- •«Финансовый университет
- •2. Тесты
- •Тема 2. Основные принципы функционирования рыночной экономики
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 3. Деньги
- •2. Тесты
- •Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 5. Потребительское поведение
- •1. Логика курса
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 6. Издержки производства
- •Тема 7. Совершенная конкуренция
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 8. Несовершенная конкуренция. Монополистическая конкуренция
- •Тема 9. Олигополия
- •2. Тесты и задача
- •Тема 10. Монополия
- •2. Тесты и задачи
- •Тема 11. Рынок труда и заработная плата
- •2. Тесты
- •Тема 12. Рынок капитала
- •2. Тесты
- •Тема 13. Рынок природных ресурсов
- •2. Тесты
- •Тема 14. Фирма как главный субъект микроэкономики
- •2. Тесты
Тема 4. Спрос, предложение и рыночное равновесие
Логика курса
А. Ответьте на следующие вопросы:
Сформулируйте понятия рыночного спроса, функции спроса и кривой спроса.
Охарактеризуйте неценовые факторы (детерминанты) спроса. Какие ценовые и неценовые факторы наиболее сильно влияют на спрос в современной России?
Сформулируйте понятия рыночного предложения, функции предложения и кривой предложения.
Какую роль имеет фактор времени в формировании рыночного предложения? Есть ли иные неценовые факторы предложения? Какие факторы предложения особенно важны для современной ситуации в России?
Как и во всех ли случаях устанавливается рыночное равновесие? Опишите неравновесные ситуации в переходной экономике.
Эластичность рыночного спроса по цене и доходам. Опишите реакцию спроса в России на девальвацию рубля в 1998 году. Почему спрос на разные товары изменился не одинаково?
Эластичность рыночного предложения по цене.
Обсудите возможности практического использования понятия эластичности в деятельности российских предприятий.
Целесообразно ли государственное вмешательство в процессы рыночного ценообразования? Приведите примеры удачного и неудачного государственного вмешательства из российской практики.
Б. Как влияют на спрос и предложение различные сдвиги в экономической ситуации?
Пометьте крестиками в приведенной ниже таблице клетки, соответствующие наличию влияния. Клетки, где влияние отсутствует, оставьте пустыми. В первой строке таблицы в качестве примера нужные клетки уже помечены.
|
Сдвиг кривой спроса |
Движение вдоль кривой спроса |
Сдвиг кривой предложения |
Движение вдоль кривой предложения |
Изменение цен
|
|
Х |
|
Х |
Изменение цен товаров-заменителей |
Х |
|
|
|
Внедрение новой технологии производства |
|
|
Х |
|
Изменение моды
|
Х |
|
|
|
Изменение доходов потребителей |
Х |
|
|
|
Изменение цен на сырье
|
|
|
Х |
|
Изменение цен дополняющих товаров |
Х |
|
Х |
|
Появление сильных инфляционных ожиданий |
Х |
|
Х |
|
В. Как влияют налоги на процессы в экономике и на положение субъектов рынка в разных ситуациях?
Пометьте словами «выше» или «ниже» в приводимой ниже таблице те клетки, в которых проявления перечисленных последствий введения налогов окажутся более или менее выраженными:
ПОСЛЕДСТВИЯ ВВЕДЕНИЯ НАЛОГОВ: |
ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА | |
|
ВЫСОКАЯ |
НИЗКАЯ |
Рост цен |
ниже |
Выше |
Падение объема продаж |
выше |
ниже |
Величина налоговых поступлений в казну |
ниже |
выше |
Потери производителя |
Выше |
Ниже |
Потери потребителя |
Ниже |
Выше |
|
ЭЛАСТИЧНОСТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ | |
|
ВЫСОКАЯ |
НИЗКАЯ |
Рост цен |
Выше |
Ниже |
Падение объема продаж |
Выше |
Ниже |
Величина налоговых поступлений в казну |
Ниже |
Выше |
Потери производителя |
Ниже |
Выше |
Потери потребителя |
выше |
ниже |