Лаб. работа № 1 Информатика

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОУВПО «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»

Факультет (институт) Энергетический

Кафедра Электроснабжение промышленных предприятий

Работа защищена с оценкой______________

П

(подпись)

(и.о. фамилия)

реподаватель ____________С.Д. Капустин

«20» сентября 2014 г.

  

Отчет

по лабораторной работе по информатике №1

Устройство персонального компьютера

С

и.о., фамилия

тудент группы Э-43 А. Ю. Иванов

П

и.о., фамилия

должность, ученое звание

реподаватель доцент С.Д. Капустин

БАРНАУЛ 2014

Лабораторная работа №1

Цель работы: Знакомство с персональным компьютером (ПК) и подключение рабочей станции к информационной сети.

Основные задания:

	1.	Назовите основные свойства информации.
	2.	Расшифруйте фразу: В мире существует 10 категорий людей: те, которые понимают двоичную систему счисления и те, которые еѐ не понимают :) и запишите ее. Сколько байтов информации Вы записали?
	3.	Укажите упорядоченную по убыванию последовательность значений 1) 5016 508 507 2) 508 5016 507 3) 507 508 5016 4) 508 507 5016,
	4.	Считая, что каждый символ кодируется 8-ю битами, оцените информационный объем следующей фразы: Хоть и не ново, я напомню снова: Перед лицом и друга и врага Ты — господин несказанного слова, А сказанного слова — ты слуга. Омар Хайям
	5.	Чему равно значение выражения 1016 + 108 · 112 в двоичной системе счисления?
	6.	Вычислить Xn=(176608 + 1223*1217):1716 , где n - сумма цифр Вашего регистрационного имени.

Основные задания:

Задание №1:

Свойства информации:

1. Объективность информации - отображение информации не зависимо от нашего сознания, знаний и мыслей.

2. Полнота информации. Полнота информации характеризует достаточность данных для принятия решения. Чем полнее данные, тем шире диапазон используемых методов.

3. Адекватность информации - это степень её соответствия реальному состоянию дел.

4. Доступность информации - мера возможности получить информацию.

5. Актуальность информации - степень соответствия информации текущему моменту времени. Поскольку информационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям.

Задание №2:

В данной фрезе число 10 следует понимать как 2₁₀. Потому - что в двоичной системе счисления числа 10 просто нет. Фраза принимает вид:

«В мире существует две категории людей: те, которые понимают двоичную систему счисления и те, которые еѐ не понимают :)»

Один байт информации равен одному символу. Поэтому считаем количество символов и записываем ответ.

Количество символов: 118 => 118 байт.

Ответ: 118 байт.

Задание №3:

Для удобства указания последовательности переводим числа в десятичную систему счисления:

1. 50₁₆ = 0*16⁰ + 5*16¹ = 80₁₀

50₈ = 0*8⁰ + 5*16¹ = 40₁₀

50₇ = 0*7⁰ + 5*7¹ = 35₁₀

50₁₆>50₈>50₇

Ответ: 1

Задание №4:

Хоть и не ново, я напомню снова:

Перед лицом и друга и врага

Ты — господин несказанного слова,

А сказанного слова — ты слуга.

Считаем количество всех символов и не забываем про код (EOL).

Количество символов: 125. Информационный объём равен 125 байт=1000 бит.

Переводим байты в биты: 125*8=1000

Ответ: Информационный объём равен 125 байт=1000 бит.

Задание №5:

Переводим все числа в десятичную систему отсчета:

10₁₆ = 0*16⁰ + 1*16¹ = 16₁₀

10₈ = 0*8⁰ +1*8¹ = 8₁₀

11₂ = 1*2⁰ + 1*2¹ = 3₁₀

Считаем значение выражения в десятичной системе отсчета:

10₁₆+10₈*11₂=16₁₀+8₁₀*3₁₀=40₁₀

Переводим полученное значение из десятичной системы отсчета в двоичную:

Ответ: 101000₂.

Задание №6:

4 3 2 1 0

17660₈ = 0*8⁰ + 6*8¹ +6*8²+7*8³+1*8⁴ = 8112₁₀

2 1 0

122₃ = 2*3⁰ + 2*3¹ +1*3² = 17₁₀

2 1 0

121₇ = 1*7⁰ + 2*7¹+1*7² = 64₁₀

1 0

17₁₆ = 7*16⁰ + 1*16¹ = 23₁₀

Регистрационный номер: е43-09, n=4+3+9=16

Xn = (17660₈+122₃*121₇): 17₁₆ = (8112₁₀+17₁₀*64₁₀): 23₁₀=400₁₀=190₁₆

Ответ: 190₁₆