Лабораторная работа 2
.docxЛабораторная работа №2. Построение диаграммы причин и факторов (Исикавы), влияющих на эффективность деятельности «Автосалона»
Цель: научиться использовать диаграмму причин и факторов для анализа предметной области.
Теоретический материал
Общие теоретические вопросы проблемы построения и последующего использования диаграммы причин и факторов Исикавы представлены в соответствующем параграфе части 1 данного пособия.
Остановимся на некоторых важных для выполнения заданий позициях.
Диаграмма причин и факторов – схема, показывающая отношения между показателем качества и воздействующими на него факторами, является практичным инструментом для анализа причин, приводящих к определенному результату.
Построение данной диаграммы предложил один из крупнейших японских теоретиков менеджмента Каору Исикава. Поэтому она носит его имя.
Обобщенная схема установления взаимосвязи между причинами и факторами представлена на рис.2.
1-3 – главные факторы (причины), влияющие на процесс;
4-10 – вторичные причины (4,5 воздействуют на фактор 1; 6,7 – на фактор 2; 8-10 – на фактор 3);
11-26 – факторы, влияющие на вторичные причины.
Рисунок 2 – Правила компоновки причин и факторов на диаграмме Исикавы
Этапы построения диаграммы Исикавы
-
Сбор всех факторов, причин, каким-либо образом влияющих на исследуемый результат.
-
Группировка факторов по смысловым и причинно- следственным блокам.
-
Ранжирование этих факторов внутри каждого блока.
-
Анализ получившейся картины.
-
«Отбрасывание» факторов, на которые мы не можем влиять.
-
Игнорирование малозначащих и непринципиальных факторов.
Важные замечания:
-
при построении диаграммы Исикавы следует выбрать один показатель качества или одно из следствий, которые необходимо проконтролировать, и поместить его справа в конце горизонтальной линии;
-
основные группы причин распределяются как рыбий скелет, отдельные причины стрелками указывают на основную причину (подводят большие первичные стрелки, обозначающие главные факторы, влияющие на объект анализа);
-
последовательное нанесение на диаграмму факторов второго и выше порядков, до тех пор, пока все факторы, оказывающие заметное влияние на объект анализа в конкретной ситуации, не найдут свое отражение.
-
каждая из стрелок, нанесенная на схему, должна представлять собой в зависимости от ее положения либо причину, либо следствие (предыдущая стрелка по отношению к последующей всегда выступает как причина, а последующая как следствие;
-
в каждую границу факторов включаются конкретные причины, которые можно проконтролировать и принять мероприятия по их устранению);
-
учитывать правило «шести М».
Правило «шести М» (правило расширено)
Оно состоит в том, что в общем случае существуют следующие шесть возможных причин тех или иных результатов:
-
материал (material);
-
оборудование (machine);
-
измерение (measurement);
-
метод (method);
-
люди (man);
-
менеджмент (management).
Все эти слова по-английски начинаются с буквы «М», откуда и пошло название данного правила. Разумеется, могут быть и другие факторы, более точно характеризующие объект анализа. Главное – необходимо обеспечить правильную соподчиненность и взаимозависимость факторов, а также четкое оформление схемы, чтобы она хорошо смотрелась и легко читалась. Поэтому, независимо от наклона каждого фактора, его наименование всегда располагают в горизонтальном положении, параллельно центральной оси.
Примечание: при выполнении заданий следует выполнять и работу по определению значимости факторов (см. соответствующие параграфы части 2 данного пособия).
Задание лабораторной работы
-
Построить диаграмму Исикавы, выделив причины и факторы, влияющие на эффективность деятельности Автосалона.
Варианты причин и факторов:
-
успешное функционирование предприятия;
-
увеличение числа постоянных клиентов;
-
своевременная доставка авто;
-
увеличение числа продаж;
-
закрепление позиций на автомобильном рынке;
-
приобретение качественного автомобиля в минимальные сроки;
-
минимизация рисков в процессе приобретения автомобиля;
-
повышение эффективности обслуживания клиентов;
-
формирование имиджа компании.
-
Построить диаграмму Исикавы для предметной области своего ИДЗ.
Средство решения: MS Visio 2007 и выше. Рекомендации по построению диаграммы Исикавы в MS Visio представлены в приложении 9.
Пример реализованной модели Исикавы представлен на рис.3.
Рисунок 3 – Пример построения диаграммы Исикавы для процесса «Работа отдела продаж» учебной задачи Автосалон