15.Раскройте основные формы военно-политической работы по поддержанию правопорядка и дисциплины.

Основными формами воспитательной работы по укреплению правопорядка и воинской дисциплины являются:

- занятия в системе общественно-государственной подготовки, информирование личного состава, воспитательная работа в вечернее время;

- индивидуально-воспитательная работа;

- общие собрания личного состава подразделения;

- совещания офицеров, прапорщиков (мичманов), сержантов (старшин) с анализом воинской дисциплины и дисциплинарной практики в подразделении;

- подведение итогов;

- вечера вопросов и ответов;

- тематические вечера, утренники, лектории;

- индивидуальные и групповые беседы по разъяснению требований военной присяги и уставов Вооруженных Сил;

- совещания и инструктажи актива подразделения по вопросам воинской дисциплины;

- обобщение и распространение передового опыта по укреплению воинской дисциплины.

Методика анализа состояния воинской дисциплины

Анализ состояния воинской дисциплины включает в себя комплекс вопросов, рассматривая которые, командир делает выводы:

- о характере правонарушений;

- о категории военнослужащих, допустивших нарушения;

- об обстоятельствах, при которых совершено нарушение воинской дисциплины или проступок, связанный с нечетким выполнением требований воинских уставов, приказов вышестоящих командиров (начальников);

- о причинах, которые привели к тому или иному нарушению;

- об основных виновниках нарушений;

- о конкретных военнослужащих или причинах, способствующих данному нарушению.

На основе выводов командир:

- намечает комплекс дополнительных мер по предупреждению подобных происшествий, правонарушений и грубых нарушений воинской дисциплины;

- доводит меры до подчиненных командиров, ставит им задачи и совместно с заместителем по воспитательной работе мобилизует должностных лиц подразделения на их неукоснительное выполнение;

- осуществляет контроль (лично, через своих заместителей) за действенностью проводимых в жизнь намеченных мероприятий

В систему анализа состояния воинской дисциплины входят:

- сроки его проведения;

- категория военнослужащих, привлекаемых к анализу;

- методика анализа и использование исходных данных для его проведения;

- система учета нарушений.

Глубина, всесторонность и систематичность анализа правопорядка и воинской дисциплины позволяет правильно видеть и оценивать результаты учебно-воспитательной работы, ее положительные и отрицательные стороны, перспективы и тенденции борьбы за ее дальнейшее укрепление и порядок в подразделениях

16.Доложите порядок анализа и оценки состояния правопорядка и дисциплины в коллективе.

17.Сущность, цели и основные формы военно-политической пропаганды и агитации в коллективе.

И нформационно-пропагандистская работа – это целенаправленное комплексное использование органами военного управления, военными средствами массовой информации, офицерами и прапорщиками (мичманами), средств и методов информационного воздействия на личный состав в целях успешного решения задач, стоящих перед ВС РФ

Цели:

формирование у воинов готовности к защите Отечества, обеспечение добросовестного выполнения воинского долга;

развитие духовного облика военнослужащих;

выработка убеждений, системы морально-нравственных ценностей и норм поведения.

Формы:

- ОГП

- информирование

- конференции

- чтение СМИ, прослушивание радио и просмотр фильмов

- единый день информирования, единый день знаний

- собрания личного состава

- встречи с командованием

- вечера вопросов и ответов

Задачи:

укрепление убежденности воинов в необходимости и важности вооруженной защиты Отечества, формирование у каждого военнослужащего чувства ответственности за судьбу страны, ее армии и флота, верности военной присяге и воинскому долгу;

повышение боевой готовности подразделений, укрепление воинской дисциплины и правопорядка информационными средствами;

формирование у военнослужащих и гражданского персонала армии и флота личной ответственности за выполнение поставленных задач;

воспитание военнослужащих на героических традициях Отечества и его ВС;

всестороннее и своевременное информирование личного состава.

18.Доложите порядок подготовки и проведения занятий по военно-политической подготовке с различными категориями военнослужащих и гражданским персоналом воинской части (соединения).

19.Военно-политическое информирование в Вооружённых Силах Российской Федерации: цель, задачи и порядок организации.

Информирование личного состава - это деятельность командиров, ор­ганов военного управления и структур воспитательной работы, направленная на предоставление личному составу необходимой для жизнедеятельности со­циально-политической, военно-технической, правовой и другой информации.

Цель информирования состоит в доведении до военнослужащих, членов их семей, гражданского персонала информации, обеспечивающей поддержание устойчивого морально-психологического состояния личного состава, успешную деятельность подразделений и частей согласно своего предназначения.

Задачи:

- доведение до л/с официальных решений органов государственной власти;

- информационно-воспитательное влияние на укрепление единоначалия, поддержание устойчивого МПС, воинской дисциплины и правопорядка в войсках;

- предотвращение политизации воинских коллективов (особо в период подготовки и проведения избирательных кампаний);

- развитие нравственных мотивов сознательного и добросовестного выполнения воинского долга;

- мониторинг динамики общественного мнения и настроений военнослужащих;

- доведение и разъяснение передового опыта лучших специалистов части, подразделения.

Порядок: просвещение, реклама. Формы устной передачи информации: конференции, тематические утренники, обзоры материалов периодической печати. Визуальные и аудиовизуальной: выставки, телерадиовещание, тематические просмотры телепередач, кинообслуживание. Печатные: газеты, журналы, учебная и художественная литература.