- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •1. Цели и задачи преподавания правоведения
- •2. Требование к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •3.1. Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
- •3.2. Тематический план.
- •3.3. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 2.2. Юридические лица
- •Тема 2.13. Основы экологического права.
- •Тема 2.1. Система гражданского права, гражданские правоотношения, источники гражданского права, субъекты и объекты гражданского права.
- •Тема 2.13. Основы экологического права.
- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •4.1. Формы контроля
- •4.2. Примерная тематика рефератов
- •4.3. Методические указания по выполнению рефератов
- •4.4. Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Правоведение»
- •4.5. Учет самостоятельной работы студента.
- •4.6.Рубежный контроль
- •4.7. Модульно-рейтинговая карта дисциплины
- •1.Главный признак государства - это:
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Лист согласования
- •Лист изменений
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Необходимое материально-техническое обеспечение дисциплины предполагает:
- наличие библиотечного фонда литературы по деловой этике (учебники и учебные пособия, журналы);
- наличие компьютерных классов;
- наличие доступного для студента выхода в Интернет;
- наличие специально оборудованных аудиторий для мультимедийных презентаций.
7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В основу разработки бально-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
Зачет определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума. Студент получает зачет, если сумма баллов составит 51 и более.
Лист согласования
Программу составил(и): доцент кафедры «…» , доцент, к.т.н., А.. ….
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры « …» (ведущей дисциплину) 18.10.2011 г., протокол № 2.
Заведующий кафедрой «…», ведущей дисциплину ______________ Г.Л. …
Председатель УМК института (в состав которого входит кафедра, ведущая дисциплину) ______________Е.П. …
Директор института (в состав которого входит кафедра, ведущая дисциплину)
______________...
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Программа обсуждена и одобрена на заседании выпускающей кафедры « …» 28.10.2011 г., протокол № ….
Заведующий выпускающей кафедрой … ______________ …
Председатель УМК института
(в состав которого входит выпускающая кафедра)______________. …
Директор института
(в состав которого входит выпускающая кафедра) ______________...
Программа утверждена на ведение учебного процесса в учебном году:
учебный год |
«согласовано» зав. ведущей кафедры |
«согласовано» директор института |
«согласовано» зав. выпускающей кафедры |
«согласовано» директор института |
2011/2012 |
|
|
|
|
2012/2013 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Директор УМЦ КНИТУ-КАИ ______________ А.А. Потапов