5 курс / Госпитальная педиатрия / Жидкие_лекарственные_формы_Дзюба_В_Ф_,_Сливкин_А_И

171

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в инфундирку 20,0 г измельченных до размера 5 мм корневищ с корнями валерианы, облил 258 мл очищенной воды и настаивал на кипящей водяной бане 15 мин., периодически перемешивая стеклянной палочкой. Затем охлаждал при комнатной температуре 45 мин. Настой процедил, растворил 6,0 г натрия бромида. Полученный раствор процедил и добавил 8 мл адонизида. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Сердечное».

8.Возьми: Отвара корневищ с корнями синюхи 100 мл

Эликсира грудного 3 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 5 раз в день.

Студент поместил в прогретую инфундирку 3,3 г измельченных до размера 3 мм корневищ с корнями синюхи, облил 105 мл очищенной воды комнатной температуры. Настаивал на кипящей водяной бане 15 мин. При переодическом перемешивании, охлаждал 45 мин. При комнатной температуре. Водное извлечение процедил и добавил 3 мл грудного эликсира. Оформил к отпуску.

9.Возьми: Кодеина фосфата 0,15

Отвара корней алтея 150 мл Натрия гидрокарбоната 3,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в инфундирку 15,0 корня алтея, залил 180 мл очищенной воды комнатной температуры и настаивал на кипящей водяной бане 30 мин., охлаждал 10 мин. При комнатной температуре. После процеживания растворил 0,15 г кодеина фосфата и 3,0 г натрия гидрокарбоната. Повторно процедил и оформил к отпуску этикетками: «Хранить в прохладном месте», «Беречь от детей», «Обращаться с осторожностью».

10. Возьми: Настоя листьев наперстянки из 1,0 150 мл Настойки пустырника 6 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 4 раза в день.

1 г листьев наперстянки содержит 13,0 КЕД. Студент отвесил 1,0 г листьев наперстянки и залил 152 мл очищенной воды, настаивал 15 мин. На кипящей водяной бане и охлаждал 45 мин. Затем настой процедил, добавил 6 мл настойки пустырника, повторно процедил и довел объем микстуры до 150 мл.

11.Возьми: Настоя корня алтея 150 мл Натрия бензоата 3,0 Смешай. Дай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

172

Студент поместил в широкогорлую подставку 150 мл воды. Настаивал при комнатной температуре 30 мин., процедил, отжал сырье и растворил в готовом настое 3,0 натрия бензоата. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Перед употреблением взбалтывать».

12.Возьми: Настоя травы термопсиса 200 мл Натрия гидрокарбоната 4,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Трава термопсиса содержит 1,8% алкалоидов. Студент поместил в фарфоровую инфундирку 0,5 г травы термопсиса, измельченной до 5 мм, облил 201 мл очищенной воды. Настаивал в инфундирке на кипящей водяной бане 15 мин. И охлаждал 45 мин. В охлажденном и процеженном настое растворил 4,0 г натрия гидрокарбоната, полученный раствор вновь процедил. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Обращаться с осторожностью», «Хранить в прохладном месте».

13. Возьми: Слизи корня алтея из 6,0 180 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в широкогорлую подставку 6 г измельченного до 5 мм корня алтея, залил 180 мл воды и настаивал при комнатной температуре 1 час. Процедил, отжал сырье. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Беречь от детей».

14.Возьми: Настоя спорыньи 200 мл Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Спорынья содержит 0,05% алкалоидов. Студент поместил в инфундирку 2,0 г свежее истолченной спорыньи, облил 204,6 мл очищенной воды, добавил 10 капель раствора кислоты хлористоводородной 1: 10. Настаивал на водяной бане 15 мин. И охлаждал 45 мин. Затем настой процедил.

15.Возьми: Этилморфина гидрохлорида 0,2 Настоя травы термопсиса 200,0

Натрия гидрокарбоната 4,0 Нашатырно – анисовых капель 4 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 десертной ложке 5 раза в день ребенку 10 лет.

Трава термопсиса содержит 1,7% алкалоидов. Студент поместил в металлическую инфундирку 0,5 г травы термопсиса, облил 200 г воды и настаивал на кипящей водяной бане 15 мин. Затем охлаждал при комнатной температуре в течение 45 мин., процедил в подставку и растворил 4,0 г натрия гидрокарбоната и 0,2 г этилморфина гидрохлорида. В центр подставки добавил каплями 4 мл нашатырно – анисовых капель, перемешал и процедил во флакон для отпуска. Оформил этикетками «Внутреннее»,

173

«Детское», «Перед употреблением взбалтывать», «Хранить в прохладном месте».

16.Возьми: Настоя шалфея из 20,0 200 мл Натрия тетрабората 2,0 Смешай. Дай. Обозначь. Полоскание.

Студент поместил в инфундирку 20,0 г листьев шалфея, добавил 200 мл очищенной воды, нагрел на кипящей водяной бане в течение 15 мин., периодически помешивая шпателем, и оставил на 45 мин. При комнатной температуре. Затем настой процедил. В настое растворил 2,0 г тетрабората натрия и получил раствор вновь процедил.

17. Возьми: Отвар коры крушины 200 мл Магния сульфата 20,0 Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в инфундирку 6,6 г измельченной до размера 5 мм коры крушины, облил 190 мл очищенной воды и настаивал на водяной бане 30 мин., охлаждал 10 мин. После процеживания в готовом отваре растворил 20,0 г магния сульфата.

18.Возьми: Настоя листьев наперстянки 200 мл Магния сульфата 5,0 Натрия бромида 4,0 Глюкозы 5,0 Раствора цитраля 1%8 мл

Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в инфундирку 20,0 г травы пустырника, измельченной до 5 мм, облил 145 мл воды, настаивал на кипящей водяной бане 15 мин., при комнатной температуре – 45 мин., процедил, отжал сырье и добавил растворы натрия сульфата (1:5) 25 мл, натрия бромида (1:5) 20 мл, глюкозы (1:2) 10 мл и в последнюю очередь 8 мл раствора цитраля 1%. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Хранить в темном месте».

19.Возьми: Кодеина фосфата 0,5 Натрия бромида Калия бромида поровну по 4,0

Настоя травы горицвета 180 мл Настойки пустырника 10 мл Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день.

Студент поместил в инфундирку 18,0 г травы горицвета, залил 230,4 мл воды и нагрел на кипящей водяной бане 15 мин. После охлаждения при комнатной температуре в течение 10 мин. настой процедил в подставку,

174

сырье отжал и растворил 0,4 г кодеина фосфата, 4.0 натрия бромида, 4,0 г калия бромид и добавил 6 мл настойки пустырника. Затем процедил во флакон оранжевого стекла, оформил к отпуску этикетками: «Внутреннее», «Перед употреблением взбалтывать», выписал сигнатуру.

20.Возьми: Эфедрина гидрохлорида 0,5 Димедрола 1,0 Отвара корней алтея из 8,0 200 мл

Смешай. Дай. Обозначь.

По 1 столовой ложке 3 раза в день ребенку 12 лет.

Студент отвесил 8,0 г корня алтея в подставку, облил 200 мл воды и настаивал при комнатной температуре 30 мин, при периодическом перемешивании. Извлечение процедил и растворил в нем 0,5 г эфедрина гидрохлорида и 1,0 г димедрола, процедил во флакон для отпуска. Оформил этикетками: «Внутреннее», «Детское».

8. ПЛАН РАБОТЫ НА ПРЕДСТОЯЩЕМ ЗАНЯТИИ Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя:

1.Выполнение тестовых заданий

2.Решение ситуационных задач

3.Практическая работа по рецепту.

Самостоятельная работа студентов на занятии:

1.По предложенному преподавателем рецепту приготовить лекарственную форму.

2.Оформить паспорт письменного контроля, оценить качество приготовленной лекарственной формы.

3.Оформить лекарственную форму к отпуску и сдать преподавателю.

175

9. ПРИЛОЖЕНИЯ

СХЕМА ООД ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ СОБОЙ РАСТВОРЫ ДЛЯ ВНУТРЕННЕГО И

врача: восклицательный знак / ! / и доза вещества прописью. Количество вещества списка А, вводимое в препарат по типу суспензии, не превышает высшую разовую дозу.

180

При приготовлении из концентрированных растворов:

а) вычислить объем концентратов как произведение количества сухих веществ на разведение соответствующего концентрата;

б) вычислить количество воды как разность между объемом водного раствора и суммой объемов использованных концентратов.

Примечание. Если в рецепте в качестве растворителя прописана ароматная вода, препарат готовят из сухих веществ. / Концентраты использовать нельзя! /

При использовании стандартных фармакопейных жидкостей учитывать особенности расчетов.

Для водно – спиртовых растворов

Количество воды и спирта определить, используя алкоголеметрические таблицы ГФ X:

-если конечный объем не задан – см. таблицу № 3;

-если задан конечный объем см. таблицу № 4. Примечание. Если концентрация спирта в рецепте

не указана, берется 90%; исключение - см. прописи спиртовых растворов веществ в Инструкции по приготовлению жидкихлекарств весо – объемным методом / Приказ МЗ РФ № 308 от 21.10. 1997 г.

Для неводных растворов

/ кроме спиртовых / Количество растворителя определить как разность

масс раствора и лекарственных веществ.

4. Вычислить общий объем препарата как сумму объемов жидких ингредиентов по рецепту / либо – общую массу препарата как сумму масс всех ингредиентов по рецепту /.

Примечание. Если в рецепте указано «до определенного объема» / аd /, то объем всех жидких веществ прописи включается в объем водного раствора.

5. Результаты расчетов записать на паспорт по установленному образцу, а сами расчеты должны быть на обороте паспорта.