Функциональные шумы у

детей

1.Шум Джорджа Стилла

-короткий мезосистолический

-медиальнее верхушки у левого края грудины

-Музыкальный характер (звук щипковых инструментов)

-Вибрация сухожильных хорд (добавочные хорды левого желудочка)

Функциональные шумы у

детей

2. Шум Грехема Стилла:

-мезосистолический шум

-основание сердца слева от грудины

-дующий характер шума

-вибрация стенок легочной артерии

Функциональные шумы у

детей

3.Артериальный шум

-короткий ранний систолический шум

-надключичная ямка

-ускорение кровотока в подключичной и сонных артериях

Функциональные шумы у

детей

4. Шум функционального стеноза легочной артерии:

-первые месяцы жизни

-относительное сужение и перпендикулярное расположение ветвей легочной артерии

-хорошо выслушивается в подмышечных впадинах

Функциональные шумы у

детей

5.Сердечно – легочный шум:

-свистящий характер шума

-снизу у левого края грудина

-исчезает при задержке дыхания

-давление на легочную ткань при сокращении

исмещении сердца

Функциональные шумы у

детей

6.Венозный шум («шум волчка»):

-систоло – диастолический шум

-выслушивается в положении стоя,

-исчезает в положении лежа

-за счет кровотока в шейных венах

-сосуды шеи, над- и подключичная ямки справа

Условия измерения АД:

1.Измерение АД не ранее, чем через 1 час после приема пищи, употребления кофе или крепкого чая.

2.Состояние покоя после 5-минутного отдыха.

3.Тихая, спокойная обстановка при комфортной температуре.

4.Исключение разговоров во время измерения АД.

Правила измерения АД. Поза больного.

1.Измерение АД производится в положении сидя.

2.Опора на спинку стула.

3.Расслабление ног (не скрещивать).

4.Удобное положение руки на столе ладонью кверху.

Размер манжеты в зависимости от окружности плеча