценки ритма сердца и проведения дефибрилляции при ритме, поддающемся дефибрилляции. Переход от состояния компенсациикдекомпенсацииможетпроисходитьнепредсказуемымобразом.Такимобразом,уребенкаследуетпроводить мониторинг состояния, быстро выявлять и корректировать любые ухудшения его физиологических параметров

(см. табл. 1.2).

38

Принципы расширенной сердечно-легочной реанимации у детей

Алгоритм проведения расширенной СЛР у детей представлен на рис. 1.2–1.4.

При проведении расширенных реанимационных мероприятий у детей необходимо обратить внимание на следующее:

любые воздуховоды использовать с большой осторожностью, поскольку мягкое небо ребенка можно легко травмировать;

рекомендуемая инфузионная терапия у детей – кристаллоиды 20 мл/кг;

адреналин у детей вводится внутривенно или внутрикостно в дозе 0,01 мг/кг (0,01 мл/кг 1:10 000, максимальная разовая доза 1 мг); амиодарон – в дозе 5 мг/кг;

применение натрия гидрокарбоната возможно только после обеспечения адекватной вентиляции;

размер электродов при дефибрилляции: 4,5 см в диаметре для грудных детей и детей с массой менее 10 кг; 8–12 см диаметром – для детей с массой более 10 кг (старше 1 года);

если при стандартном расположении электродов они перекрывают друг друга, следует электроды расположить в переднезаднем положении;

мощность разряда – 2 Дж/кг (доза 1) – 4 Дж/кг (доза 2, 3 и последующие), максимальная доза не превышает 9 Дж/кг;

АНД: у детей до 8 лет рекомендуется использование устройств, снижающих величину разряда; у детей старше 8 лет возможно работать с АНД для взрослых.

39

Рекомендовано к покупке и изучению сайтом МедУнивер - https://meduniver.com/