- •Оглавление
- •Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей поведения детей старшего дошкольного возраста в конфликте 4
- •Введение.
- •Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных особенностей поведения детей старшего дошкольного возраста в конфликте
- •2.1. Описание экспериментальных групп и методик исследования
- •2.2. Результаты исследования гендерных особенностей поведения детей старшего дошкольного возраста в конфликте.
- •2.3. Психолого-педагогические рекомендации для формирования конструктивных навыков поведения мальчиков и девочек в конфликте .
- •Заключение.
- •Список используемой литературы
- •Приложения.
Список используемой литературы
1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов (Пер. с англ.). Р- н/Д., 1998.
2. Алексеева А.Н. Влияние самооценки на способ разрешения конфликтной ситуации: диссерт. канд. психол. наук.-1983.167 с.
3. Бендас Т.В. Гендерная психология. - СПб.: Питер, 2006 - 431 с
4. Берн Ш. Гендерная психология. - СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. - 320 с.
5. Бородкин Ф.М., Коряк Н.М. Внимание: конфликт! / АН СССР-2-е изд., перераб. и доп.- Новосибирск: Наука, 1989.-189 с. (Общество и личность)
6. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. М.: Педагогика, 1991.-141 с.
7. Веракса Н. Е. Индивидуальные особенности познавательного развития детей дошкольного возраста.- М.:ПЕР СЭ,2003.-144с.
8. Венгер Л.А. Восприятие и обучение: Дошкольный возраст. М.: Просвещение, 1969. -365 с.
9. Введение в гендерные исследования. Учебное пособие. МГУ, 2000.
10. Виноградова Т. В., Семенов В. В. Сравнительное исследование познавательных процессов у мужчин и женщин: роль биологических и социальных факторов // Вопросы психологии. 1993. N 2.
11. Вишнякова Н.Ф. Конфликт это творчество. - Минск, 1996.
12. Вишнякова Н.Ф. Психология креативного воспитания.
13. Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет.- М.: Просвещение, 1992 143 с. - (Б-ка воспит. дет. сада)
14. Гамецкий В.П., Коркин В.Я. предотвращение конфликтов в первичном коллективе // Психология возрастных конфликтов: Тез. док. к Всесоюзному симпозиуму. М., 1978 -31-32 с.
15. Коломинский Я.Л Психология детского коллектива: система личных отношений. 2-е изд., доп. и перераб. -Минск: Народная асвета, 1984.-239 с.
16. Немов Р.С. Психология. Кн. 3. – М.: Просвещение, Владос, 1994.
17. Поддъяков Н.Н. Мышление дошкольника. М.: Педагогика. -1977-271с.
18. Хризман Т. П., Еремеева В. Д. Мальчики и девочки - два разных мира. СПб., 1998.
19. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы дошкольной игры // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста / Под ред. А.Н. Леонтьева и А.В. Запорожца. М.: Просвещение, 1997. – 260 с.
Приложения.
Приложение для методики «Каков ребенок во взаимоотношениях с окружающими людьми?»
Дети/номера вопросов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Итог по баллам |
1. Грачев Артем |
в |
а |
в |
в |
а |
б |
в |
г |
а |
б |
5,5 |
2. Глухов Слава |
а |
а |
в |
а |
а |
в |
а |
в |
а |
а |
8 |
3. Голенкова Саша |
а |
б |
а |
в |
а |
б |
в |
г |
а |
в |
6 |
4. Елин Дима |
а |
б |
в |
в |
а |
в |
а |
а |
а |
б |
6,5 |
5. Ивхина Алина |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
а |
г |
г |
в |
6,5 |
6. Ключан Олеся |
в |
б |
а |
в |
а |
б |
в |
в |
а |
в |
5 |
7. Князева Соня |
в |
в |
г |
в |
а |
б |
б |
г |
г |
б |
2,5 |
8. Корнилов Стас |
а |
в |
в |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
9 |
9. Круглова Кира |
а |
в |
а |
а |
в |
в |
а |
в |
а |
в |
7,5 |
10. Курпыкова Вика |
а |
а |
в |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
9,5 |
11. Остроухов Вова |
а |
г |
в |
в |
а |
б |
в |
в |
а |
в |
6 |
12. Рудке Артур |
в |
а |
а |
в |
а |
б |
в |
в |
а |
б |
6 |
13. Кузьмина Злата |
а |
а |
в |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
9,5 |
14. Курдаева Аня |
а |
б |
в |
в |
а |
в |
а |
а |
а |
б |
6,5 |
15. Липецкий Кирилл |
а |
в |
в |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
а |
9 |
16. Мельчаков Антон |
в |
а |
в |
в |
а |
б |
в |
г |
а |
б |
5,5 |
17. Совельев Саша |
а |
б |
а |
в |
а |
б |
в |
г |
а |
в |
6 |
18. Соловей Валера |
а |
в |
а |
а |
в |
в |
а |
в |
а |
в |
7,5 |
19. Стараженко Максим |
а |
г |
а |
а |
в |
в |
а |
в |
а |
г |
7,5 |
20. Сухотина Люда |
в |
в |
г |
в |
а |
б |
б |
г |
г |
б |
2,5 |
21. Татакова Арина |
а |
а |
в |
а |
а |
в |
а |
в |
а |
а |
8 |
22. Тихонович Кристина |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
а |
г |
в |
в |
6,5 |
23. Черкасов Миша |
а |
в |
в |
а |
в |
в |
а |
в |
г |
в |
6,5 |
24. Яровенко Вета |
а |
а |
в |
а |
а |
в |
а |
в |
а |
а |
8 |
Приложение для Карты наблюдения.
Имя ребенка Грачев Артем. Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: + |
непритязания на победу: + |
давление на совесть: |
потакание противнику:+ |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия приспособление.
Имя ребенка Глухов Слава. Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: + |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление:+ |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы:+ |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Голенкова Саша. Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений:+ |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику:+ |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Емин Дима Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации:+ |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Ивхина Алина Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Ключан Олеся Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: + |
обман, хитрость: |
провокация соперника:+ |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление:+ |
принуждение:+ |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение:+ |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия форсирования.
Имя ребенка Князева Соня Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: + |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог:+ |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует:+ |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление:+ |
принуждение: |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение:+ |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия форсирования.
Имя ребенка Корнилов Стас Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог:+ |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации:+ |
медлит в принятии решений:+ |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику:+ |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия избегание.
Имя ребенка Круглова Кира Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление:+ |
принуждение:+ |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия форсирования.
Имя ребенка Курлыкова Вика Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы:+ |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Остроухов Вова Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость:+ |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть:+ |
потакание противнику: |
лесть:+ |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы:+ |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия приспособления.
Имя ребенка Рудке Артур Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог:+ |
избегает силовых приемов:+ |
отрицает серьезность ситуации:+ |
медлит в принятии решений:+ |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия избегание.
Имя ребенка Кузьмина Злата Возраст 5 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений:+ |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику:+ |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Курдаева Аня Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы:+ |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Липецкий Кирилл Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов:+ |
отрицает серьезность ситуации:+ |
медлит в принятии решений:+ |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть:+ |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы:+ |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия избегание.
Имя ребенка Мельчаков Антон Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть:+ |
потакание противнику:+ |
лесть:+ |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Совельев Саша Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость:+ |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть:+ |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Соловей Валера Возраст 5 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: + |
обман, хитрость:+ |
провокация соперника:+ |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует:+ |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия конфронтации.
Имя ребенка Стараженко Максим Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы:+ |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Сухотина Люда Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника:+ |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление:+ |
принуждение:+ |
перекрикивает соперника:+ |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт: |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия форсирования.
Имя ребенка Татакова Арина Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует:+ |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение:+ |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение: |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия компромисса.
Имя ребенка Тихонович Кристина Возраст 6 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы:+ |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.
Имя ребенка Черкасов Миша Возраст 7 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду:+ |
манипулирует: |
добивается равенства: |
|
|
приспособление |
идет на уступки:+ |
непритязания на победу:+ |
давление на совесть:+ |
потакание противнику: |
лесть:+ |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы: |
забывает обиды: |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия приспособление.
Имя ребенка . Яровенко Вета Возраст 5 лет
Стратегия: |
Признаки стратегий поведения | ||||
конфронтации |
контроль действий противника: |
подавление противника всеми средствами: |
обман, хитрость: |
провокация соперника: |
|
избегание |
отказ от вступления в диалог: |
избегает силовых приемов: |
отрицает серьезность ситуации: |
медлит в принятии решений: |
|
компромисса |
находит свою выгоду: |
манипулирует: |
добивается равенства:+ |
|
|
приспособление |
идет на уступки: |
непритязания на победу: |
давление на совесть: |
потакание противнику: |
лесть: |
форсирования |
силовое давление: |
принуждение: |
перекрикивает соперника: |
агрессивное поведение: |
|
сотрудничества |
активно обсуждает конфликт:+ |
дружеское отношение:+ |
принимает советы:+ |
забывает обиды:+ |
|
У данного испытуемого преобладает стратегия сотрудничества.