|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» |
Рабочая программа дисциплины |
|
Б1.В.1 Основы права |
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета информационных технологий и управления
_____________ Р.М. Зиязетдинов
“____”________________2013 г.
Б1.В.1 основы права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
Направление подготовки
081100 Государственное и муниципальное управление
Профиль
Муниципальное управление
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Уфа 2013
Составитель:
к.ю.н., доцент ____________ А.Х. Селезнева
Программа составлена в соответствии с документами:
1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 41.
2 Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденная ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ 29 августа 2011 г. (внутривузовская регистрация № 32 от 30 августа 2011 г.).
3 Рабочий учебный план подготовки бакалавра по направлению 081100 Государственное и муниципальное управление профиль Муниципальное управление, утвержденный ректором ФГБОУ ВПО Башкирский ГАУ 23 апреля 2013 г. (протокол № 9).
4 Положение о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов фгбоу впо «Башкирский государственный аграрный университет».
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры права 27 августа 2013 г. (протокол № 1).
Зав. кафедрой права
к.ю.н., доцент ____________ А.Х. Селезнева
Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии факультета информационных технологий и управления «30» августа 2013 г. (протокол № 1).
Председатель методической
комиссии факультета информационных
технологий и управления _____________ Н..Н. Зверева
Согласовано:
Зав. сектором
обеспечения качества образования
к. с-х. н., доцент _____________ Д.Д. Хазиев
1 Цель и задачи освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы права» является формирование у студентов знаний и представлений о природе и сущности государства и права, основных закономерностях функционирования и развития государства и права, системе права, механизме и средствах правового регулирования, реализации права, особенностях государственного и правового развития России, роли государства и права в политической системе общества и общественной жизни.
Задачи дисциплины:
- ознакомить студентов с правовыми категориями, основами государственного строя, отраслями российского права;
- укрепить основы правовой культуры молодых граждан;
- дать знания для последующей ориентации в правовых отношениях, сопровождающих гражданина всю жизнь;
- дать основы правовых знаний по специальности.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина «Основы права» входит в структуру вариативной части базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются на основе программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень), а также программы высшего профессионального образования по учебным дисциплинам «История России», дисциплин по выбору «Государственное управление и общественная политика», «Государственная стратегия» и «Исследование социально-экономических и политических процессов». Освоение дисциплины необходимо как предшествующее для иных правовых дисциплин: Конституционное право, Административное право, Гражданское право, Трудовое право, Земельное право, Муниципальное право, а также для изучения курсов политологии и социологии.
Требования к результатам освоения дисциплины
«Основы права»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):
стремлением работать на благо общества (ОК-1);
знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);
знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);
способностью и готовностью к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества (ОК-6);
способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);
способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);
умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);
способностью принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15);
владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16).
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):
способность свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9);
умение правильно применять нормы права (ПК-10);
умение разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
умение определять социальные, политические, экономические закономерности и
тенденции (ПК-16).
В результате изучения дисциплины студент должен:
- понятие и сущность государства и права,
- роль права в жизни общества, отличие от иных социальных норм;
- основные источники права, действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве, по кругу лиц;
- содержание понятий «правомерное поведение» и «правонарушение»;
- понятие и виды правонарушений, цели юридической ответственности;
- систему российского права и законодательства;
- основные отрасли права;
- систему органов государственной власти и местного самоуправления, правовые основы их деятельности.
уметь:
- понимать и правильно толковать законы и другие нормативные правовые акты;
- анализировать и прогнозировать реальные социально-правовые процессы, давать им адекватные оценки и принимать юридически грамотные решения;
- принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;
- верно квалифицировать действия других субъектов;
- уяснять и разъяснять нормативные, правоприменительные и интерпретационные акты;
- проводить правовую агитацию, воспитание, повышать уровень правосознания граждан.
владеть навыками:
- работы с правовыми актами;
- сравнительно-правового анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правоотношений, правоприменительной практики;
- разрешения юридических казусов;
- правильного оформления отдельных юридических документов.