Prakticheskoe_5_Udarenie

ВВЕДЕНИЕ В НАУКУ О ЯЗЫКЕ II КУРС

Практическое занятие № 5.

Тема: УДАРЕНИЕ.

Задание 1. Подберите по 3 слова с указанной ритмической структурой (ударный слог обозначен значком «/», безударный – «_»).

1. /_; 2. __/; _/_; 3. _ _/_; _ _ _/; /_ _ ;

Задание 2. Измените данные слова, подобрав по 2 – 3 словоформы. Расставьте в полученных рядах словесное ударение. Для справок обращайтесь к «Орфоэпическому словарю русского зыка». Найдите слова:

1. с неподвижным формообразующим ударением:

- на основе;

- на окончании;

2) с подвижным формообразующим ударением:

- перемещается с основы на окончание;

- перемещается с окончания на основу.

Бровь, весна, выговор, десять, допоить, карман, кишка, местный, патруль, позвонить, припаять, ревень, резкий, сварить, упакованный, цапля, цедра, ярлык.

Задание 3. Подберите однокоренные слова к выделенным лексическим единицам, данным в задании 3. Сделайте вывод о подвижном или неподвижном характере словообразующего ударения.

Задание 4. Укажите «третье лишнее», учитывая место ударения в словах. Для справок обращайтесь к «Орфоэпическому словарю русского зыка»:

1. Звонишь, кормишь, роешь. 2. Зеленеть, краснеть, ржаветь. 3. Вагонный, кухонный, телефонный. 4. жалюзи, новости, такси. 5. Выговор, договор, приговор. 6. Обеспечение, ограничение, увлечение. 7. Некролог, полог, пролог. 8. Избалованный, квалифицированный, тонированный. 9. Белить, включить, клеить.

Задание 5. С помощью толковых словарей, словарей омонимов русского языка подберите по 3 пары слов, которые в зависимости от места ударения различаются грамматическими или лексическими значениями; как варианты общеупотребительный и профессиональный; устарелый и т.п.

Задание 6. Затранскрибируйте. Расставьте ударение. Укажите слабоударяемые слова и слова с побочным ударением.

Высокотехнологичный; фотомодель; восемь строчек; тридцать два; как будто гром; если прикажут; около подъезда; быть может, не забуду; уж поздно; сверхизысканный.

Задание 7. Затранскрибируйте. Укажите проклитики и энклитики. Охарактеризуйте формообразующее и словообразующее ударение в выделенных словах. Определите место логического, тактового и фразового ударения.

1. Да, есть слова, что жгут, как пламя,

Что светят вдаль и вглубь – до дна,

Но их замена словесами

Измене может быть равна. Тв.