Традиционные и нетрадиционные источники энергии, их ресурсы и перспективы использования. Индивидуальные задания.

Цель работы: ознакомиться с традиционными и нетрадиционными источниками энергии, ресурсами и перспективами их использования.

Задания:

1. Дать определение следующим понятиям:

- энергетические ресурсы;

- классификация энергетических ресурсов (традиционных и нетрадиционных);

- гидроэнергетические ресурсы;

- солнечная постоянная;

- фотовольтаика;

- гелиотермальная энергетика;

- космическая энергетика;

- ветроэнергетика;

- геотермальная энергетика;

- низкопотенциальная тепловая энергетика.

2. Мировой энергетический потенциал. Заполнить таблицу энергетических ресурсов планеты (для каждого ресурса указать соответствующие единицы измерения).

Наименование ресурса	Мировой валовый ресурс (ед. изм.)	Валовый ресурс России (ед. изм.)
1 Гидроэнергетические ресурсы
1.1 Крупные ГЭС
1.2 Малые ГЭС
1.3 Микро-ГЭС
2 Ресурсы солнечной энергетики
2.1 Фотовольтаика
2.2 Гелиотермальная энергия
2.3 Космическая энергетика
3 Геотермальная энергетика
4 Энергетические ресурсы ветра
5 Ресурсы низкопотенциальной тепловой энергии

3. Описать (упрощённо) способы использования (преобразования) энергетических ресурсов (используя вышеприведённую таблицу).

4. Состояние и развитие альтернативной энергетики в мире и России.

5. Динамика развития нетрадиционных источников энергии (2008 - 2012 г) в мире. Страны лидеры (по видам ресурсов) по вводу мощностей объектов нетрадиционной энергетики.

6. Используя таблицу, привести конкретные примеры использования нетрадиционных энергетических ресурсов в мире (страна, тип станции, мощность).

7. Экологические и экономические аспекты, возникающие при использовании традиционных и нетрадиционных энергетических ресурсов.

8. Индивидуальное задание: дать оценку энергетическим ресурсам конкретного региона России. Указать действующие крупные объекты энергетики регионы. Объекты традиционной и нетрадиционной энергетики. Планируемое использование энергетических ресурсов региона (Энергетическая стратегия России на период до 2030 года).

Контрольные вопросы при защите лабораторной работы

1. Дать определение энергетическим ресурсам.

2. Классификация энергетических ресурсов (традиционных и нетрадиционных).

3. Валовый, технический и экономический потенциал энергетических ресурсов планеты.

4. Гидроэнергетические ресурсы (классификация, способы преобразования энергии воды). Крупнейшие объекты гидроэнергетики, их расположение, мощность.

5. Малая гидроэнергетика.

6. Ресурсы солнечной энергетики (фотовольтаика, гелиотермальная энергия, космическая энергия). Солнечная постоянная. Способы преобразования солнечной энергии. Конкретные функционирующие объекты. Перспективы развития. Проблемы.

7. Энергетические ресурсы ветра. Способы преобразования энергии ветра. Объёмы использования энергии ветра в мире. Конкретные функционирующие объекты. Перспективы развития. Проблемы.

8. Ресурсы низкопотенциальной тепловой энергии. Способы преобразования низкопотенциальной энергии. Перспективы использования. Проблемы.

9. Перспективы использования нетрадиционных энергетических ресурсов в мире и России.

Лабораторная работа № 8