- •Змістовий модуль 7. Система кровообігу
- •Тема 9. Автоматія серцевої діяльності
- •1.Теоретичні питання заняття.
- •2. Практична робота.
- •Тема 1. Реєстрація екг.
- •Тема 2. Досліди з лігатурами Станніуса та впливом температури на серці жаби.
- •3. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4. Література:
- •Тема 10. Фазовий аналіз серцевого циклу.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4.2. Тестові завдання:
- •5. Література:
- •Тема 11. Зовнішні прояви серцевої діяльності.
- •2. Практична робота:
- •3. Рекомендації щодо оформлення практичної роботи.
- •5. Література:
- •Тема 12. Фізіологічні властивості серцевого м’яза.
- •2 Практична робота. Тема. Аналіз екг.
- •4.Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4.1. Тестові завдання:
- •5. Література:
- •Тема 13. Регуляція серцевої діяльності.
- •2. Практична робота.
- •3. Рекомендації щодо оформлення практичної роботи.
- •5. Література:
- •Тема 14. Системний кровообіг, закони гемодинаміки, роль судин у кровообігу. Кров’яний тиск.
- •2. Практична робота:
- •3. Рекомендації до оформлення протоколу практичної роботи.
- •Судини Тиск крові (мм рт ст)
- •4.1. Тестові завдання.
- •Тема 15. Головні показники гемодинаміки.
- •2. Практична робота:
- •3. Рекомендації до оформлення протоколу практичної роботи:
- •Аналіз полікардіограми
- •3. Рекомендації до оформлення протоколу практичної роботи.
- •4. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття:
- •4.1 Тестові завдання
- •Тема 16. Регуляція кровообігу.
- •2. Практична робота:
- •3. Рекомендації до оформлення протоколу практичної роботи:
- •4. Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття.
- •4.1. Тестові завдання
- •5. Література:
- •Тема 16а. Регіональний кровообіг та його регуляція. Конференція „ Лімфатична система та регіонарний кровообіг”
- •Література:
- •Тема 17. Узагальнююче заняття з фізіології серця та кровообігу
- •1. Практичні навички.
- •2. Теоретичні питання:
- •Депо крові (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •3. Література:
- •Кровообіг при фізичному навантаженні (Позааудиторна самостійна робота).
- •1. Теоретичні питання заняття:
- •2. Питання для контролю засвоєния матеріалу.
- •3.1. Тестові завдання:
- •4. Література:
Змістовий модуль 7. Система кровообігу
Конкретні цілі:
Трактувати поняття системи кровообігу, механізми регуляції хвилинного об’єму крові (ХОК) як інтегрального показника кровообігу на основі аналізу параметрів гомеостазу відповідно рівня метаболізму.
Трактувати фізіологічні властивості серця що забезпечують його насосну функцію (автоматизм, збудливість, провідність, скоротливість), на основі аналізу електрокардіограми (ЕКГ), ХОК та механізми їх регуляції
Трактувати функцію серця як насосу на підставі тривалості серцевого циклу, структури його фаз і періодів, величини ХОК, тиску крові в камерах серця та в аорті й легеневій артерії, параметрів тонів серця.
Аналізувати регульовані параметри діяльності серця як насосу й робити висновки про механізми її регуляції.
Аналізувати основні параметри кровообігу й робити висновки про стан кровоносних судин (камери стиску, опору, обмінних, ємкісних) та механізми регуляції тонусу артеріальних і венозних судин.
Аналізувати стан судин мікроциркуляторного русла та робити висновки про фізіологічні механізми обміну рідини на рівні кровоносних і лімфатичних капілярів, обміну інших речовин.
Аналізувати регульовані параметри кровообігу й робити висновки про механізми регуляції системного кровообігу.
Аналізувати стан кровообігу і механізми його регуляції у людини під час здійснення функціональних проб (при зміні положення тіла, фізичному навантаженні).
Пояснювати особливості регіонарного кровообігу (коронарного, мозкового, легеневого, черевного) й робити висновки про стан кровоносних судин цих регіонів та їх регуляцію.
Аналізувати вікові зміни параметрів кровообігу й робити висновки про фізіологічні властивості серця як насоса, функції кровоносних судин та механізми регуляції кровообігу.
Пояснювати фізіологічні основи методів дослідження системи кровообігу: визначення артеріального й венозного тисків, пульсу, сфігмографії (СФГ).
Тема 9. Автоматія серцевої діяльності
Конкретна ціль заняття: Трактувати автоматію як необхідну умову для забезпечення насосної функції серця.
1.Теоретичні питання заняття.
Автоматія серця, її докази.
Ізольоване серце теплокровних і холоднокровних тварин і людини.
Лігатури Станніуса, досліди та клінічні спостереження, аналогічні їм. Градієнт автоматії. Блокади серця, їх характеристика.
Вплив температури на різні відділи серця.
Провідна система серця людини. Послідовність і швидкість проведення збудження.
Механізм виникнення збудження у провідній системі серця. ПД синоатріального вузла, його роль. Особливості у дітей.
Тестові завдання.
Тестування за системою “Крок-1”.
Ситуаційні задачі.
2. Практична робота.
Тема 1. Реєстрація екг.
Мета роботи: ознайомитись з методикою реєстрації ЕКГ у трьох стандартних відведеннях.
Обладнання: електрокардіограф, 3 % розчин Na CI, марлеві прокладки, спирт, вата, ножиці, клей.
Порядок виконання роботи.
Протерти ватою, змоченою спиртом, ділянки шкіри на всіх кінцівках для накладання електродів. Змочити 3 % розчиномNaCI марлеві прокладки, покласти їх на шкіру під електроди. Включити електрокардіограф і записати калібрувальний сигнал за умов, що 1 мV повинен дорівнювати 1 см. Послідовно зареєструвати ЕКГ у 3 стандартних відведеннях. Позначити зубці, сегменти та інтервали.
Рекомендації до оформлення результатів практичної роботи.
Вклеїти ЕКГ до зошита, порівняти ЕКГ у 3 стандартних відведеннях, зробити висновок.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________