- •Рабочая тетрадь по теме
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Lektion 1
- •Социальное общение
- •Алфавит
- •Alphabet
- •Ää – a-Umlaut Öö - o-Umlaut Üü – u-Umlaut ß - Es-Zet Фонетика Произношение немецких гласных
- •Произношение немецких согласных
- •Настоящее время Präsens
- •Слабые глаголы
- •Сильные глаголы
- •Порядок слов в немецком предложении Die Wortfolge
- •1. 1. Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •1.2. Порядок слов в вопросительном предложении
- •Leute, Leute
- •Ich bin Programmierer.
- •Притяжательные местоимения Образование и употребление
- •Vier Menschentypen
- •Имя числительное Numerale
- •Числительные после 100 читаются следующим образом:
- •Даты читаются следующим образом:
- •Цены читаются следующим образом:
- •Lebenslauf eines Studenten
- •Lektion 3
- •Межличностные отношения
- •Артикль
- •Artikel
- •Склонение существительных Die Deklination der Substantive
- •Unsere Familie
- •Berufswahl
- •Lektion 4 Повседневная жизнь, условия жизни, досуг Указание времени:
- •Возвратные глаголы
- •Место sich в предложении
- •Отделяемые и неотделяемые приставки
- •Mein Tagesablauf
- •Предлог Die Präposition
- •Die Wohnung
- •Am Wochenende
- •Am Wochenende
- •Lektion 5 Город, деревня, инфраструктура
- •Magnitogorsk
- •Местоимение es
- •Неопределенно-личное местоимение «man»
- •Mein Heimatdorf
- •Степени сравнения имён прилагательных Die Komparationsstufen der Adjektive
- •Употребление степеней сравнения
- •Lektion 6
- •Nikolaustag
- •Feste und Bräuche in Russland
- •Прошедшее повествовательное время
- •Imperfekt (Präteritum)
- •Lektion 7 Природа и человек
- •Wie ist das Wetter heute?
- •Lektion 8 Научно-технический прогресс
- •In der Welt des Computers
- •Der Fortschritt und seine Probleme
- •Umweltschutz
- •Massnahmen zum Umweltschutz
- •Причастие II Partizip II
- •Lektion 9
- •Человек, здоровье, спорт
- •Прошедшее время глаголов
- •Perfekt der Verben
- •Sport in unserem Leben
- •Die Olympischen Spiele
- •Список используемой литературы
- •Немецкий язык
Притяжательные местоимения Образование и употребление
В немецком языке каждому личному местоимению соответствует притяжательное местоимение.
Таблица 6
Личное местоимение |
Мужской и средний род |
Женский род множественное число |
ich (я) |
mein (мой, моё) |
Meine (моя, мои) |
du(ты) |
dein(твой, твоё) |
deine(твоя, твои) |
er(он) |
sein(его, его) |
seine(его,его) |
sie(она) |
ihr(её, её) |
ihre(её, её) |
es(оно) |
sein (его, его) |
seine (его, его) |
wir(мы) |
unser(наш, наше) |
unsere(наша, наши) |
ihr(вы) |
euer(ваш, ваше) |
eure(ваша, ваши) |
sie(они) |
ihr(их, их) |
ihre(их, их) |
Sie(Вы) |
Ihr(Ваш, Ваше) |
Ihre(Ваша, Ваши) |
В немецком языке каждый моет свои руки. Другими словами личное местоимение употребляется только с соответствующим ему притяжательным местоимением. Обратите внимание на перевод примеров:
ichwaschemeineHändeя мою свои руки
du wäschstdeineHändeты моешь свои руки
erwäschtseineHändeон моет свои руки
sie wäscht ihre Hände она моет свои руки
wir washen unsere Hände мы моем свои руки
ihr wascht eure Hände вы моете свои руки
sie washen ihre Hände они моют свои руки
Sie waschen Ihre Hände Вы моете свои руки
Притяжательные местоимения мы переводим на русский язык как «свой», а иногда как «мой», «твой», «его».
Например:
1. Da steht mein Koffer. – Там стоит мой чемодан.
2. Ich nehme meinen Koffer. – Я беру свой чемодан.
3. Hier ist seine Reisetasche. – Здесь его дорожная сумка.
4. Mein Freund nimmt seine Reisetasche. – Мой друг берет свою дорожную сумку.
5. Ich helfe meinem Freund. – Я помогаю своему другу.
6. Hilfst du auch unseren Freunden? – Ты помогаешь и нашим друзьям?
Итак, если после притяжательного местоимения существительное стоит в именительном падеже (Nom), то оно переводится как «мой», «твой», «его»; если после притяжательного местоимения существительное стоит в дат. (Dat) или в вин. (Akk) падеже, то мы переводим их как «свой».
Übung 1. Дополните.
Рис. 4
Рис. 5
Nummer 1 ist seine Nase. Nummer 2 ist__________. Nummer 3 ist ihr Arm. Nummer 4 ist __________ Nummer 5 ist __________ Nummer 6 ist __________ Nummer 7 ist __________ Nummer 8 ist __________ |
Nummer 9 ist _______________ Nummer 10 ist ______________ Nummer 11 ist ______________ Nummer 12 ist ______________ Nummer 13 ist ______________ Nummer 14 ist ______________ Nummer 15 ist ______________ Nummer 16 ist ______________ |
Рис. 6
Übung 2.Переведите на русский язык и обратите внимание на перевод притяжательного местоимения.
Ich sehe meine Freunde.
Du hast deine Probleme.
Das Kind kennt seine Eltern.
Die Frau liebt ihren Mann.
Er macht seine Arbeit.
Wir machen unsere Hausaufgaben.
Ich liebe meine Mutter.
Er wohnt in seinem Haus.
Ihr habt eure Arbeit.
Du dankst deinem Freund.
Das Mädchen gratuliert ihrer Freundin zu ihrem Geburtstag.
Übung 3. Определите слово, от которого зависит выбор притяжательного местоимения.
Das Kind hat sein Buch.
Der Mann liebt seine Frau.
Die Menschen kennen ihre Stadt.
Das Mädchen achtet seine Eltern.
Die Frau besucht ihren Vater.
Wir begrüssen unseren Lehrer.
Du machst deine Arbeit.
Übung 4. Заполните пропуски соответствующими притяжательными местоимениями.
Otto wohnt in Köln. Dort liegt … Haus.
Wir lernen Deutsch. Das sind … Bücher.
Unsere Lehrerin heisst Maria Iwanowna. Hier liegt … Kugelschreiber.
Mein Chef arbeitet hier. Das sind … Tisch, … Lampe, … Heft und Bücher.
Heute lege ich … letzte Prüfung ab.
Übung 5. Вставьте вместо точек притяжательное местоимение так, чтобы оно относилось к подлежащему.
Der Lehrer erklärte … Schülern die Aufgabe.
Die Mutter spielte mit … Kindern
Nimmst du … Mappe mit?
Ich besuche … Freunde gern.
Das Kind achtet … Vater.
Wir achten … Lehrerin.
Gestern sind sie in … Heimatstadt gefahren.
Ihr sollt auf … Kollegen warten.
Geben Sie mir bitte … Heft!
Übung 6. Прочитайте и переведите следующий текст.