Добавил:
kiopkiopkiop18@yandex.ru Вовсе не секретарь, но почту проверяю Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

5 курс / Патопсихология / Kurs_lektsiy_po_detskoy_patopsikhologii

.pdf
Скачиваний:
24
Добавлен:
24.03.2024
Размер:
3.16 Mб
Скачать

 

7

Отсутствие показателей враждебности

0,2

 

8

Адекватное распределение людей на листе

0,1

 

9

Другие возможные признаки

 

Тревожность

1

Штриховка

0,1,2,3

 

2

Линия основания –поля

0,1

 

3

Линия над рисунком

0,1

 

4

Линия с сильным нажимом

0,1

 

5

Стирание

0,1,2

 

6

Преувеличенное внимание к деталям

0,1

 

7

Преобладание вещей

0,1

 

8

Двойные или прерывистые линии

0,1

 

9

Подчеркивание отдельных деталей

0,1

 

10

Другие возможные признаки

 

Симптомо-комплекс

Симптомы

Балл

Конфликт-

1

Барьеры между фигурами

0,2

ность в семье

2

Стирание отдельных фигур

0,1,2

 

3

Отсутствие основных частей тела у некоторых фигур

0,2

 

4

Выделение отдельных фигур

0,2

 

5

Изоляция отдельных фигур

0,2

 

6

Неадекватная величина отдельных фигур

0,2

 

7

Несоответствие вербального описания и рисунка

0,1

 

8

Преобладание вещей

0,1

 

9

Отсутствие на рисунке некоторых членов семьи

0,2

 

10

Член семьи, стоящий спиной

0,1

 

11

Другие возможные признаки

 

Чувство не-

1

Автор рисунка непропорционально маленький

0,2

полноцен-

2

Расположение фигур на нижней части листа

0,2

ности в

3

Линия слабая, прерывистая

0,1

семейной

4

Изоляция автора от других

0,2

ситуации

5

Маленькие фигуры

0,1

 

6

Неподвижная по сравнению с другими фигура автора

0,1

 

7

Отсутствие автора

0,2

 

8

Автор стоит спиной

0,1

 

9

Другие возможные признаки

 

Враждеб-

1

Одна фигура на другом листе или на другой стороне листа

0,2

ность в

2

Агрессивная позиция фигуры

0,1

семейной

3

Зачеркнутая фигура

0,2

ситуации

4

Деформированная фигура

0,2

 

5

Обратный профиль

0,1

 

6

Руки раскинуты в стороны

0,1

 

7

Пальцы длинные, подчеркнутые

0,1

8Другие возможные признаки

3.12.Проба на внушаемость (Рекомендована В. Рожновым, 1972)1

Обследуемому предлагают три пустые, совершенно чистые пробирки и говорят: «Я сейчас проверю ваше обоняние. Понюхайте и скажите, в какой из пробирок находился керосин, в какой – духи, а в какой – чистая вода».

Если обследуемый «найдет» пробирки из-под керосина или духов, это указывает на его повышенную внушаемость. ,

3.13. Симптомокомплексы теста «Дом– дерева_человек» (по Р.Ф.Беляускайте, 1982)

Симптомо-комплекс

Симптомы

Балл

Незащищен-

1

Рисунок в самом центре листа

0,1,2,3

ность

2

Рисунок в верхнем углу листа

0,1,2,3

 

3

Дом, дерево – с самого краю

0,1,2

 

4

Рисунок внизу листа

0,1,2,3

 

5

Много второстепенных деталей

0,1,2,3

 

6

Дерево на горе

0,1

 

7

Очень подчеркнутые корни

0,1

 

8

Непропорционально длинные руки

0,1

 

9

Широко расставленные ноги

0,1

 

10

Другие возможные признаки

 

Тревожность

1

Облака

0,1,2,3

 

2

Выделение отдельных деталей

0,1

 

3

Ограничение пространства

0,1,2,3

 

4

Штриховка

0.1,2,3

 

5

Линия с сильным нажимом

0,1

 

6

Много стирания

0,1,2

 

7

Мертвое дерево,больной человек

0,2

 

8

Подчеркнутая линия основания

0,1,2,3

 

9

Толстая линия фундамента дома

0,2

 

10

Интенсивно затушеванные волосы

0,1

 

11

Другие возможные признаки

 

Недоверие

1

Очень слабая линия рисунка

0,2

 

2

Дом с краю листа

0,1

 

3

Слабая линия ствола

0,1

 

4

Одномерное дерево

0,1

 

5

Очень маленькая дверь

0,1

 

6

Самооправдывающие оговорки во время рисования, прикрывание рисунка рукой

0,1

 

7

Другие возможные признаки

 

Чувство

1

Рисунок очень маленький

0,1,2,3

неполно-

2

Отсутствуют руки, ноги

0,2

ценности

3

Руки за спиной

0,1

 

4

Непропорционально короткие руки

0,1

 

5

Непропорционально узкие плечи

0,1

 

6

Непропорционально большая система веток

0,1

 

7

Непропорционально крупные двумерные листья

0,1

 

8

Дерево, умершее от гниения

0,1

 

9

Другие возможные признаки

0,1

Симптомо-комплекс

No

Симптомы

Балл

Враждебность

1

Отсутствие окон

0,2

 

2

Дверь –замочная скважина

0,1

 

3

Очень большое дерево

0,1

 

4

Дерево с краю листа

0,1

 

5

Обратный профиль дерева, человека

0,1

 

6

Ветки двух измерений, как пальцы

0,1

 

7

Глаза – пустые глазницы

0,2

 

8

Длинные острые пальцы

0,2

 

9

Оскал, видны зубы

0,1

 

10

Агрессивная позиция человека

0,2

 

11

Другие возможные признаки

0,2

Конфликт-

1

Ограничение пространства

0,1,2,3

ность

2

Перспектива снизу (взгляд червя)

0,1 2,3

(фрустрация)

3

Перерисовывание объекта

0,2

 

4

Отказ рисовать какой-либо объект

0,2

 

5

Дерево как два дерева

0,2

 

6

Явное несоответствие качества одного из рисунков

0,2

 

7

Противоречивость рисунков и высказывания

0,1

 

8

Подчеркнутая талия

,__0,1

 

9

Отсутствие трубы на крыше

0,1

 

10

Другие возможные признаки

 

Трудности

1

Отсутствие двери

0,2

общения

2

Очень маленькая дверь

0,1

 

3

Отсутствие окон

0,2

 

4

Окна–отверстия без рам

0,1

 

5

Излишне закрытые окна

0,1

 

6

Выделенное лицо

0,1

 

7

Лицо, нарисованное последним

0,1

 

8

Отсутствие деталей лица (основных)

0,2

 

9

Человек, нарисованный схематично, из палочек

0,2

 

10

Дом, человек в профиль

0,1

 

11

Дверь без ручки

0,1

 

12

Руки в оборонительной позиции

0,1

 

13

Высказывание о нарисованном человеке, как об одиноком,без друзей

0,1

 

14

Другие возможные признаки

0,1

Депрессив-

1

Помещение рисунка в самый низ листа

0,1,2,3

ность

2

Вид дерева или дома сверху

0,1

 

3

Линия основания, идущая вниз

0,1

 

4

Линия, слабеющая в процессе рисования

0,2

 

5

Сильная усталость после рисования

0,2

 

6

Очень маленькие рисунки

0,2

 

7

Другие возможные признаки

 

3.14. Методика «Выбор задач различной степени сложности» (Стимульный материал)

Карточки с узором расположены в соответствии с возрастанием степени сложности.

Карточки № 1, 1а, 2, 2а, 3, За, 4, 4а, 5, 5а, 6, 6а, 7, 7а, 8, 8а, 9, 9а взяты из заданий методики «Кубики Кооса».

Напоминаем, что изображение на кубиках и карточках должно совпадать по цвету, например: синий и белый или белый и красный и т. п.