Практические задания
Для допуска к экзамену (зачету в форме экзамена) нужно выполнить следующие практические задания:
Изучить все разделы и выполнить все практические работы «Практикума по информатике»
Изучить и протестироваться по учебному диску Справочно-правовой системы «Консультатнт+»
Создать Интернет-кошелек и совершить любую покупку в Интернет-магазине
Если есть возможность, подключить банковскую услугу «Мобильный банк» и совершить, перевод денег на номер мобильного телефона.
Если есть возможность, подключиться к сервису «Сбербанк-Онлайн» и совершить платеж (например, перевод денег на номер мобильного телефона)
Согласно заданию (Зарплата.doc), создать вMSExcelавтоматизированную расчетную систему «Зарплата». Добавить свои ФИО в список работников и с помощью подбора параметра определить при каком размере МРОТ ваш оклад составит 20 000 руб.
Найти оптимальное решение в MSExcel, согласно заданию и инструкцииhttp://iomas.vsau.ru/uch_proz/ei/txt/solver/LP_Excel.htmlилиI:\ИОМАС\Инф_технологии\2-й блок ГМУ-1курс\
Зарегистрироваться на сайте «ГосУслуги» и изучить возможности
Зарегистрироваться на сайте оператора мобильной связи и изучить возможности управления услугами через личный кабинет
Экзаменационные вопросы по дисциплине "информационные технологии в управлении" для гму-1 курс
1 Блок вопросов «Информационные технологии в управлении»
Этапы развития информационных технологий (ИТ)
Первый этап: Развитие ручной информационной технологии, которая содержала в себе следующие инструменты: перо, чернильница и книга. Коммуникационное общение на данном этапе производилось путем отсылке писем по почте. Этап длился до половины девятнадцатого века, а основной целью технологий было предоставление информации в нужной форме. Второй этап: Начинает свое развитие с конца девятнадцатого века. Бурно развивается механическая технология, которая состоит из следующего инструментария: пишущей машинки, телефона, диктофона, почта. Третий этап: Развитие электрической технологии, к основным инструментам которой относят большие ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны. Данный этап развития датируется 40-60 годами. На данном этапе развития информационных технологий меняется их содержание и цель. Четвертый этап. Развитие электронной технологии, главной целью которой является не банальная передача данных, а осуществление процессов автоматизированного управления деятельностью. В качестве инструментария использовались ЭВМ, автоматизированные системы управления, информационно-поисковые системы. Теперь главной целью информационных технологий является раскрыть суть содержания информации. Данный этап определен в 70-хх годах. Пятый этап. Развитие компьютерной технологии, которая имела следующий инструментарий: персональный компьютер с разнообразными стандартными программами. Данный этап - это этап начала массового использования локальных и глобальных компьютерных сетей. (1, 6 с. 41-43)
Информатизация общества
История развития человечества неразрывно связана с познанием мира, т.е. с получением информации.
Функции сбора, хранения и передачи информации присущи абсолютно всем живым существам, в том числе на физиологическом и генетическом уровне До появления письменности основным средством обмена информацией между людьми были речь, жесты, мимика, изображения и т.д.
Возникновение письменности дало человечеству возможность фиксирования информации на различных носителях, был сделан прорыв в области хранения информации, позволивший снизить вероятность ее искажения и потерь Появление книгопечатания вызвало революцию в тиражировании и распространении информации.
Изобретение телеграфа, телефона, радио привело к резкому увеличению скорости обмена информацией.
_________________________________________
Создание и эволюция электронно-вычислительных машин (ЭВМ) обеспечили переход к новым информационным технологиям. Человечество вступило в принципиально новую для него информационную эпоху.
Под компьютеризацией обществапонимается процесс внедрения и развития технической базы (компьютеров) для реализации функций хранения и обработки информации.
Информатизация общества – это процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей индивидов, их групп и объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов и технологий.
К основным характеристикам информационного общества можно отнести:
структурные изменения в секторе занятости за счет автоматизации и роботизации производственных процессов;
развитие инфраструктуры, обеспечивающей создание национальных информационных ресурсов в объеме, соответствующем постоянно убыстряющемуся научно-технологическому и социальному прогрессу;
создание и распространение современных информационных технологий, доступных практически каждому индивидууму;
возможность получения необходимой информации всяким человеком в любой точке страны и в любое время.
(1)
Информационные ресурсы. (1, 6 с.15-28)
В широком смысле под информационными ресурсами (ИР) общества понимается совокупность накопленных знаний, зафиксированные каким-либо способом на различного рода носителях информации.
Т.е. к ним можно отнести документы, книги, произведения искусства, компьютерные программы, базы данных, и т.д. Информационные ресурсы имеют свою специфику и отличаются от других видов ресурсов:
информационные ресурсы, в отличие от материальных, практически неисчерпаемы;
по мере потребления объем ИР не уменьшается, а увеличивается за счет трансформации новых знаний в ИР;
основная функция данного вида ресурсов заключается в обеспечении наиболее рациональных и эффективных способов соединения других видов ресурсов;
эффективное использование информационных ресурсов возможно лишь в условиях развитой коммуникационной системы общества
Выделяют две формы ИР - пассивную и активную.
К пассивной форме относятся книги, статьи, патенты, банки данных.
Алгоритмы, программы, модели, базы знаний и т.д. служат активным инструментом расширения знаний и относятся к активной форме.
Понятие и классификация экономической информации (1, 2 с. 7-15; 3 с.17-21)
Экономическая информация - совокупность сведений, характеризующих экономические аспекты функционирования социально-экономических систем
Прагматический аспект – ценность для пользователя, полезность для выработки правильного управленческого решения ;
Семантический аспект - смысловое содержание информации, связи и отношения между отдельными ее составными частями ;
Синтаксический аспект - формы представления информации, ее носители и способы кодирования независимо от содержания.
По управленческой функции
1Плановая
2.Учётная
3.Регулирующая
По стадии образования
Первичная
-обрабатываемая
-необрабатываемая
Производная
-Промежуточная
-Результативная(выходная)
По степени стабильности
Переменная
Условно-постоянная
-Справочная
-Нормативная
По уровню конфиденциальности
Открытая
Закрытая
Служебная
Секретная
.
Свойства экономической информации и требования, предъявляемые к ней (1, 2 с. 15-17; 3 с.21-22)
массовость и объемность;
динамичность;
неравномерность поступления;
взаимоувязанность;
массовый характер вычислений;
сложность и массовость логических; операций
однотипность и однородность
Требования к ней
объективность;
достоверность;
полнота;
конкретность;
точность;
сопоставимость;
методическое единство;
оперативность и своевременность;
целесообразность;
аналитичность;
экономичность;
конфиденциальность
Назначение кодирования и этапы кодирования экономической информации . (1, 2 с. 15-26)
Под кодированием понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для использования, хранения, передачи или обработки.
Под кодированием экономической информации, понимается присваивание по определенным правилам условных обозначений – кодов, отдельным социально-экономическим объектам, их группам или свойствам
Основной принцип заключается в однозначном обозначении объектов и в обеспечении необходимой достоверности кодируемой информации
Этапы кодирования
Определение перечня и количества объектов, подлежащих кодированию.
Классификация - систематизация объектов по определенным классификационным признакам.
Определение правил обозначения объектов кодирования (выбор системы кодирования).
Разработка кодовых обозначений и положений по их ведению и внесению в них изменений.
Методы кодирования технико-экономической и социальной информации. Классификаторы (1, 2 с. 22-25)