- •Практическое занятие № 1 построение цикла деминга
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 2 построение причинно-следственной диаграммы исикавы
- •Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 4 построение «петли качества»
- •Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Определение приемлемого и бракуемого уровня входной дефектности
- •3. Строится кривая среднего уровня выходной дефектности (ксувд)
- •Практическое занятие № 6 исследование качества продукции методами статистического анализа
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 7 составление планов контроля дефектности штучных изделий
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 8 использование шкал экспертной оценки качества продукции (услуги)
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 9 оценка совместимости участников экспертной группы
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Практическое занятие № 10 Оценка качества работы подразделений предприятия
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
- •Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 11 анализ этапов сертификации объектов
- •Теоретическая часть
- •Теоретическая часть
- •Практическое занятие № 13 построение ранжированного ряда конкурентоспособности продукции по критерию качества
- •Теоретическая часть
- •Практическая часть
Практическое занятие № 13 построение ранжированного ряда конкурентоспособности продукции по критерию качества
Цель работы: построение ранжированного ряда конкурентоспособности продукции по качеству на примере продовольственных товаров.
Теоретическая часть
Ранжированный ряд может быть построен по возрастанию (убыванию) показателя, характеризующего конкурентоспособность.
В качестве основных потребительских свойств, присущих продовольственным товарам, выбраны содержание белков, жиров. Углеводов, обменной энергии, витаминов. Потребительские свойства продукта Б оцениваются по формуле, баллов:
n
Б = Σ (Аi / А1) 100
i=1
где Аi – показатель, характеризующий содержание i-го потребительского свойства в 100 г анализируемого продукта, г; А1 – показатель, характеризующий содержание i-го потребительского свойства в 100 г базисного продукта, г.
В качестве примера приводится построение ранжированного ряда для хлебобулочной продукции. В таблице 1 приведена характеристика хлебобулочной продукции.
Таблица 1.
Характеристика хлебобулочной продукции
Продукт |
Содержание в 100 г. |
Цена 1 кг, руб. |
||||
белки г |
жиры г |
углеводы г |
энергия ккал |
витами-ны мг |
||
Хлеб ржаной |
6,5 |
1,0 |
40,1 |
190 |
1,18 |
6,58 |
Изделия из муки I и II сорта |
7,9 |
1,0 |
51,9 |
236 |
1,94 |
11,79 |
Крупа манная |
11,3 |
0,7 |
73,3 |
326 |
1,21 |
9,77 |
Крупа овсяная |
11,9 |
5,8 |
65,4 |
345 |
1,55 |
6,34 |
Макароны |
10,4 |
0,9 |
75,2 |
332 |
1,58 |
15,26 |
Базой для расчетов служит хлеб ржаной. Ранжированный ряд строится по относительному экономическому показателю – цене 100 баллов потребительских свойств продукта (Р’).
Р’ = (P / Б) 100
где Р – цена за 1 кг анализируемого продукта, руб.
В таблице 2 приведен расчет цены 100 баллов потребительских свойств продукта.
Таблица 2.
Расчет цены 100 баллов потребительских свойств продукта.
Продукт |
Оценка в баллах |
Совокуп ная оценка, баллы |
Цена 100 баллов, руб |
||||
белки |
жиры |
угле-воды |
энергия |
витами ны |
|||
Хлеб ржаной |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
500 |
1,3 |
Изделия из муки I и II сорта |
121,5 |
100 |
129,4 |
124,2 |
164,4 |
639,5 |
1,8 |
Крупа манная |
173,8 |
70 |
182,8 |
171,6 |
102,5 |
700,7 |
1,4 |
Крупа овсяная |
183,0 |
580 |
163,1 |
181,6 |
131,4 |
1239,1 |
0,5 |
Макаро ны |
160,0 |
90 |
187,5 |
174,7 |
133,9 |
746,1 |
2,0 |
Самую сильную позицию занимает крупа овсяная.