Кафедра соціальної медицини та організації охорони здоров’я

Методична розробка № 9 для студентів I курсу медичного ф-ту

Тема: Медицина Нового часу. Зародження та розвиток асептики, антисептики, анестезіології, становлення хірургії як науки. Життя та професійна діяльність м. І. Пирогова.

Кількість навчальних годин: 2

Місце проведення: навчальна кімната кафедри, Національний музей-садиба М.І. Пирогова

I. Актуальність теми.

Зміст теми заняття

Справжнє торжество науки, загальний прогрес всіх галузей природознавства, і у тому числі медицина, спостерігало людство в другій половині XIX, XX століттях. До цього часу досягнення медичної науки і практики перевершили, мабуть, все, що було накопичене раніше за декілька століть. Величезних успіхів добилася хірургія.

Досягнення хірургів різних країн привели в XIX - XX століттях до справжнього розквіту цього найважливішого розділу клінічної медицини. Він був обумовлений розвитком анатомо-фізіологічного напряму (Микола Пирогов), появою знеболення (Вільям Мортон, Джон Уоррен), антисептики (Джозеф Лістер) і асептики (Ернст Бергманн, Конрад Шиммельбуш, Луї Террье, Карл Рейєр, Петро Дьяконов, Максим Субботін, Олександр Павловський і ін.), а також появою нових методів боротьби з кровотечею (Фрідріх Есмар) Теодор Кохер, Жан Пеан і ін.). Все це дозволило хірургам значно розширити сферу своїх дій - з'явилися хірургія черевної порожнини, оперативна гінекологія, почали виробляти операції на легенях, щитовидній залозі, гортані, головному і спинному мозку.

II Учбові цілі.

1) знати:

• досягнення хірургів різних країн привели в XIX - XX століттях;

• яку роль в розвитку хірургії зіграли наукові школи;

• яких учених –хірургів дав Московський університет;

• який вклад провінційних російських хірургів в науку і практику;

• чи дійсно в XX столітті настало «золоте століття» хірургії;

• чи зумовив прогрес науки видатні досягнення хірургів різних країн;

• у чому полягало відкриття Лістера – «лістерівська антисептика».

2) уміти:

• визначити досягнення медицини Нового часу в хірургічній практиці вирішення проблем знеболення;

• визначити вклад російських учених у вивчення наркозу і його широке впровадження на театрі військових дій;

• аналізувати інтеграційні процеси виникнення багатьох напрямів хірургії.

ІІІ. Цілі розвитку особистості.

За матеріалами теми студент повинен усвідомити важливість даного періоду в загальній історії розвитку медицини, оцінити медичні досягнення медицини стародавніх цивілізацій, звернути увагу на важливе значення моральних, етико-деонтологічних основ професійної діяльності лікаря.

ІV. Міждисциплінарна інтеграція

№	Дисципліни	Знати	Вміти
1	Попередні (забезпечуючи) Світова історія Зарубіжна культура	досягнення хірургів різних країн привели в XIX - XX століттях; яку роль в розвитку хірургії зіграли наукові школи;	Оцінити внесок медицини у загальну культуру людства Пояснити вплив соціально-економічної формації на розвиток медицини.
2	Наступні (забезпечувані) Спеціальні розділи історії медицини у складі окремих клінічних предметів. Релігієзнавство. Соціальна медицина. Загальна гігієна Філософія Фармакологія Анатомія Фізіологія Терапія Хірургія	який вклад провінційних російських хірургів в науку і практику; чи дійсно в XX столітті настало «золоте століття» хірургії; чи зумовив прогрес науки видатні досягнення хірургів різних країн; у чому полягало відкриття Лістера	1.визначити досягнення медицини Нового часу в хірургічній практиці вирішення проблем знеболення; визначити вклад російських учених у вивчення наркозу і його широке впровадження на театрі військових дій; аналізувати інтеграційні процеси виникнення багатьох напрямів хірургії.
3	Внутрішньо-предметна інтеграція 1. Значення музейної експозиції для вивчення історії медицини.	1. Джерела вивчення історії медицини Нового часу	1. Оцінити значення музейної експозиції для вивчення історії медицини Нового часу