РАБОТВ ПО ВОССТ РЕЧИ АФАЗИЯ

и ослиную кожу, которой он не хотел да­ ром бросить на дороге.

Вопросы:

1.Почему лошадь не помогла ослу?

2.Как лошадь была наказана за гордость?

Сыновья

В. Осеева

Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький ста­ ричок на камушек отдохнуть присел.

Вот говорит одна женщина другой:

—Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

—А мой поёт, как соловей. Ни у кого

голоса того нет,— говорит другая.

Атретья молчит.

—Что же ты про своего сына не ска­ жешь?—спрашивают её соседки.

—Что ж сказать? — говорит женщина. — Ничего в нём особенного нет.

Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок—за ними. Идут жен­ щины, останавливаются. Болят руки, пле­ щется вода, ломит спину.

—254 —

Вдруг навстречу выбегают три мальчика. Один через голову кувыркается, коле­

сом ходит —любуются им женщины.

Другой песню поёт, соловьем зали­ вается—заслушались его женщины.

А третий к матери подбежал, взял у нее вёдра тяжёлые и потащил их.

Вопросы:

1. Сколько действующих лиц в этом рассказе? (Три ма­ тери, трое сыновей и старичок).

2. Почему старик сказал, что он видит только одного сына?

Какой день

В. Осеева

Кузнечик вспрыгнул на бугорок: погрел на припёке зелёную спинку и, потирая лапки, затрещал:

—Пр-р-е-е-к-расный день!

—Отвр-р-атительный— отозвался дож­ девой червяк, глубже зарываясь в сухую землю.

—255 —

рытые в муравейнике, на кучи сосновых иголок, собранных им, и сказал:

— Сегодня чудесный день! Я хорошо поработал и могу спокойно отдохнуть.

Вопросы:

1. Почему по-разному судили о погоде кузнечик и дождевой червь?

2.Почему муравей не сразу дал ответ?

3.В чем смысл этого рассказа?

Косточка

(Быль)

Л. Н. Толстой

Купила мать слив и хотела их дать де­ тям после обеда. Сливы лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и все нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. Он все ходил мимо слив. Когда никого не было в комнате, он не удер­ жался, схватил одну сливу и съел. Перед обедом мать сочла сливы и видит —одной нет. Она сказала отцу.

За обедом отец и говорит: «А что, дети, не съел ли кто-нибудь одну сливу?» Все

Тогда отец сказал: «Что съел кто-нибудь из вас, это нехорошо, но не в том беда. Беда в том, что в сливах есть косточки, и если кто не умеет их есть и проглотит косточку, то через день умрёт. Я этого боюсь*.

Ваня побледнел и сказал: «Нет, я кос­ точку бросил за окошко».

И все засмеялись, а Ваня заплакал.

Вопрос:

Чем мальчик себя выдал?

Галка и голуби

Л. Н. Толстой

Галка увидела, что голубей хорошо кор­ мят,—выбелилась и влетела в голубятнею. Голуби подумали, что она такой же голубь и пустили её, Но галка забылась и закри­ чала по-галочьи. Тогда голуби стали её клевать и прогнали. Галка полетела назад к своим галкам, но они испугались и тоже прогнали её.

Вопросы:

1.Чего добивалась галка?

2.Бывают ли такие поступки у людей?

3.Какая из пословиц применима к этой басне?

—258 —

Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Старый друг, лучше новых двух.

Друзья познаются в беде.

Лев, осёл и лисица

(Басня)

Л, Н. Толстой

Лев, осёл и лисица вышли на добычу. Наловили они много зверей, и лев велел

водну кучку, а себе чуточку оставила. Лев посмотрел и говорит.

—Ну, умница! Кто же тебя научил так хорошо делить?

Она говорит:

— А с ослом-то что было?

Вопрос:

В чём смысл этой басни?