6 курс / Медицинская реабилитация, ЛФК, Спортивная медицина / Методическое_пособие_для_курсантов_всех_специальностей
.pdfПомощь и страховка.
Стоя сбоку-сзади от обучаемого, захватить левой рукой его правое плечо, а ладонью правой упереться в поясницу (таз, бедро), помогая осуществить подтягивание и поднимание ног к перекладине. Усиливая давление правой рукой под спину, а левой опуская плечи обучаемого вниз-назад, помочь ему перенести ноги через ось снаряда и опереться на перекладину животом. Продолжая подталкивать военнослужащего двумя руками под правое плечо,
|
помочь ему выйти в упор, |
удерживая от дальнейшего вращения |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У |
|
|
левой рукой за голень. При соскоке сопровождать под спину и |
|||||||||||||
|
грудь до приземления. |
|
|
|
|
|
Т |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Методика обучения подъему переворотом на перекладине |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
Действия руководителя |
|
Подаваемые |
|
Действия |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
команды |
Бобучаемых |
|
|||
|
1. Построить |
взвод в |
«Взвод, КО МНЕ, |
Обучаемые |
в |
|
||||||||
|
одну (две) шеренгу |
|
в |
|
одну |
(две) |
одношереножном |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
ше енгу |
й |
(двухшереножном) |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
СТАНОВИСЬи, |
строю |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
РАВНЯЙСЬ, |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СМИРНО» |
|
|
|
|
|
||
|
2. Объявить |
учебный |
«Учебный вопрос – |
Обучаемые |
|
|
||||||||
|
вопрос |
|
|
|
|
о |
|
внимательно |
|
|
||||
|
|
|
|
|
обучение подъему |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
на |
слушают |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
переворотом |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
перекладине, |
руководителя |
|
|
||||
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
з |
|
ВОЛЬНО» |
|
|
|
|
|
||||||
|
3. Провести |
|
«Обращаю |
|
Обучаемые |
|
|
|||||||
|
инструктаж |
|
мерам |
внимание |
на |
внимательно |
|
|
||||||
|
|
|
о |
|
|
соблюдение |
мер |
слушают |
и |
|
||||
|
пр ду р ждения |
|
|
|
||||||||||
|
травматизма |
|
|
|
предупреждения |
запоминают |
меры |
|
||||||
|
|
п |
|
|
|
травматизма |
на |
предупреждения |
|
|||||
|
е |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
занятии. |
Все |
травматизма |
|
|
|||||
Р |
|
|
|
|
|
упражнения, |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
приемы и действия |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
выполнять |
только |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
по |
|
моей команде. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
При |
выполнении |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
упражнений |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
соблюдать |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
интервал |
|
|
и |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
дистанцию, |
|
|
|
|
У |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
правила страховки |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
и самостраховки» |
|
|
|
|
|
|||||
|
4. Назвать упражнение |
«Упражнение |
|
|
Т |
в |
||||||||||||
|
|
Обучаемые |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
называется |
|
|
одношереножном |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
«подъем |
|
|
|
|
Н |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(двухшереножном) |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
переворотом |
|
на |
строю |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
перекладине» |
|
Б |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
5. Образцово |
показать |
«Упражнение |
|
Обучаемые |
|
в |
|
||||||||||
|
выполнение |
|
|
|
|
ПОКАЗЫВАЮ» |
|
одношереножном |
|
|
||||||||
|
упражнения |
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(двухшереножном) |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
строю |
|
|
|
|
|
6. Показать |
|
|
|
в |
«Показываю |
|
в |
Обучаемые |
|
в |
|
||||||
|
медленном |
|
темпе с |
медленном темпе». |
одношереножном |
|
|
|||||||||||
|
попутным объяснением |
Техника |
|
|
|
|
(двухшереножном) |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
техники выполнения. |
|
п дъема |
и |
|
строю |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перевртом |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
перекладине |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
«Выполняется |
из |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
о |
|
|
виса |
на |
прямых |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
з |
|
руках |
|
|
хватом |
|
|
|
|
|
||||
|
|
п |
|
сверху, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
подтягиваясь, |
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
е |
|
|
|
|
|
поднять |
|
ноги |
к |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
перекладине |
|
и |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Р |
|
|
|
|
|
|
переворачиваясь |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
вокруг оси снаряда, |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выйти |
в |
упор |
на |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
прямые руки, тело |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
прямое. Положение |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
виса |
|
и |
|
упора |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фиксируется. |
|
|
|
|
|
|
|
71
|
|
|
|
|
|
|
Опускание |
|
в |
вис |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
выполняется |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
произвольным |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
способом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Допускается |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
незначительное |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
сгибание, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
разведение ног» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
7. Приступить к разучиванию упражнения |
|
|
|
|
У |
|||||||||||
|
7.1. Дать |
команду |
на |
|
«Взвод, СМИРНО, |
Обучаемые |
|
|
|
||||||||
|
принятие |
|
|
|
|
гимнастическую |
принимают |
|
|
|
|||||||
|
гимнастической стойки |
|
стойку ПРИНЯТЬ» |
|
Т |
||||||||||||
|
|
гимнастическую |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стойку и выполняют |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
все команды и |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
распоряжения |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
||||
|
7.2. Вызвать |
одного |
|
«Рядовой |
Иванов, |
|
|
|
|
|
|||||||
|
военнослужащего |
для |
|
для |
|
|
оказан я |
|
|
|
|
|
|||||
|
оказания |
помощи |
И |
|
помощи |
|
|
й |
|
|
|
|
|
||||
|
|
ишагом – |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
страховки, а одного – |
|
ст |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
на исходное положение |
|
МАРШ, |
|
|
ядовой |
|
|
|
|
|
||||||
|
в двух |
шагах |
|
|
|
р |
|
на |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
Пе р в, |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
перекладины |
|
|
|
исх дн е |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
аховки |
|
шагом |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
положение |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
от |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
МАРШ» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.3. Дать распоряжен е на разучивание подъема переворотом с |
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
помощью п дг т вительных упражнений |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
7.3.1. П дтягивание на |
|
«Рядовой |
Петров, |
Рядовой |
|
|
Петров |
|||||||||
|
|
о |
с |
|
выполнить |
|
|
5 |
выполняет |
|
|
|
|||||
|
|
в |
|
подтягиваний |
на |
упражнение, |
|
|
|
||||||||
|
подниманием |
ног |
|
|
|
|
|||||||||||
|
«угол» |
|
|
|
|
|
перекладине |
|
с |
рядовой |
|
|
Иванов |
||||
|
перекладине |
|
|
|
подниманием ног в |
оказывает помощь и |
|||||||||||
|
е |
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
«угол», |
|
|
|
К |
страховку, |
рядовой |
|||||
Р |
|
|
|
|
|
СНАРЯДУ» |
|
|
Сидоров выходит на |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исходное положение |
||||||
|
7.3.2. Подъем |
|
|
|
«Выполнить |
|
3 |
Военнослужащие |
|
|
переворотом |
|
|
с |
|
подъема |
|
|
|
поочередно выходят |
|
|||||||
|
помощью |
|
партнера, |
|
переворотом |
|
с |
на |
|
исходное |
|
|||||||
|
подталкивающего |
под |
|
помощью |
|
|
|
положение |
|
и |
|
|||||||
|
таз и поясницу |
|
|
|
партнера, |
|
|
|
выполняют команды |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подталкивающего |
руководителя |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
под таз и поясницу, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К СНАРЯДУ» |
|
|
|
|
У |
||||
|
7.3.3. Дать команду на |
|
«Выполнить |
|
|
|
|
|
||||||||||
|
выполнение |
|
подъема |
|
подъем |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|||
|
переворотом в целом |
|
переворотом |
|
в |
Н |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
количестве 3 раз, К |
Б |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СНАРЯДУ» |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7.4. Указать на общие и |
|
«Характерные |
|
Обучаемые |
|
|
|
||||||||||
|
частные ошибки |
|
|
|
ошибки |
|
|
– |
слушают |
|
|
и |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выпрямление |
й |
запоминают |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рук |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
во |
|
|
время |
характерные |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подниман я |
ног |
к |
ошибки |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
(тело |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
переклад не |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
опускается |
|
вн |
з, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
головыназад» |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ноги удаияются о |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
пе екладину), |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
и |
раннее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кидывание |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
8. Приступить |
|
|
к |
|
«Выполнить |
|
3 |
Обучаемые |
|
|
|
||||||
|
|
|
о |
|
|
|
подъема |
|
|
|
выполняют |
|
все |
|||||
|
тренировке |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
(совершенств ванию) |
|
переворотом |
|
на |
команды |
|
|
и |
|||||||||
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подъема |
перевзротом |
|
перекладине, |
|
|
распоряжения |
|
|
|||||||||
|
на ерекладине |
(что |
|
повторить |
3 |
раза, |
руководителя |
в |
||||||||||
|
сд лать, |
|
количество |
|
время |
для |
отдыха |
составе |
|
|
|
|
||||||
|
повтор ний, |
|
|
время |
|
между |
|
|
|
|
подразделения |
на |
||||||
Р |
|
|
|
|
между |
|
повторениями |
– |
многопролетных |
|||||||||
|
отдыха |
|
|
|
|
|||||||||||||
|
еповторениями, |
|
|
|
30 с, к тренировке |
перекладинах, |
|
|
||||||||||
|
нормативы для данной |
|
(к |
выполнению |
оказывая помощь и |
|||||||||||||
|
категории обучаемых) |
|
упражнения) |
|
|
страховку |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИСТУПИТЬ» |
|
|
|
|
|
|
73
Подъем силой на перекладине (рис. 11)
Выполняется из виса хватом сверху, подтягиваясь, поставить в упор сначала одну согнутую руку, затем – другую; продолжая
движение, выйти в упор на прямые руки, тело прямое. Разрешается |
|||||||||||
подъем силой на обе руки. Положение виса и упора фиксируются. |
|||||||||||
Опускание в вис выполняется произвольным способом. |
|
У |
|||||||||
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
Рис. 11 |
|
|
|
|
|
Характерные ошибки: |
|
|
|
|
|
|
длительная задержка после подтягивания перед выходом силой на одну руку;
74
заваливание туловища назад и сильное вынесение ног вперед при выходе силой на одну руку;
рывки и маховые движения. Подготовительные упражнения: сгибание и разгибание рук в упоре лежа; подтягивание на перекладине;
подтягивание на перекладине с постановкой одной руки в упор с помощью, хватом левой руки за голень, правой – за бедро;
сгибание и разгибание рук в упоре и в размахивании; |
У |
||||||||||
выход силой на перекладине на одну руку; |
|
|
|||||||||
|
Т |
||||||||||
выход силой с помощью. |
|
|
|
|
|||||||
Помощь и страховка (рис. 12). |
|
|
|
||||||||
|
|
Н |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
т |
|
Рис. 12 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Стоя |
сбоку-с |
|
слегка |
присесть, захватив правой рукой |
|||||||
обучаем |
ади |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
с ади а бедро, а спереди левой за голень. Выпрямляя |
|||||||||||
ноги, м чьзбучаемому подтянуться повыше и вывести локоть |
|||||||||||
правой (лев й) руки в упор так, |
чтобы проекция локтевого сустава |
||||||||||
|
гов ереди оси снаряда, а затем после постановки второй |
||||||||||
руки омочь ему |
выйти в упор. В последней |
фазе движения |
|||||||||
проходила |
|
|
|
|
|
|
|
помочь ему |
|||
н обходимо отвести ноги партнера назад и |
|||||||||||
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
зафиксировать их в неподвижном положении, удерживая спереди левой рукой за голень, а правой сзади за бедро. При соскоке сопровождать под спину и грудь до приземления.
Методика обучения подъему силой на перекладине
75
|
Действия руководителя |
Подаваемые команды |
|
Действия |
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обучаемых |
|
|
|
|
1. Построить |
взвод в |
«Взвод, КО МНЕ, в |
Обучаемые |
в |
|
||||||||||||||
|
одну (две) шеренгу |
|
одну |
|
(две) |
шеренгу |
одношерено- |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
СТАНОВИСЬ, |
|
|
|
жном |
У |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
РАВНЯЙСЬ, |
|
|
|
|
(двухшерено- |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
СМИРНО» |
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жном) строю |
|
|
||||||
|
2. Объявить |
|
|
учебный |
«Учебный |
|
|
вопрос |
|
– |
Обучаемые |
|
|
|||||||
|
вопрос |
|
|
|
|
обучение |
|
|
подъему |
Н |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
внимательно |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
силой на перекладине, |
слушают |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ВОЛЬНО» |
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
|
|
|||||
|
3. Провести |
|
инструктаж |
«Обращаю |
|
|
внимание |
Обучаемые |
|
|
||||||||||
|
по |
|
|
|
мерам |
на |
соблюдение |
|
мер |
внимательно |
|
|
||||||||
|
предупреждения |
|
|
|
|
|
|
й |
|
|
слушают |
|
и |
|
||||||
|
|
|
предупреждения |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
травматизма |
|
|
|
|
травматизма |
|
|
|
на |
запоминают |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
занят . |
|
|
|
|
Все |
меры |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
упражнен |
я, пр емы и |
предупрежде- |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
действ я |
|
|
выполнять |
ния |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
только |
ипо |
моей |
травматизма |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
к манде. |
|
|
|
При |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
вып лнении |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
упражнений соблюдать |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ин ервал и дистанцию, |
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
о |
|
|
правила страховки |
и |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
самостраховки» |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
4. Назвать упражнение |
«Упражнение |
|
|
|
Обучаемые |
в |
|
||||||||||||
|
|
п |
з |
|
называется |
|
«подъем |
одношерено- |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
силой на перекладине» |
жном |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(двухшерено- |
|
|
||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жном) строю |
|
|
|||
|
5. Образцово |
|
показать |
«Упражнение |
|
|
|
Обучаемые |
в |
|
||||||||||
|
евыполнение упражнения |
ПОКАЗЫВАЮ» |
|
|
|
одношерено- |
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жном |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(двухшерено- |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жном) строю |
|
|
76
|
6. Показать в медленном |
«Показываю |
|
в |
Обучаемые |
в |
|
||||||||||||
|
темпе |
|
с |
|
попутным |
медленном |
|
темпе». |
одношерено- |
|
|
||||||||
|
объяснением |
|
техники |
Техника |
выполнения |
жном |
|
|
|
||||||||||
|
выполнения |
|
|
|
|
|
подъема |
силой |
на |
(двухшерено- |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перекладине |
|
– |
жном) строю |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
«Выполняется |
из |
виса |
|
У |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на |
прямых |
|
руках |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
хватом |
|
|
сверху, |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
подтягиваясь, |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поставить |
в |
упор |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сначала одну согнутую |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руку (локоть кверху); |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Н |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
продолжая |
движение, |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нажимая |
руками на |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перекладину и подавая |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
плечи |
|
|
|
впередБ, |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
постав |
ть |
в |
упор |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руку; |
разогнув |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
их, заф |
кс |
й |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
овать упор |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на п ямыхиуках, тело |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п ям е. |
|
Положение |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
другуювиса и |
|
упора |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
фиксируется. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
в |
вис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опускание |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
твыполняется |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
произвольным |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
способом. |
|
Подъем |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
силой |
|
|
|
можно |
|
|
|
|
||||
|
|
|
о |
|
|
|
выполнять |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
одновременно |
двумя |
|
|
|
|
||||||||
|
|
п |
|
|
|
|
|
руками» |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
7. Приступить к разучиванию упражнения |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
7.1. Дать |
команду на |
«Взвод, |
|
СМИРНО, |
Обучаемые |
|
|
|||||||||||
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
гимнастическую |
|
принимают |
|
|
||||||
|
принятие гимнастической |
|
|
|
|||||||||||||||
|
стойки |
|
|
|
|
|
|
|
стойку ПРИНЯТЬ» |
гимнастическу |
|
||||||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ю стойку |
и |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выполняют все |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
команды |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
распоряжения |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
||||
|
7.2. Вызвать |
|
|
одного |
«Рядовой Иванов, для |
Рядовой |
|
|
|
|||||||||||||
|
военнослужащего |
для |
оказания |
|
помощи |
и |
Петров |
У |
||||||||||||||
|
оказания |
|
помощи |
|
и |
страховки |
|
шагом- |
выполняет |
|
|
|||||||||||
|
страховки, |
а одного - |
на |
МАРШ, |
|
|
рядовой |
упражнение, |
|
|
||||||||||||
|
исходное |
положение |
в |
Петров, |
на |
исходное |
|
Т |
|
|
||||||||||||
|
рядовой |
|
|
|
||||||||||||||||||
|
двух |
|
шагах |
|
от |
положение |
|
шагом |
– |
Иванов |
|
|
|
|||||||||
|
перекладины |
|
|
|
|
|
МАРШ» |
|
|
|
|
оказывает |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
помощь |
|
и |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страховку, |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рядовой |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
й |
|
НСидоров |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выходит |
|
на |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исходное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
положение |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
7.3. Дать распоряжение на разуч ван е подъема силой с помощью |
|||||||||||||||||||||
|
подготовительных упражнений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
7.3.1. Подтягивание |
|
на |
«РядовойиПетров, |
Военнослужащ |
|||||||||||||||||
|
перекладине |
|
|
|
|
с |
вып лнить |
|
|
3 |
ие |
поочередно |
||||||||||
|
постановкой |
одной |
т |
|
|
|
|
|
на |
выходят |
|
на |
||||||||||
|
руки |
п дтягивания |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
перекладине |
|
с |
исходное |
|
|
|
|||||||
|
в упор с помощью, |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
хватом левой |
|
рук |
|
за |
постановкой |
одной |
положение |
и |
|||||||||||||
|
голень, правой- а бедро» |
|
руки |
в |
|
|
упор |
с |
выполняют |
|
|
|||||||||||
|
|
|
о |
|
|
|
|
помощью, |
|
хватом |
команды |
|
|
|
||||||||
|
|
п |
з |
|
|
|
левой |
руки |
за голень, |
руководителя |
||||||||||||
|
|
|
|
|
правой – за бедро, К |
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СНАРЯДУ» |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
е |
|
|
|
силой |
на |
«Выполнить 3 подъема |
Военнослужащ |
||||||||||||||
|
7.3.2. Подъем |
|||||||||||||||||||||
|
п р кладине на одну руку |
силой |
на |
|
перекладине |
ие |
поочередно |
|||||||||||||||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на |
одну |
|
руку |
с |
выходят |
|
на |
|||||
|
с помощью партнера |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
помощью |
|
партнера, |
К |
исходное |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СНАРЯДУ» |
|
|
положение |
и |
|||||||
|
7.3.3. Дать |
|
команду |
|
на |
«Выполнить |
подъем |
выполняют |
|
|
||||||||||||
|
выполнение |
|
|
подъема |
переворотом |
|
в |
команды |
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководителя |
78
|
силой в целом |
|
|
|
количестве 3 раз, К |
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СНАРЯДУ» |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
7.4. Указать |
на общие и |
«Характерные |
ошибки |
Обучаемые |
|
|
||||||||||||
|
частные ошибки |
|
|
-длительная |
задержка |
слушают |
|
и |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
после |
подтягивания |
запоминают |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
перед |
выходом силой |
|
|
У |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
характерные |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на |
одну |
|
руку, |
ошибки |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заваливание |
туловища |
|
Т |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
назад |
и |
|
|
сильное |
Н |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
вынесение ног |
вперед |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при выходе |
силой на |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
одну руку, рывки и |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
маховые движения» |
|
|
|
|
|
|||||
|
8. Приступить |
|
|
к |
«Выполнить 3 подъема |
Обучаемые |
|
|
|||||||||||
|
тренировке |
|
|
подъема |
|
|
|
й |
выполняют |
|
|
||||||||
|
|
|
силой на перекладине, |
|
|
||||||||||||||
|
силой |
|
на |
перекладине |
повторить |
|
3 |
раза, |
команды |
|
|
|
|||||||
|
(что сделать, |
количество |
время |
для |
|
отдыха |
руководителя в |
|
|||||||||||
|
повторений, |
|
|
время |
|
р |
|
|
|
составе |
|
|
|
||||||
|
|
|
между повторен ями – |
|
|
|
|||||||||||||
|
отдыха |
|
|
|
между |
30 с, к т ен ровке (к |
подразделения |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
повторениями нормативы |
выполнениюи |
|
на |
|
|
|
|
|||||||||||
|
для |
|
данной |
категории |
уп ажнения) |
|
|
многопролетн |
|
|
|||||||||
|
обучаемых) |
|
|
|
т |
|
|
|
|
|
ых |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
перекладинах, |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
оказывая |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
помощь |
|
и |
|
||||
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
страховку |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79