Nemeckiy.Ot_prostogo_k_slozhnomu

Arbeitet Peter? – Nein, er arbeitet nicht.

Ist der Text schwer? – Nein, der Text ist nicht schwer.

Примечание:

Отрицание kein склоняется в единственном числе как неопределенный артикль, во множественном числе как определенный артикль.

Ich habe kein Buch (keinen Text, keine Zeitung, keine Zeitschriften).

11. Запомните слова.

die Hausaufgabe(n) – домашнее задание(я) frei haben – иметь свободное время spazieren gehen – идти гулять

das Lehrbuch für Deutsch – учебникнемецкогоязыка zu Hause bleiben – оставаться дома

12. Прочитайте и переведите текст.

Peter und Paul lernen Deutsch. Sie machen die Hausaufgaben immer zusammen. Peter hat ein Lehrbuch für Deutsch, aber er hat kein Wörterbuch. Paul hat kein Lehrbuch, aber er hat ein Wörterbuch. Heute haben sie frei. Sie lernen nicht. Sie machen keine Hausaufgaben. Sie bleiben nicht zu Hause. Sie gehen spazieren.

13. Ответьте на вопросы отрицательно.

1.Hat Crista einen Bruder?

2.Hat Klaus eine Schwester?

3.Hat Nina einen Freund?

4.Hat das Kind eine Puppe?

5.Hat Klaus ein Wörterbuch (einen Kuli und einen Bleistift)?

6.Hat Peter einen Apfel?

7.Haben Sie Zigaretten?

8.Hat Arnold einen Wagen?

УРОК ___________ 4

■Спряжение сильных глаголов

скорневойгласной„е“внастоящемвремени

1. Проспрягайте глаголы в настоящем времени:

geben (gibst, gibt) – давать, nehmen (nimmst, nimmt) – брать, essen (isst, isst) – есть, sehen (siehst, sieht) – смотреть, видеть

■Дательный падеж (Dativ) существительных

Вопросы

Wem? Кому? Wo? Где?

Wem gibt der Lehrer das Buch? – Der Lehrer gibt das Buch dem (einem) Schüler, der (einer) Schülerin.

■ Личные местоимения в дательном падеже

Ich gebe dir das Buch.

Er gibt mir das Buch.

Ich gebe ihm das Buch.

■ Предлоги с дательным падежом

Ich gehe mit meinem Bruder zu meiner Freundin.

■ Числительные

Временные понятия wann? – когда?

am Morgen – утром, am Tage – днем, am Abend – вечером; am Montag – в понедельник, am Dienstag – во вторник, am Mittwoch – в среду, am Donnerstag – в четверг, am Freitag – в пятницу, am Sonnabend (am Samstag) – в субботу, am Sonntag – в воскресение

Um wie viel Uhr? – Во сколько часов?

Um 8 Uhr morgens, um 7 Uhr abends. – В восемь утра, в 7 вечера.

manchmal – иногда, recht gut – довольно хорошо, stehen – стоять, liegen – лежать, beginnen

– начинаться, zu Ende sein – оканчиваться, der Deutschunterricht – занятия по немецкому языку, nach Hause kommen – приходить домой

3. Прочитайте и переведите тексты.

Текст 1

Peter spricht Deutsch und Englisch. Er spricht Deutsch mit seiner Schwester. Manchmal geht er zu seinem Freund Paul. Er spricht mit ihm nur englisch. Paul spricht englisch recht gut.

Текст 2

Anna hat sehr viele Bücher, Zeitschriften und Zeitungen. Ihre Bücher stehen im Bücherschrank, ihre Zeitschriften und Zeitungen liegen auf dem Schreibtisch. Und wo liegen deine Zeitschriften und Zeitungen?

Текст 3

Wir haben Deutschunterricht am Montag, am Mittwoch und am Freitag. – Wann beginnt der Deutschunterricht? – Er beginnt um 9 Uhr morgens.

– Um wie viel Uhr ist der Unterricht zu Ende? – Schon um 11 Uhr. – Um wie viel Uhr kommem Sie nach Hause? – So um 12 Uhr.

4.Поставьте глагол в настоящем времени.

1.Ich spreche deutsch. Erna (sprechen) auch deutsch.

2.Ich (geben) dieses Buch meinem Freund. Er

(nehmen) das Buch und (lesen) es.

3.Wem (geben) Peter sein Buch?

4.Wer (lesen) dieses Buch?

5.Mit wem (gehen) du ins Kino?

6.Am Abend (lesen) mein Vater Zeitungen.

7.Meine Mutter (lesen) gern Romane.

8.Ich (essen) gern Schokolade.

9.Mein Bruder (essen) gern Äpfel.

10.Was (essen) du gern?

5. Ответьте на вопросы.

Sprechen Sie etwas deutsch? Wer spricht in der Gruppe recht gut deutsch? Wann liest dein Vater Zeitungen: am Morgen oder am Abend? Was gibt die Mutter dem Kind? Was gibt dir deine Mutter zum Frühstück? Was essen die Kinder gern? Wann gehst du zum Deutschunterricht? Wann ist der Unterricht zu Ende? Wann geht dein Vater zur Arbeit?

6. Поставьте вопросы к тексту.

Текст

Meine Freundin heiβt Helga. Sie ist zwanzig Jahre alt. Sie arbeitet in einem Touristenzentrum als Übersetzerin. Sie spricht englisch und französisch ganz frei. Deutsch spricht Helga noch schlecht.

Sie arbeitet am Montag, Mittwoch und Freitag. Heute ist Mittwoch, und Helga geht zur Arbeit, sie geht zu Fuβ, sie hat viel Zeit. Die Arbeit beginnt um 10 Uhr morgens. Auf ihrem Arbeitstisch steht ein Telefon. Das Telefon klingelt. Ein Tourist fragt etwas. Helga antwortet auf seine Fragen. Sie arbeitet auch mit dem Computer.

УРОК ___________ 5

■Сильные глаголы с корневой гласной „a“

внастоящем времени

fahren – ехать

■ Родительныйпадеж(Genitiv)существительных

Существительные сильного склонения (все существительные среднего рода и большинство существительныхмужскогорода)имеютокончание (e)s. Существительные слабого склонения (существи* тлеьные мужского рода) имеют окончание (e)n.

Wessen Buch ist das?

– Das ist das Buch des Lehrers, des Studenten, des Kindes, der Lehrerin, der Lehrer (Pl.).

1. Запомните слова.

die Sache(n) – вещь(и), bald – скоро, nur – только, die Hand ( e) – рука(и), die Tasche(n) – сумка(и), hier – здесь, schnell– быстро,richtig–правильно,falsch–неправильно

2. Прочитайте и переведите предложения.

Wessen Sachen sind das? Das ist die Tasche der Lehrerin. Das ist der Mantel des Lehrers. Das ist der Kugelschreiber des Mädchens Rita. Das ist die Zeitschrift unseres Professors. Das sind Zeitungen der Studenten. Das ist das Buch des Dozenten K.

3.Переведите предложения и ответьте на вопросы.

1.Ich fahre bald nach Berlin. Mein Bruder fährt nach Omsk. Wohin fährst du?

2.Diese Texte gefallen mir nicht. Mir gefällt nur der Text 3. Gefällt dir dieser Text?

3.Die Demostranten halten Plakate. Ein Demonstrant hält zwei Plakate. Peter, was hältst du in der Hand?

4.„Sagen Sie bitte, wo hält der Bus Linie 2?“ – „Dieser Bus hält hier“.

5.Wir haben keine Zeit, wir laufen zum Unterricht. Peter läuft sehr schnell.

Wessen Buch liegt auf dem Lehrertisch? Wessen Zeitungen liegen da? Wessen Tasche liegt im Sessel? Wessen Puppe liegt auf dem Sofa? Wessen Hefte liegen in dieser Tasche? Wessen Tasche ist das?

5.Перескажите тексты. Расскажите немного о своих друзьях.

Текст 1

Текст 2

In unserem Fotoalbum sind viele Fotos: ein Foto meiner Mutter, ein Foto meines Vaters, ein Foto meines Bruders, ein Foto meiner Schwester und viele Fotos meiner Kusinen.

Текст 3

7. Переведите на немецкий язык.

1.Денис едет к своему другу за город. Он едет на автобусе. Он берет 2 журнала и газету. В автобусе он читает газету и журналы.

2.Мой брат работает журналистом. Он работает очень много: утром, днем и вечером. Работа моего брата трудная, но интересная.

3.На столе лежит учебник английского языка. Чей это учебник? – Это учебник моей сестры.

4.В книжном шкафу лежат книги моего отца и брата. А чьи книги лежат на стуле и в кресле? – Это мои книги.

УРОК ___________ 6

■ Безличноеместоимение„es“какподлежащее

■ Глаголы с отделяемой приставкой

Отделяемая приставка глагола стоит в конце предложения. aufstehen – вставать, aufmachen – открывать, zumachen – закрывать