4 курс / Оториноларингология / Клиническая_анатомия,_физиология_и_методы_исследования_ЛОР_органов
.pdfметру до отчетливой слышимости;
-фиксируют остроту слуха с точностью до 0,5
м.;
-исследование повторяют на противоположном ухе, при снижении слуха исследование начинают с лучше слышащего уха;
Иссле- |
- |
исследова- |
- |
расстояние |
- |
для |
кондук- |
|||
дование |
ние |
слуха |
разго- |
20 |
метров счи- |
тивной |
тугоухо- |
|||
слуха |
|
ворной |
речью |
тается нормой |
сти |
характерна |
||||
разговор- |
проводится |
если |
для |
восприятия |
почти |
|
|
|||
ной |
ре- |
восприятие |
ше- |
разговорной ре- |
одинаковая |
по- |
||||
чью (р.р.) |
потной речи на- |
чи; |
|
теря |
слуха |
как |
||||
|
|
рушено; |
|
- |
в зависимо- |
для |
шепотной |
-исследовасти от акустичеречи, так и для
ние проводится |
ского |
состава |
разговорной |
|
||
по такой же ме- |
слов |
и отсутст- |
равномерно |
на |
||
тодике. |
Слова |
вии |
шумовых |
все частоты; |
|
|
произносятся от- |
помех разговор- |
- при нейро- |
||||
четливо, |
обыч- |
ная |
речь вос- |
сенсорной |
туго- |
|
ным разговорным |
принимается на |
ухости |
прежде |
|||
голосом; |
|
значительно |
всего |
страдает |
-смысловой большем расвосприятие ше-
состав |
исполь- |
стоянии (60-100 |
потной |
речи, |
|
зуемой речи дол- |
м.) |
преимуществен- |
|||
жен быть знаком |
|
но |
на |
высокие |
|
пациенту |
|
|
тоны, в то время |
||
|
|
|
как |
восприятие |
|
|
|
|
разговорной ре- |
||
|
|
|
чи сохранено; |
||
|
|
|
Снижение |
||
|
|
|
слуха I |
степени: |
|
|
|
|
ш.р. 3 -4 м.; р.р. |
||
|
|
|
– 6 м.; |
|
|
|
|
|
II |
ст. |
ш.р. 2-3 |
150
|
|
|
|
|
|
м., р.р. 4-5 м.; III |
|
|
|
|
|
|
|
ст. ш.р. 0,5-1 м, |
|
|
|
|
|
|
|
р.р. 1-2 м.; IV ст. |
|
|
|
|
|
|
|
ш.р.- 0 м., р.р.- |
|
|
|
|
|
|
|
0,5-1 м.; |
|
|
|
|
|
|
|
- |
полная глу- |
|
|
|
|
|
|
хота: |
громкая |
|
|
|
|
|
|
разговорная |
|
|
|
|
|
|
|
речь (крик) не |
|
|
|
|
|
|
|
воспринимается |
|
За- |
- сообщить па- |
|
|
|
|||
вершение |
циенту |
о |
завер- |
|
|
|
|
процеду- |
шении процедуры |
|
|
|
|||
ры |
и ее результате; |
|
|
|
|||
|
- |
сделать за- |
|
|
|
||
|
пись |
для |
состав- |
|
|
|
|
|
ления |
слухового |
|
|
|
||
|
паспорта |
|
|
|
|
Схема ООД по камертональному исследованию слуха
Этап |
Алгоритм действия |
Оценка результата |
||||||||
Норма |
|
|
Патология |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Иссле- |
- |
необходимые |
ин- |
- В |
норме |
|
||||
дование |
струменты: |
басовый |
воздушная |
про- |
|
|||||
воздушной |
камертон |
с |
частотной |
водимость (в): |
|
|||||
проводи- |
характеристикой |
128 |
С128 – 45 сек., |
|
||||||
мости (в). |
Гц (С128), секундомер, |
С2048 |
– |
55 |
|
|||||
|
дискантовый камертон |
сек. |
|
|
|
|||||
|
с частотой |
колебаний |
|
|
|
|
||||
|
2048 Гц (С2048); |
|
|
|
|
|
|
|||
|
- камертоном |
С 128 |
|
|
|
|
||||
|
исследуют |
костную |
и |
|
|
|
|
|||
|
воздушную |
проводи- |
|
|
|
|
||||
|
мость, камертоном |
С |
|
|
|
|
||||
|
2048 – только воздуш- |
|
|
|
|
|||||
|
ную, т.к. высокочастот- |
|
|
|
|
|||||
|
ные |
звуки |
одинаково |
|
|
|
|
|||
|
хорошо |
распространя- |
|
|
|
|
||||
|
ются |
по |
воздушной |
и |
|
|
|
|
||
|
костной проводимости, |
|
|
|
|
|||||
|
они будут |
|
|
|
|
|
|
|
151
переслушиваться через воздух.
Время звучания камертона определяют секундомером, сравнивая его с паспортом данного камертона.
Установить время звучания камертона можно также проводя пробу с участием нормально слышащего человека.
Необходимо объяснить пациенту, что он должен быть внимательным и сообщать врачу о моменте прекращения звукового ощущения.
- Камертон С128 берется за ножку двумя
пальцами, резким ударом браншами о мякоть ладони другой руки вызываются колебания камертона; звучание камертона можно также вызвать сближением бранш до соприкосновения и резким их освобождением.
- Камертон С2048 приводят в действие
резким щелчком по одной из бранш ногтем или резким ударом деревянного молоточка; - при повторных пробах удар должен наноситься с прежней силой, так как от этого
зависит время
152
звучания камертона;
-необходимо следить за тем, чтобы бранши камертона не соприкасались с рукой врача и ушной раковиной пациента;
-первоначальная интенсивность звуча-
ния камертона С128 примерно равна 80 дБ,
камертона С2048 – 110 дБ;
- звучащий камертон подносят к слуховому проходу пациента и удерживают на расстоянии 0,5 – 1 см. При этом бранши камертона должны быть расположены вдоль оси слухового прохода;
-отсчет времени ведется с момента удара камертона до полного прекращения звукового ощущения, о чем исследуемый должен сообщить.
Во время исследования камертон следует периодически отдалять от уха на 30-40 см и вновь приближать для предупреждения слухового утомления
Иссле- |
- |
Звучащий камер- |
Костная |
про- |
|
дование |
тон |
С128 |
прижимают |
водимость |
в |
костной |
ножкой |
перпендику- |
норме: |
|
|
проводи- |
лярно площадке сос- |
С128 – 15 сек. |
|||
мости (к). |
цевидного отростка; |
|
|
||
|
- |
измеряют продол- |
|
|
|
|
жительность звучания |
|
|
153
|
камертона |
секундоме- |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ром |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диффе- |
Тесты |
проводятся |
|
|
|
При |
пато- |
||||
ренциаль- |
для |
экспресс- |
|
|
|
логии |
|
звуко- |
|||
ные тесты |
диагностики поражения |
|
|
|
проводящего |
||||||
с камерто- |
звукопроводящего или |
|
|
|
аппарата |
в |
|||||
нами |
звуковоспринимающего |
|
|
|
большей сте- |
||||||
|
аппарата (носят каче- |
|
|
|
пени |
страда- |
|||||
|
ственный характер). |
|
|
|
|
ет воздушная |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
проводи- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
мость, |
тогда |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
как |
костная |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
практически |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
не изменяет- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ся (С128). Для |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
патологии |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
звуковоспри- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
нимающего |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
аппарата |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
более |
|
харак- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
терно |
|
укоро- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чение време- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ни воздушной |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
проводимо- |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
сти |
высоко- |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
частотных |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
звуков (С2048). |
|||
|
Сравнение |
воздуш- |
|
|
|
При |
|
этом |
|||
|
|
|
|
пропорцио- |
|
||||||
|
ной и костной прово- |
|
|
|
нально |
уко- |
|||||
|
димостей. |
|
|
|
В норме воз- |
рачивается |
и |
||||
|
- звучащий камертон |
душная |
прово- |
костная |
про- |
||||||
Опыт |
С128 ножкой пристав- |
димость |
боль- |
водимость |
|
||||||
Ринне (R) |
ляют к сосцевидному |
ше |
костной |
(С128). |
|
Воз- |
|||||
|
отростку. Когда испы- |
примерно в 2-3 |
душная |
про- |
|||||||
|
туемый |
перестает |
раза. |
|
Опыт |
водимость |
|
||||
|
слышать звук, |
бранши |
Ринне |
считает- |
остается |
|
|||||
|
камертона |
подносят |
к |
ся положитель- |
больше |
кост- |
|||||
|
слуховому |
|
проходу. |
ным (R+), |
если |
ной. |
|
|
|
||
|
Пациента спрашивают, |
воздушная |
про- |
|
|
|
|
||||
|
продолжает |
|
ли |
он |
водимость |
|
|
|
|
|
|
|
слышать звук. |
|
|
больше костной |
При |
забо- |
|||||
|
|
|
|
|
(В>К). |
|
|
леваниях |
|
154
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
звукопрово- |
||
|
Определение |
лате- |
|
|
|
|
дящего аппа- |
||||||||
|
|
|
|
|
рата |
|
опыт |
||||||||
|
рализации звука. |
|
|
|
|
|
|
|
Ринне |
стано- |
|||||
|
- |
ножку звучащего |
|
|
|
|
вится |
|
отри- |
||||||
|
камертона С128 уста- |
|
|
|
|
цательным |
|||||||||
|
навливают на середину |
|
|
|
|
(R-). |
|
|
|||||||
|
темени, бранши долж- |
|
|
|
|
При |
пора- |
||||||||
|
ны |
находиться |
|
во |
|
|
|
|
жении |
звуко- |
|||||
Опыт |
фронтальной |
плоско- |
В норме звук |
восприни- |
|||||||||||
Вебера (W) |
сти. |
Спрашивают |
|
па- |
ощущается |
|
мающего ап- |
||||||||
|
циента, ощущает ли он |
равномерно |
с |
парата |
опыт |
||||||||||
|
звук |
равномерно |
или |
обеих |
сторон |
- |
Ринне |
оста- |
|||||||
|
имеется смещение зву- |
латерализации |
|
ется |
положи- |
||||||||||
|
ка в какое-либо ухо. |
|
нет. |
|
|
|
тельным (ма- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-У детей ла- |
лым |
положи- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
терализацию |
|
тельным), так |
||||
|
Определение |
|
|
|
звука |
в |
опыте |
как |
пропор- |
||||||
|
|
|
|
Вебера |
|
|
ционально |
||||||||
|
величины костной про- |
определяют по- |
укорачивают- |
||||||||||||
|
водимости |
по |
отноше- |
воротом |
глаз |
в |
ся костная и |
||||||||
|
нию к норме: |
|
|
|
|
сторону звука. |
|
воздушная |
|||||||
|
- |
методика соответ- |
|
|
|
|
проводимо- |
||||||||
|
ствует |
исследованию |
|
|
|
|
сти. |
|
|
||||||
|
костной |
проводимости |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
(см выше). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-При |
пато- |
|||
|
- |
сравнивают |
дли- |
В норме опыт |
логии |
|
звуко- |
||||||||
Опыт |
тельность |
|
звучания |
Швабаха |
соот- |
проводящего |
|||||||||
камертона |
С128 |
по |
ко- |
ветствует |
кост- |
аппарата |
|||||||||
Швабаха |
стной прводимости |
у |
ной проводимо- |
опыт |
Вебера |
||||||||||
(Sch) |
пациента |
|
и |
у |
врача |
сти |
здорового |
латерализу- |
|||||||
|
(при условии нормаль- |
уха ( Sch-N). |
|
ется |
в |
хуже |
|||||||||
|
ного слуха у врача). |
|
|
|
|
слышащее |
|||||||||
|
Более |
объективным |
|
|
|
|
ухо. |
|
|
||||||
|
является |
|
сравнение |
|
|
|
|
-При |
пато- |
||||||
|
времени |
костной |
про- |
|
|
|
|
логии |
|
звуко- |
|||||
|
водимости с паспортом |
|
|
|
|
восприни- |
|||||||||
|
камертона. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мающего ап- |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
парата |
опыт |
|
|
Определение |
|
под- |
|
|
|
|
Вебера лате- |
|||||||
|
вижности |
стремени |
в |
|
|
|
|
рализуется в |
|||||||
|
окне преддверия. |
|
|
|
|
|
|
лучше |
слы- |
||||||
|
- Звучащий |
|
|
|
|
|
|
|
|
шащее ухо. |
155
|
камертон С128 пристав- |
|
|
|
|
-При |
сим- |
|||||
|
ляют |
к |
сосцевидному |
При |
сгуще- |
метричном |
||||||
|
отростку |
и |
производят |
снижении |
||||||||
|
сгущение и разрежение |
нии |
|
воздуха |
слуха |
лате- |
||||||
|
воздуха |
в |
слуховом |
восприятие зву- |
рализации |
|||||||
|
проходе |
с |
помощью |
ка |
ослабевает, |
нет. |
|
|
||||
|
баллона |
|
Политцера |
так как ухудша- |
При |
кон- |
||||||
|
или |
пневматической |
ется |
передача |
||||||||
|
воронки Зигле. |
|
давления |
на |
дуктивной ту- |
|||||||
|
|
|
|
|
|
внутреннее ухо, |
гоухости опыт |
|||||
Опыт |
|
|
|
|
|
при разрежении |
Швабаха |
уд- |
||||
Желе (G) |
|
|
|
|
|
воздуха |
вос- |
линен |
|
или |
||
|
Применяются |
как |
приятие |
улуч- |
остается |
|
||||||
|
дополнительные тесты |
шается – |
опыт |
нормальным. |
||||||||
|
для определения под- |
Желе |
положи- |
При |
ней- |
|||||||
|
вижности |
|
слуховых |
тельный. |
|
росенсорной |
||||||
|
косточек. |
|
|
|
|
|
|
|
тугоухости |
|||
|
- Опыт Бинга: когда |
|
|
|
|
опыт |
Шваба- |
|||||
|
больной |
|
перестает |
В |
|
норме |
ха укорочен. |
|||||
|
слышать |
|
|
звук |
после |
закрытия |
|
|
|
|||
|
камертона с сосцевид- |
слухового |
про- |
|
|
|
||||||
|
ного отростка, то, не |
хода |
увеличи- |
|
|
|
||||||
|
меняя положения |
ка- |
вается |
|
дли- |
|
|
|
||||
|
мертона |
|
закрывают |
тельность |
зву- |
|
|
|
||||
|
слуховой |
|
проход |
и |
чания |
камерто- |
|
|
|
|||
|
спрашивают испытуе- |
на |
по |
кости – |
|
|
|
|||||
|
мого, слышит ли он |
опыт Бинга по- |
|
|
|
|||||||
|
звук камертона вновь. |
ложительный. |
|
|
|
|||||||
Опыты |
- |
Опыт |
Федериче: |
|
|
|
|
|
|
|
||
звучащий |
камертон |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Бинга (Bi) и |
ставят на сосцевидный |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Федериче |
отросток, |
после |
пре- |
|
|
|
|
|
|
|
(F)кращения восприятия звука ножку камертона
переставляют на козе- |
|
|
|
При |
не- |
||
лок и |
закрывают им |
В норме дли- |
подвижности |
||||
слуховой |
проход. |
тельность |
зву- |
стремени |
|
||
Спрашивают, |
продол- |
чания камерто- |
сгущение |
и |
|||
жает |
ли испытуемый |
на с |
козелка |
разрежение |
|||
слышать звук |
|
больше, |
чем с |
воздуха |
не |
||
|
|
|
сосцевидного |
влияет |
на |
||
|
|
|
отростка |
- |
по- |
восприятие |
|
|
|
|
ложительный |
звука – опыт |
156
опыт Федериче. Желе |
отри- |
цательный. |
|
При |
нару- |
шении |
звуко- |
восприятия |
|
опыт |
Желе |
остается по- |
|
ложитель- |
|
ным. |
|
При неподвижности слуховых косточек закрытие слухового прохода не изменяет длительности костной проводимости (опыт Бинга отрицательный).
При нарушении звукопрведения отмечается более длительное звучание
157
|
|
|
|
|
|
|
|
камертона с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сосцевидного |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отростка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(опыт |
Феде- |
|
|
|
|
|
|
|
|
риче |
отрица- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тельный) |
|
Состав- |
Результат |
исследо- |
Пример: |
|
Пример 1: |
||||
ление слу- |
вания слуха речью и |
AD |
|
AS |
AD |
|
|||
хового |
камертонами |
записы- |
- |
CШ |
- |
AS |
|
||
паспорта |
ваются в виде слухово- |
6м ШР 6м |
+ |
CШ |
|||||
|
го паспорта: |
|
>6м РР >6м |
- |
|
||||
|
AD-правое ухо, |
45"C128(В)45" |
1м |
ШР |
|||||
|
AS-левое ухо, |
|
N=45" |
|
6м |
|
|||
|
СШ - |
субъективный |
15"C128(К)15" |
2м |
РР |
||||
|
шум, |
|
|
|
|
N=15" |
|
>6м |
|
|
ШР |
|
– |
шёпотная |
50"C2048(В)50 |
10"C128(В) |
|||
|
речь, |
|
|
|
" |
|
|
45" |
|
|
РР |
– |
разговорная |
|
N=50" |
|
|
N=45" |
|
|
речь, |
|
|
|
← |
W |
→ |
20"C128(К) |
|
|
C128(В) - длитель- |
+ |
R |
+ |
15" |
N=15" |
|||
|
ность звучания басово- |
N |
- Sch - N |
|
|||||
|
го камертона по возду- |
+ |
G |
+ |
30"C2048( |
||||
|
ху, |
|
|
|
Заключение: |
В)50" |
N=50" |
||
|
C128(К) |
- |
длитель- |
← |
|||||
|
ность звучания басово- |
Нормальный |
W |
||||||
|
го камертона по кости, |
слух на оба уха |
- |
R |
|||||
|
С2048 |
|
длительность |
|
|
|
+ |
- Sch - |
|
|
звучания |
высокочас- |
|
|
|
N |
|||
|
тотного |
камертона (по |
|
|
|
N |
|
||
|
воздушной проводимо- |
|
|
|
+ |
G |
|||
|
сти), |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
R – значение опыта |
|
|
|
Заключение: |
||||
|
Ринне |
- |
обозначается |
|
|
|
|||
|
знаком «+» или «-», |
|
|
|
кондуктивная |
||||
|
W – латерализация |
|
|
|
тугоухость |
||||
|
звука в опыте Вебера, |
|
|
|
справа. |
||||
|
обозначается стрелкой |
|
|
|
|
|
|||
|
направление |
латера- |
|
|
|
Пример 2: |
|||
|
лизации, |
|
|
|
|
|
AD |
|
|
|
Sch – опыт Швабаха |
|
|
|
AS |
|
|||
|
обозначается: «удли- |
|
|
|
+ |
CШ |
|||
|
нен», |
|
«укорочен», |
|
|
|
- |
|
|
|
«норма», |
|
|
|
|
|
1м |
ШР |
158
|
G,Bi - обозначаются |
|
2м |
|
|
знаками «+» или «-». |
|
2м |
РР |
|
После указания слу- |
|
3м |
|
|
ховой формулы дела- |
|
15"C128(В) |
|
|
ется заключение о ха- |
|
35" |
|
|
рактере патологии |
|
N=45" |
|
|
|
|
12"C128(К) |
|
|
|
|
13" |
|
|
|
|
N=15" |
|
|
|
|
10"C2048 |
|
|
|
|
(В)20" |
|
|
|
|
N=50" |
|
|
|
|
→ |
W |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
R |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
укор |
- Sch |
|
|
|
- укор |
|
|
|
|
+ |
G |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
Заключение: |
|
|
|
|
нейросен- |
|
|
|
|
сорная |
туго- |
|
|
|
ухость с 2-х |
|
|
|
|
сторон |
|
Занятие № 5
Тема: «Клиническая анатомия, физиология и методы исследования слухового анализатора»
Продолжительность занятия -4 часа.
Обоснование темы
Орган слуха выполняет важнейшую функцию познания окружающего мира. Слуховой анализатор имеет особое значение в формировании и развитии речи. Стойкое снижение слуха, вызывающее затруднение в социальном общении, имеется у 2-3 % населения, встречается во всех возрастных группах. В 70-80 % случаев причиной стойкого снижения слуха является поражение звуковоспринимающего аппарата внутреннего уха. Умение определить степень и характер дефектов слуха требует знаний по клинической анатомии, физиологии, а также
159