Технологическая карта рейтинга дисциплины «история литературы»
Наименование дисциплины/курса |
Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура) |
Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) |
Количество зачетных единиц/кредитов |
История у литературы $Яис6# РФДО |
специалитет |
В |
3 кредита (ЗЕТ) |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: школьный курс по литературе, история литературы 19 века, иностранный язык. | |||
Последующие: |
ВХОДНОЙ МОДУЛЬ (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
|
Форма работы |
Количество баллов 5 % | |
тт |
тах | ||
|
Тестирование |
2 |
5 |
Итого |
2 |
5 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 | |||
|
Форма работы |
Количество баллов 35 % | |
тт |
тах | ||
Текущая работа |
Ответ на практическом занятии * |
2 |
7 |
Самостоятельная* * |
Коллоквиум* |
5 |
5 |
|
Создание лекции-презентации* |
2 |
7 |
Промежуточный рейтинг-контроль |
Тест (письменная работа) |
7 |
16 |
Итого |
14 |
35 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 | |||||
|
Форма работы |
Количество баллов 40 % | |||
тт |
тах | ||||
Текущая работа |
Ответ на практическом занятии* |
2 |
7 | ||
Самостоятельная* * |
Коллоквиум* |
2 |
6 | ||
|
Проект виртуальной экспозииции |
5 |
10 | ||
Промежуточный рейтинг-контроль |
Тест (письменная работа) |
7 |
16 | ||
Итого |
14 |
40 |
Итоговый модуль | |||
Содержание |
Форма работы |
Количество баллов 20 % | |
гшп |
тах | ||
|
Зачет: |
|
|
|
• вопрос по первому |
4 |
8 |
|
модулю и атрибуция текста |
1 |
2 |
|
• вопрос по второму |
4 |
8 |
|
модулю и атрибуция текста |
1 |
2 |
Итого |
10 |
20 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | |||||
Базовый модуль/ Тема |
Форма работы |
Количество баллов | |||
гшп |
тах | ||||
БМ№1,2 |
1. Развернутый анализ отрывка из текста 2. Реферат |
2 2 |
5 5 | ||
Итого |
4 |
10 | |||
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля) |
гшп |
тах | |||
60 |
100 |
"^Обязательная форма работы.
**Все самостоятельные формы работы выполняются один раз.
***Форму итогового контроля рекомендует преподаватель в соответствии с количеством
балов, набранных студентом.
Если не хватает 1-9 баллов, студенту рекомендуется выбрать вопрос. При недоборе 10-20 баллов, студенту рекомендуется ответить на два вопроса.
соответствие рейтинговых баллов и академической оценки
Общее количество набранных баллов |
Академическая оценка |
60-72 |
3 (удовлетворительно) |
73-86 |
4 (хорошо) |
87-100 |
5 (отлично) |