Текущий контроль и ПрОмежуточная аттестация уровень требований и критерии оценок

Оценка знаний студентов при промежуточной аттестации осуществляется по результатам успеваемости и оценивается по 100-бальной системе, в соответствии с Положением о 100-бальной системе, оценки знаний, утвержденным решением Ученого совета 02.11.2004 г.

Оценка знаний студентов при промежуточной аттестации осуществляется в баллах в комплексной форме с учетом:

• оценки по итогам текущего контроля

• оценки итоговых знаний в ходе зачета

Ориентировочное распределение баллов при комплексной оценке знаний1

№ п/п	Виды оценки знаний	Баллы
1.	Текущий контроль	30
2.	Результаты зачета	70
Итого:		100

Текущий контроль

В целях обеспечения развития творческих способностей студентов, самостоятельности в работе, ответственного отношения к учебным обязанностям и проверки формируемых в результате изучения дисциплины компетенций проводится текущий контроль успеваемости.

В текущем контроле учитывается активность работы студентов на лекционных, семинарских занятиях, при проведении коллоквиумов; результаты устных опросов и проводимых контрольных работ (как в письменном, так и в электронном виде), результаты выполнения различных видов самостоятельной работы, эссе, рефератов, тестирования, включая самотестирование.

Количество набранных студентом баллов определяется по сумме бальной оценки за различные виды учебной деятельности, представленные ниже. Результаты текущего контроля оцениваются по 100-бальной системе, количество набранных баллов студенту по этому компоненту затем переводится отделом мониторинга качества образования и преподавателем в 15-бальную систему.

Суммарная оценка за текущий контроль складывается из оценок за отдельные виды работ, при этом учитывается их процентный вес.

Например:

Работа на семинаре 20%

Посещение лекций/семинаров 10%

Выполнение заданий по

самостоятельной работе 15%

Эссе, деловая игра, дискуссия 10%

Контрольная работа 20%

Тестирование 10%

Активность на занятиях 15%

Итого: 100%

Зачет

В отличие от текущего контроля постановка вопросов на зачете носит обобщенный, проблемный характер. Вопросы формулированы таким образом, чтобы ответы на них позволили выявить и оценить уровень, как теоретической подготовки, так и знания конкретных особенностей и проблем функционирования экономики на микроуровне.

Вопросы для подготовки к зачету формируются на основе Программы по учебной дисциплине. Студентов с примерным перечнем вопросов перед зачетом знакомит преподаватель.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература

ОСНОВНАЯ:

1. Микроэкономика: практический подход. (Managerial Economics): Учебник/ Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова, М.: КноРус. – 2007, 2008, 2009, 2010.

2. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под. ред. А. Г. Грязновой, А. Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, 2007, 2009, 2010.

3. Экономическая теория. Кейсы из российской практики. Бакалавриат. Под ред. Н.Н. Думной и М.А. Эскиндарова, М.: КноРус, 2008

4. CD Бакалавр: Микроэкономика: электронный учебник. Под ред. А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС, 2009.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1. В поисках новой теории: Книга для чтения по экономической теории с проблемными ситуациями / Под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2004.

2. Юданов А.Ю. Опыт конкуренции в России: причины успехов и неудач. – М.: КНОРУС, 2007.

3. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 3-х томах. – СПб.: Омега-Л, 2008.

4. Мэнкью Н.Г. Принципы микроэкономики. – СПб.: Питер, 2007.

5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2009.

6. Самуэльсон П.А., Нордхаус В.Д. Микроэкономика. – М.: Вильямс, 2008.

7. Рынки факторов производства / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1999. (Серия «Вехи экономической мысли». Вып. 3.).

8. Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика – М.: КноРус, 2008.

9. Теория потребительского поведения и спроса / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 1).

10. Теория фирмы / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Экономическая школа, 1995. («Вехи экономической мысли»; Вып. 2).

11. Франк Р.Х. Микроэкономика и поведение. – М.: ИНФРА-М, 2000.

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ (Журналы):

1. Вестник Финансовой Академии (http://www. vestnik.fa.ru)

2. Вопросы экономики (http://vopreco.ru)

3. Банковское дело (http://www.bankdelo.ru)

4. Деньги и кредит (http://www.cbr.ru)

5. Коммерсант (http://www.kommersant.ru)

6. Мир новой экономики (http://www.worldneweconomy.ru)

7. Мировая экономика и международные отношения (МЭ и МО) (http://www.imemo.ru)

8. Российский экономический журнал (РЭЖ)(http://www.rej.guu.ru)

9. Секрет фирмы (http://www.sfdv.ru)

10. Финансы и экономика (http://finans.rusba.ru)

11. Эксперт (http://www.expert.ru)

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. Электронный обучающий курс. Бакалавр: Микроэкономика: электронный учебник. Под ред. А.Ю. Юданова – М.: КНОРУС, 2009.

2. Библиотека материалов по экономической тематике — http://www.libertarium.ru/library

3. Галерея экономистов — http://www.ise.openlab.spb.ru/cgi-ise/gallery

4. Лауреаты Нобелевской премии по экономике: http://www.nobel.se/economics/laureates

http://www.almaz.com/nobel/economics

5. Материалы по социально-экономическому положению и развитию в России — http://www.finansy.ru

6. Мониторинг экономических показателей — http://www.budgetrf.ru

7. Официальный сайт Центрального банка России (аналитические материалы) — http://www.cbr.ru

8. РосБизнесКонсалтинг (материалы аналитического и обзорного характера) http://www.rbc.ru

9. Сайт Думной Н.Н., заведующей кафедрой «Микроэкономика» Финакадемии — http://www.dumnaya.ru

10. Сайт Юданова А.Ю., редактора базового учебника Финакадемии по курсу микроэкономики, профессора кафедры «Микроэкономика» Финакадемии— http://www.yudanov.ru

1 В квадратных скобках указан номер учебника из списка рекомендуемой литературы

1 Утверждается на кафедре

2