15prep_akulich
.pdf
Заместитель ПМ / ЛО
|
Часть |
|
|
|
|
|
|
Элементы, описание, комментарии |
|
Время |
|
|
выступления |
|
|
||
|
|
|
|
|
Время |
• |
Приветствие |
|
– Кратко поприветствовать всех в зале ("добрый день/ вечер, уважаемые |
|
|
|
|
|
коллеги"), нет необходимости представляться по имени-фамилии |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
План речи |
|
– Анонсировать ключевые пункты своей речи |
|
< 1 мин |
–Например: сначала я отобью аргументы правительства Х, Y и Z, восстановлю
аргументы моего коллеги – H и К, а потом подробно раскрою наши аргументы
C и D
•Отбить ключевые – Повторить утверждение каждого аргумента (одно предложение)
|
аргументы |
– |
Четко сформулировать свой контр-аргумент |
|
|
оппонентов |
– Развить и объяснить свой контраргумент и привести необходимые |
|
|
|
|
|
доказательства |
~3 мин |
|
|
|
|
|
• |
Восстановить |
– |
Повторить утверждение вашего аргумента и суть критики оппонента |
|
|
аргументы коллеги |
– |
Разбить критику оппонентов (аналогично контраргументации) |
|
|
|
|
|
|
• |
Ввести |
– |
Четко сформулировать каждый аргумент |
|
|
собственные |
– Развить каждый аргумент полностью |
~ 2 мин |
|
|
конструктивные |
– |
Самое лучшее время для принятия вопросов (между аргументами) |
|
|
контраргументы |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
Вывод |
– |
Подвести итог: по причинам X, Y и Z резолюция должна быть принята / |
~ 15 сек |
|
|
|
отклонена |
|
|
|
|
|
|
Подготовка к БПФ за 15 минут - Е. Акулич (С).ppt |
10 |
Член правительства
(Первый спикер команды второго правительства)
|
Часть |
|
|
|
|
|
|
Элементы, описание, комментарии |
|
Время |
|
|
выступления |
|
|
||
|
|
|
|
|
Время |
• |
Приветствие |
|
– Кратко поприветствовать всех в зале ("добрый день/ вечер, уважаемые |
|
|
|
|
|
коллеги"), нет необходимости представляться по имени-фамилии |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
План речи |
|
– Анонсировать ключевые пункты своей речи |
|
< 1 мин |
–Например: Сначала я отобью аргументы, прозвучавшие в речи предыдущего
спикера, а затем введу наше расширение кейса1 – аргументы J и P
•Отбить ключевые – Повторить утверждение каждого аргумента (одно предложение)
|
аргументы |
– |
Четко сформулировать свой контр-аргумент |
|
|
оппонентов |
– Развить и объяснить свой контраргумент и привести необходимые |
~1-2 мин |
|
|
|
|
доказательства |
|
|
|
|
|
|
• |
Ввести |
– |
Кратко сформулировать ключевые линии аргументации первой части стола, |
|
|
расширение кейса |
|
чтобы подчеркнуть новизну вашего расширения кейса |
|
|
|
– |
Если это новый аргумент - четко сформулировать и развить полностью |
|
|
|
– |
Если это развитие не доказанного П1 аргумента, то необходимо показать, что |
~ 3-4 мин |
|
|
|
же такого важного не было доказано, и как вы это докажете |
|
|
|
– Акцент на важности вашего расширения и на глубине аргументации |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Вывод |
– |
Подвести итог: по причинам X, Y и Z резолюция должна быть принята |
~ 15 сек |
1. Нет необходимости говорить, что это "расширение кейса", можно просто сказать, что это ваши новые аргументы.
Примечание: расширение кейса – это самое важное из того, что требуется доказать и что осталось не доказанным. Может включать (в порядке убывания важности): новые аргументы, развитие аргументов П1, если они остались не доказанными.
Подготовка к БПФ за 15 минут - Е. Акулич (С).ppt |
11 |
Член оппозиции
(Первый спикер команды второй оппозиции)
|
Часть |
|
|
|
|
|
|
Элементы, описание, комментарии |
|
Время |
|
|
выступления |
|
|
||
|
|
|
|
|
Время |
• |
Приветствие |
|
– Кратко поприветствовать всех в зале ("добрый день/ вечер, уважаемые |
|
|
|
|
|
коллеги"), нет необходимости представляться по имени-фамилии |
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
План речи |
|
– Анонсировать ключевые пункты своей речи |
|
< 1 мин |
–Например: Сначала я отобью аргументы, прозвучавшие в речи предыдущего
спикера, а затем введу наше расширение кейса1 – аргументы J и P
•Отбить ключевые – Отбить самые важные аргументы из первой части стола, которые остались не
|
аргументы |
|
отбитыми первой оппозицией |
|
|
оппонентов |
– |
Отбить расширение кейса П2 – ключевая задача! |
~2 мин |
|
|
|
|
|
• |
Ввести |
– |
Кратко сформулировать ключевые линии аргументации первой части стола, |
|
|
расширение кейса |
|
чтобы подчеркнуть новизну вашего расширения кейса |
|
|
|
– |
Если это новый аргумент - четко сформулировать и развить полностью |
|
|
|
– |
Если это развитие не доказанного О1 аргумента, то необходимо показать, что |
~ 3 мин |
|
|
|
же такого важного не было доказано, и как вы это докажете |
|
|
|
– Акцент на важности вашего расширения и на глубине аргументации |
|
|
|
|
|
|
|
• |
Вывод |
– |
Подвести итог: по причинам X, Y и Z резолюция должна быть отклонена |
~ 15 сек |
1. Нет необходимости говорить, что это "расширение кейса", можно просто сказать, что это ваши новые аргументы.
Примечание: расширение кейса – это самое важное из того, что требуется доказать и что осталось не доказанным. Может включать (в порядке убывания важности): новые аргументы, развитие аргументов О1, если они остались не доказанными, а также отбивку важных аргументов правительства, если они не были отбиты, и если это ключевые вопросы в игре
Подготовка к БПФ за 15 минут - Е. Акулич (С).ppt |
12 |
Секретарь правительства
(Второй спикер команды второго правительства)
|
Часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Элементы, описание, комментарии |
|
Время |
|
|
|
выступления |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Время |
|
• |
Приветствие |
|
– |
Кратко поприветствовать всех в зале ("добрый день/ вечер, уважаемые |
|
|
|
|
|
|
|
коллеги"), нет необходимости представляться по имени-фамилии |
|
|
|
|
|
|
– Анонсировать ключевые пункты своей речи |
|
|
|
|
• |
План речи |
|
– |
Например: В сегодняшних дебатах можно выделить 4 ключевые точки |
|
< 1 мин |
|
|
|
|
|
столкновения – A, B, X, Z. Я отобью расширение кейса / новые аргументы |
|
|
|
|
|
|
|
наших оппонентов по ходу анализа каждой из точек столкновения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
Ввести |
|
– |
(если первый спикер не успел) Четко сформулировать и обосновать |
|
|
|
|
оставшиеся |
|
|
оставшиеся ключевые аргументы расширения кейса |
|
~1 мин |
|
|
аргументы1 |
|
– Не должно быть основной частью выступления |
|
|
|
|
|
|
|
– |
Задача - ответить на вопрос: что надо было доказать, чтобы убедить |
|
|
|
|
|
|
|
проголосовать за принятие резолюции, и что из этого было доказано |
|
|
|
|
|
|
– |
Представить логику анализа игры (например, по точкам столкновения, по |
|
|
|
|
|
|
|
ключевым вопросам и т.п. – четко их обозначить и сформулировать) |
|
|
|
|
|
|
– Ранжировать точки столкновения по степени важности для принятия решения |
|
|
|
|
• |
Анализ игры |
|
– |
Сформулировать квинтэссенцию позиций каждой из сторон по каждой точке |
|
~ 4 мин |
|
|
|
|
|
столкновения |
|
|
|
|
|
|
– |
Показать, почему по этой точке столкновения победа остается за вашей |
|
|
|
|
|
|
|
стороной (правительства) |
|
|
|
|
|
|
– |
Подчеркнуть вклад вашей команды (вашего расширения кейса) в победу по |
|
|
|
|
|
|
|
каждой точке столкновения |
|
|
|
• |
Вывод |
|
– |
Подвести итог: по причинам X, Y и Z резолюция должна быть принята |
|
~ 15 сек |
|
1. Секретарь правительства может вводить новые аргументы, но этого делать не рекомендуется. Желательно, если они хотя бы были заявлены в речи первого спикера команды.
Подготовка к БПФ за 15 минут - Е. Акулич (С).ppt |
13 |
Секретарь оппозиции
(Второй спикер команды второй оппозиции)
|
Часть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Элементы, описание, комментарии |
|
Время |
|
|
|
выступления |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Время |
|
• |
Приветствие |
|
– |
Кратко поприветствовать всех в зале ("добрый день/ вечер, уважаемые |
|
|
|
|
|
|
|
коллеги"), нет необходимости представляться по имени-фамилии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
План речи |
|
– |
Анонсировать ключевые пункты своей речи |
|
< 1 мин |
|
|
|
|
– |
Например: В сегодняшних дебатах можно выделить 4 ключевые точки |
|
|
|
|
|
|
|
столкновения – A, B, X, Z. Я отобью расширение кейса / новые аргументы |
|
|
|
|
|
|
|
наших оппонентов по ходу анализа каждой из точек столкновения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
Задача - ответить на вопрос: что надо было доказать, чтобы убедить |
|
|
|
|
|
|
|
проголосовать против принятия резолюции, и что из этого было доказано |
|
|
|
|
|
|
– |
Представить логику анализа игры (например, по точкам столкновения, по |
|
|
|
|
|
|
|
ключевым вопросам и т.п. – четко их обозначить и сформулировать) |
|
|
|
• |
Анализ игры |
|
– |
Ранжировать точки столкновения по степени важности для принятия решения |
|
~ 5 мин |
|
|
|
|
– Сформулировать квинтэссенцию позиций каждой из сторон по каждой точке |
|
|
|
|
|
|
|
|
столкновения |
|
|
|
|
|
|
– |
Показать, почему по этой точке столкновения победа остается за вашей |
|
|
|
|
|
|
|
стороной (оппозиции) |
|
|
|
|
|
|
– |
Подчеркнуть вклад вашей команды (вашего расширения кейса) в победу по |
|
|
|
|
|
|
|
каждой точке столкновения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• |
Вывод |
|
– |
Подвести итог: по причинам X, Y и Z резолюция должна быть отклонена |
|
~ 15 сек |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: в речи секретаря Оппозиции ЗАПРЕЩАЕТСЯ введение новых аргументов (т.к. это нарушает принцип справедливости – у правительства больше не будет возможности на них ответить). За наличие новых аргументов секретарь оппозиции может быть наказан снижением спикерских баллов, а также это может негативно повлиять на результат команды при прочих равных. В любом случае такие аргументы не засчитываются и не принимаются во внимание
Подготовка к БПФ за 15 минут - Е. Акулич (С).ppt |
14 |