Урочиста лінійка-закриття табірної зміни

Звучать позивні. Ведуча.   Увага!   Всім!   Всім!   Всім!   До   урочистої   лінійки-закриття табірної зміни приготуватись! Діти шикуються у своїх загонах. Ведуча. Командирам доповісти про готовність до лінійки! Командири шикуються в одну шеренгу для здачі рапорту-готовності педагогу-організатору. Перекличка девізів. Командир. Добродію педагог-організатор! Хлопчики й дівчатка, веселі та завзяті, І мріями крилаті, Що в таборі були, Засмагли, відпочили, Набрались вмінь та сили. Цікаво тут жили, Подяку вам складають І ще доповідають, Що будуть всі чекати Такої ось пори І прихідного табору, Це — клас для дітвори! Всі. Ура! Ура! Ура! Звучать фанфари. Здача рапорту начальнику прихідного табору. Педагог-організатор. Добродію начальник! Доповісти готова: Всі наші підопічні    Живі, цілі й здорові, Веселі та щасливі, Завзяті та кмітливі. Лиш трішечки сумують, Бо звук фанфар вже чують, І знають — ця лінійка — Закінчення розваг. Дозвольте розпочати І опустити стяг. Начальник прихідного табору дає добро на початок лінійки. Звучить Державний гімн України. Діти опускають прапор. Педагог організатор робить підсумки.Нагородження грамотами, сувенірами. Звучить мелодія пісні «Капають сльози», на її фоні звучать слова ведучої. Ведуча. Все, що так гарно почалось, завершення просить. Табірне наше життя у минулім лишилось. Тільки дитячії очі в бік вогнища косять, Марять, скоріше б, скоріше б воно засвітилось; Зараз зберемось ми разом і пісню знайому Тихо, ледь серцем зітхнувши, усі заспіваєм,      Було чудово нам в таборі у прихідному,    А  як у майбутньому буде — не знаєм, не знаєм. Приспів: Капають, капають, капають Сльози прощання. Табірній зміні кінець, Прихідний покидаєм. Серце подіями повниться,       Ми не гадаєм, Знов через рік тут будемо, Ми твердо це знаєм! Ведуча. Іти до вогнища пора, Його запалим, ну ж бо!  Прощай, наш табір прихідний, І здрастуй, здрастуй, дружбо! Діти прямують до вогнища, запалюють його під звуки дитячих мелодій. Кожний загін готував до лінійкй-закриття сюрприз — художній номер. Біля вогнища відбувається концерт «Квітник талантів», де кожна дитина має змогу виступити, проявити себе. Завершується лінійка-закриття спільним нагадуванням правил техніки безпеки під час літніх канікул та традиційною табірною піснею.

СИЛА + ГРАЦІЯ

Розважальна конкурсна програма для старшокласників

Є в світі істина одна —

Вона закоханим відома:

Любов приходить, як весна,

Із першим цвітом, першим громом!

Вона, як пісня джерела,

Як щебет солов'я в діброві...

Якщо ти в серці розцвіла, -

Благословенна будь, любове!

Наступила весна... Пора краси, молодості, кохання. З пробудженням природи пробуджується і душа людини. Вона тягнеться до чогось ніжного, красивого, доброго. І сьогодні ми пропонуємо вам конкурсно-розважальну програму "Сила + Грація". Віримо, що наша програма допоможе здружити юнаків і дівчат, показати силу, красу, полю, мужність - одним словом "СИЛУ І ГРАЦІЮ".

Дівчинонька гарна,

Хороший юначе:

Прийміть вітання

Від серця гаряче!

Щоб стежка стелилась

Барвінком і рястом...

Хай юності крила

Несуть вас до щастя!

Конкурсна розважальна програма "Сила і Грація" допоможе нам розкрити таланти юних, об'єднати і здружити між собою, подарує декілька годин нам усім гарного настрою, зніме попругу. Віримо, що тим, хто покаже нам спою силу, грацію, здібність, талант, пластику, творчість, фантазію, безпосередність,  волю, муж­ність, удача обов'язково А наші учасники тоді тільки повірять у свої сили, коли відчують підтримку глядачів, болільників, своїх старших друзів гучними опасками.

Наш конкурс судитиме журі у складі:...

Оцінки виставляються після кожного конкурсу.

Звучить пісня "Ты за парту со мной рядом садишься..."

1-й конкурс "Будьмо знайомі"

Давайте познайомимось з нашими конкурсантами ближче. Кожна пара розповідає про себе в будь-якій формі: віршованій, гумористичній, в прозі (пари представляються).

2-й конкурс "Ой, який я козак" (окремо для. юнаків, окремо для дівчат)

З незапам'ятних часів юнаки славились своєю силою, сприт­ністю, мали гостре несхибне око, розумні, подеколи гарячі голо­ви, з честю виходили з будь-якої ситуації. Претендували на високе звання "Лицаря". Ось і сьогодні ми з вами можемо судити, хто із наших юнаків з честю вийде переможцем із будь-яких ситуацій. Завдання для юнаків:

1. Влучити в ціль.

2. Перенести дівчину на руках через перешкоди.

3. Вижати гирю, відштовхнутися від землі.

 "Ой, яка я дівчина"

З давніх-давен дівчата довгими зимовими вечорами займалися рукоділлям, готували собі одяг на весілля.  Постільки сьогодні дівчата не зможуть за браком часу показати своє вміння в рукоділлі, пропонуємо їм за 5 хв. з кольорового паперу зробити аплікацію візерунків на "рушнику". По закінченню роботи свої "рушники" вручають кавалерам, а ті підносять журі для оцінки.

3-й конкурс "Пісенний дует"

Пісня! Хто не був зачарований нею, хто не згадує її як своє дитинство, свою юність — красиву і ніжну. Який митець не був натхненний її мелодіями! Яка мати не співала цих легких, як сон, пісень над колискою своїх дітей. Ці мелодійні, барвисті та ліричні пісні цінують і шанують в наші дні. Тому ми пропо­нуємо нашим учасникам в парі виконати дуетом будь-яку пісню.

4-й конкурс "Ліричний"

Для юнаків: Уявіть собі, що серед цих дівчат вам дуже сподобалася одна-єдина дівчина, ви закохалися з першого погляду. Знаєте, що вона сьогодні поїде. Отож спішіть признатися їй в коханні. Журі оцінить і слова, які прозвучать коханій, і вираз почуттів мімікою, жестами.

Для дівчат: Ви поїхали на відпочинок, в гості, на навчання десь далеко-далеко. А перед цим з коханим посперечалися, а сьогодні щиро розкаюєтесь. Яку телеграму ви йому надішлете? (Даються бланки телеграм і 3 хв. часу).

Музична пауза

5-й конкурс "Танцювальний"

А тепер пропонуємо на ваш суд танець в парі, за бажанням учас­ників — сучасний, ритмічний, романтичний, ліричний, народний...

6-й конкурс "Юного актора"

Кожна людина в душі актор. У одних краще виражені акторські здібності, в інших - менше. Всю повноту почуттів можна передати красою слова, мови, поезії, прози, мімікою, жестами. Наші конкурсанти підготували діалоги-сценки з різних творів про велике почуття - кохання. Зараз ми пере­конаємося, які акторські здібності мають наші конкурсанти.

7-й конкурс "Юний перукар"

У наших перукарнях в жіночому залі працюють жінки. Тому зачіски переважають однономанітні, не завжди пасують нашим дів­чатам. Тому сьогодні ми трішки відійдемо від цієї закономірності, і перукарями будуть наші юнаки. Пропонуємо юнакам зробити модну гарну зачіску своїй дівчині, назвати її і представити на суд журі.

8-й конкурс "Запрошуємо на вальс"

Вже багато років цей танець захоплює і підкоряє цілі покоління людей своєю мелодійністю, плавністю рухів, непов­торністю виконання - це вічно ЮНИЙ ВАЛЬС. Під чаруючі звуки мелодії вальсу партнер запрошує партнершу потанцювати в парі вальс. Пара за парою кружляє в вальсі, а журі оцінює рисунок рухів пари, культуру і легкість виконання, заверніть  і неповторність танцю.

Закінчується наша  конкурсна програма. Ми вдячні парам за творчість, ініціативу, самостійність, артистичність, яку вони проявили в конкурсі, :ш силу, волю, мужність, ніжність, красу, грацію, яку вони нам  показали. А глядачам, болільникам ми вдячні за підтримку. А тепер - слово журі. Журі підсумовує всю програму, яку виконали пари, визначає переможців, нагороджує їх, вручає пріти, подарунки.

ЩО? ДЕ? КОЛИ? 

Матеріали до вікторини

 

1. Хто відкрив хребет Московський і гору Кремль? Де вони знаходяться?

М. М. Пржевальський. Вони знаходяться у Китаї, на північній окраїні Тібету.

(Географічна енциклопедія).

2. Ми часто кажемо "час біжить", час летить"... Чому "час біжить"?

Древні греки користувались водяними годинниками для визначення  часу. Водяні годинники ставили в сосудах у різних

суспільних установах. На зборах кожному виступаючому нали­вали певну кількість води у спеціальну посудину-годинник. Виступаючий міг говорити доти, поки вода перетікала з верхньої    частини посудини у нижню. (Молодіжний календар. 1989)

3. Чому чайне блюдце має кільцевидну кромку з нижньої сторони? Для того, щоб блюдце рівно стояло на столі, потрібно ретельно відшліфувати його дно. Це,й процес дуже довгий і дорогий. Тому у виробництві блюдець користуються більш економічним і швидким шляхом - шліфувати тільки кромку.

(Енциклопедичний словник, 1988)

4. Де був зроблений перший номерний знак автомобіля? 1901 р., в Берліні, Німеччина.

5. Чи кашляють риби?

Так, кашляють. Цим самим вони вичищають зябра від сміття.

(Цікава зоологія для школярів. 1988).

6. Чому дерева, які ростуть біля вуличних стовпів освіт­лення, скидають своє листя пізніше, ніж такі самі породи дерев, але розташованих далі?

Вирішальним фактором є те, що не температура впливає на цей процес, а світловий день.

(Біологічні вікторини)

7. Чому хворих у Стародавньому Римі виносили на людну вулицю?

Щоб кожен перехожий міг запропонувати спосіб найшвид­шого лікування хворого.

(Гармаш. Вікторини.)

8. Яку річ перейняли господарки у древніх фараонів? 

Фартух. (Гармаш. Вікторини, ст. 254)

9. Загадка Вольтера: що на світі найдовше та найкоротше? Чим нехтують і що шанують? Що поглинає все погане та відновлює все добре?

Час.

(Енциклопедія школяра. 1992 ).

10. Як у стародавні часи називалась річка Дніпро?

Борисфен.

(Географічні вікторини ).

11. Як дізнатися про зміну погожої днини на дощ, спостерігаючи за мурашником?

Мурашки закривають вхід у свої домівки. (Гармаш. Вікторини, ст. 254).

12. Якщо дощ йде опівночі, чи може через 48 годин бути сонячна погода? Ні. В цей час через 48 годин буде ніч.

13. Який рік ХХ сторіччя не зміниться при читання його

"догори ногами"? 1961. (Енциклопедія для школярів)

14. Деревина якого дерева використовується в суднобудівництві?

Сосна.

(Енциклопедія для школярів).

15. Чим можна почистити зуби у лісі, не маючи зубної пасти? Деревне вугілля з додатком висушених та розтертих листків м'яти. (Біологічні вікторини).

16. Коли звуки чути краще: в спекотний полудень чи рано

вранці?

Вранці та ввечері. Повітря в цей час холодніше, щільніше, вологість підвищена, тому звукопровідність краща.

(Енциклопедія для школярів).

17. Яке найвище дерево в світі?

Евкаліпт. На його батьківщині - в Австралії було виявлено екземпляр висотою 189 м. (Біологічна енциклопедія)

18. Чи існують моря без берегів?

Так. Це Саргасове море. Його "берегами" є течії.

(З газети "Перемена", жовтень 1996 р.)

19. Звідки прийшла назва "фара"?

о. Фарос в Єгипті, який знаменитий в стародавні часи своїми

маяками.

(Енциклопедія для школярів).

20. Коли і де вперше стали займатись виробництвом згущеного молока?

Франція, кінець 19 ст., француз Аппер. (Енциклопедичний словник, 1989 р.)

21. Кого міг назвати мудрим великий Данте? Наймудрішою  можна назвати ту людину, яку дратує дарма витрачений час.

(Гармаш. Вікторини).

22. Чому канарейку назвали канарейкою? її завезли з Канарських островів. (Біологічні вікторини).

23. Французи стверджують, що є два лікувальних засоби від усього поганого? Які це ліки? Перше - час, друге - мовчання. (Гармаш. Вікторини).

24. Кажуть, що у королеви Франції був великий і багатий  гардероб. Але вона кожен ранок викликала до себе швачку і вимагала від неї нове плаття. Який мудрий вислів допомогав швачці знайти вихід з даного положення?

Нове — це забуте старе.

(Гармаш. Вікторини).

25. Єгипетський фараон Рамзес 13-й користувався завжди аптекою для душі. Що було для нього цією аптекою?

Бібліотека.

Додаток З

Конкурсні завдання

Інсценування вірша:

Командам даються зразки віршів, які вони повинні передати в пантомімі. Наприклад:

їде зайчик у трамваї

Та довкола позирає.

Тут підходить їжачок

І говорить: "Ваш квиток?"

Червоніє зайчик густо

І дає листок капусти.

Пожував їжак листок, —

Це, — говорить, — не квиток.

Доведеться вам зійти

І додому пішки йти.

Передати в пантомімі прислів'я:

Одній команді дати прислів'я, другій - передати його в пантомімі і навпаки.

Наприклад:

Зробив діло - гуляй сміло! ^х Сам не гам і другому не дам! Шукай розуму, а не вроди! Лежачого не б'ють! І т. д.

Конкурс скоромовок:

Двом командам пропонуються скоромовки. Кожен учасник команди повторює дану команді скоромовку. Хто краще і швидше? Приклад:

Бере Віра в руки рака,

Бере рака-неборака.

Ви погляньте - подивіться -

Віра рака не боїться!

Мав мороки зі нівроку,

Поки стер на терці моркву.

Ішов Індик з Індичкою,

Ішов понад водичкою.

А за ними індичатка

Починай все спочатку. І т, д.

Конкурс, 'Чарівна скринька"

Придумати оригінальну назву речам "чарівної скриньки". Учасники команд почервово витягують зі скриньки речі. Перелік речей, які можна використати:

Соска,                                            Іграшкова машинка,

підтяжки,                                       календарик,

гантелі, .                                         мотузка,

слюнявчик,                                    шкарпетки,

гумка,                                             товкач,

пасок,                                              лінійка,

портфель.                                       будильник.

/

Пісенний конкурс

1. Командам пропонують прискореним темпом заспівати пісню. Приклад: Ой в лісі, лісі темному...

2. Заспівати пісню, наприклад: "Голубой вагон" на гру­зинський манер або по-якутським манерам виконання пісень.

3. Питання-відповіді піснею

Приклад: - "Я спросил у ясеня, где моя любимая?"

— "Где-то на белом свете, там, где всегда мороз..." І т. д.

Конкурс "Картина"

Дві команди дивляться, що зображено на картині.

Завдання: Описати картину у вигляді оповідання. При описі використовувати слова, які для вас дасть інша команда. Команди обмінюються словами. Одна команда для іншої називає іменники, а інша їй - прикметники. Потім скласти оповідання, використовуючи при цьому слова команди-суперниці. Чиє оповідання цікавіше?