- •1. Антропология как наука. Предмет, методы, разделы. Междисциплинарные связи антропологии.
- •2. Антропология физическая и прагматическая. Содержание работы и.Канта «Антропология с прагматической точки зрения».
- •3. Ф. Боас и к. Висслер, их вклад в развитие антропологии.
- •4. Базовые представления о психологической антропологии и культурной психологии.
- •5. Американская историческая школа (р. Бенедикт, э.Сепир).
- •6. Исследования м.Мид «Культура и мир детства». Типы культур по м.Мид.
- •7. Функционализм в антропологии (б. Малиновский, а. Редклифф-Браун).
- •8. Культурный детерминизм в антропологии (а. Крёбер, л. Уайт).
- •9. Психоаналитическая антропология Дж. Ингхейма (антропология эмоций и антропология self, эволюционный подход).
- •10. Современная когнитивная антропология (Теория схем, подход р. Д’Андрада, подход у. Гадиланста, подход Дж. Келлер).
- •1) Теория схем
- •2) Подход р. Д’Андрада
- •3) Подход у. Гадиланста
- •4) Подход Дж. Келли
- •11. Антропология религии.
- •12. Детство как проблема культурной антропологии.
- •13. Эволюционные идеи и теории, существовавшие в науке до Дарвина.
- •14. Эволюционная теория ч. Дарвина (основные идеи и положения).
- •15. Отряд приматов. Общая характеристика. Систематика приматов. Место человека в отряде.
- •16. Физиологические признаки, объединяющие человека с позвоночными, млекопитающими, приматами.
- •17. Основные стадии эволюции человека. Австралопитек.
- •18. Основные стадии эволюции человека. Питекантроп или архантроп.
- •19. Основные стадии эволюции человека. Неандерталец.
- •20. Основные стадии эволюции человека. Кроманьонец.
- •21. Морфология как раздел антропологии. Разделы морфологии. Основные морфологические признаки. Антропометрические данные.
- •22. Рост и развитие человека. Периоды развития. Аномалии роста и развития. Тератогенный эффект.
- •23. Популяция. Основные критерии популяции. Виды популяции.
- •24. Конституциональные схемы, компоненты тела: Схемы г. Виола и л. Мануврие; Конституциональные схемы в.В. Бунака.
- •25. Конституциональные схемы, компоненты тела: Схема телосложения к. Сиго; Женская конституция по и.Б. Галанту.
- •1) Респираторный тип
- •2) Дигестивный тип
- •3) Мускульный (мускулярный) тип
- •4) Церебральный тип
- •26. Коституциональная психология. Исследования и теория э. Кречмера.
- •27. Коституциональная психология. Исследования и концепция у. Шелдона.
- •28. Морфологические признаки рас.
- •29. Расоведение как раздел антропологии. Расовые признаки.
- •30. Понятие расы и отличие её от нации. Расовый состав народов мира.
- •Происхождение человека (антропогенез) Взято из интернет-источника (https://multiurok.Ru/index.Php/files/tablitsa-etapy-evoliutsii-chielovieka.Html)
- •Антропометрические точки на голове
- •Глава 20. Общее телосложение
- •Глава 20. Общее телосложение мужчин (по Чтецову, 1978):
21. Морфология как раздел антропологии. Разделы морфологии. Основные морфологические признаки. Антропометрические данные.
Морфология – раздел антропологии, изучающий основные характеристики строения и формы тела человека с учетом его возрастных, половых и других особенностей.
Разделы: Морфологию человека принято делить на два подраздела: мерологию, или анатомическую антропологию, исследующую вариации и связи отдельных органов и тканей, и соматологию, изучающую изменчивость и зависимости признаков строения всего тела живого человека.
Морфологические признаки - признаки, характеризующие внешнюю форму тела человека. Внешняя форма тела определятся анатомическим строением и зависит от возраста и образа жизни человека. Основными характеристиками которой являются выделенные варианты телосложения, пропорций и осанки фигуры человека. Для проектирования швейных изделий особый интерес представляют разделы морфологии, изучающие форму тела человека.
Антропометрия – раздел антропологии, изучающий систему измерений человеческого тела. Антропометрические признаки – признаки, характеризующие размеры тела человека в фас и профиль, которые представлены в размерной типологии тремя ведущими (главными) и рядом подчиненных и дополнительных размерных признаков.
22. Рост и развитие человека. Периоды развития. Аномалии роста и развития. Тератогенный эффект.
Рост и развитие — важнейшие процессы, обусловливающие морфологические и функциональные изменения организма в восходящей фазе онтогенеза.
Рост - количественное увеличение биомассы организма за счет увеличения размеров и массы отдельных его клеток благодаря их делению.
Развитие — это качественные преобразования в многоклеточном организме, которые протекают за счет дифференцировочных процессов (увеличения разнообразия клеточных структур) и приводят к качественным и количественным изменениям функций организма.
Периоды развития человека:
-
Пренатальный
Начальный
(предимплантационный)
1-я неделя
Эмбриональный
2–8-ая недели
Фетальный
с 9 недели до
рождения
Постнатальный
Новорожденный
1–10 сут
Грудной
11 сут–1 год
Детство
Раннее
1–3 года
Первое
4–7 лет
Второе
8–12 лет – мальчики
8–11 лет – девочки
Подростковый
13–16 лет – мальчики
12–15 лет - девочки
Юношеский
17 – 21 год – юноши
16 – 20 лет - девушки
Зрелость
Первая
22 – 35 лет мужчины
21 – 35 лет женщины
Вторая
36 – 60 лет мужчины
35 – 55 лет женщины
Пожилой
61 –75 лет мужчины
56 – 75 лет женщины
Старческий
75 – 90 лет оба пола
Долгожительство
90 лет и более
Пренатальный период продолжается от момента образования зиготы до начала родовой деятельности. Обычно он соответствует продолжительности доношенной беременности и составляет 9 календарных месяцев, или 10 лунных месяцев, или 40 недель, или 280 дней.
Постнатальный период – период от рождения до смерти. У человека постнатальный период условно разделяют на 12 периодов (возрастная периодизация).
Аномалии роста и развития, наблюдающиеся иногда у некоторых индивидуумов в процессе онтогенеза, имеют различные причины и степень выраженности.
Незначительные, часто временные нарушения роста и развития, проявляющиеся в замедлении роста и формировании гипопластического фенотипа, обычно связаны с неполноценностью питания (по количеству питательных и витаминных веществ и их сбалансированности), болезнями (у ослабленных, длительно и часто болеющих детей) и с неблагоприятными психосоциальными факторами. При своевременном устранении указанных причин обычно наблюдается восстановление нормальных показателей роста и развития.
Самые сильные нарушения в онтогенезе наблюдаются либо в результате воздействия повреждающих факторов (химических, физических, инфекционных) в критические периоды, связанные с закладкой органов, либо врезультате хромосомных и генных нарушений (заболеваний). В этих случаях формируются пороки развития (уродства).
Аномалии развития могут быть либо врождёнными, либо проявляются в определённый период онтогенеза, когда включается аномальный ген. Примерами врождённых пороков являются нарушения формирования нервной системы (незаращение нервной трубки и позвоночного канала – рахисхизм – разной степени), пороки сердца и так далее.
При хромосомных нарушениях (свыше 100 синдромов) наблюдается изменение структуры отдельных хромосом (делеция, дупликация, аберация, инверсия участков хромосом и так далее) или изменение их количества. Изменение количества хромосом может быть в сторону увеличения (моносомия) или увеличения (полисомия).
Если во время оплодотворения гамета одного из родителей содержала аномальный набор хромосом или генов, то хромосомные и генные изменения будут во всём организме. Если же эти нарушения произойдут во время деления бластомеров в первые дни деления зиготы, то развивается мозаичный организм, в котором аномальный набор будет содержаться только в части клеток организма.
Тератоге́нное де́йствие — нарушение эмбрионального развития под воздействием тератогенных факторов — некоторых физических, химических и биологических агентов с возникновением морфологических аномалий и пороков развития.