28 |
Biopac Student Lab |
Имя файла – исходное имя файла не может быть изменено, что способствует корректной работе в режиме Обзора записанных данных.
Тип файла заблокирован на «Lesson Files» (файлы урока), который является исходным способом, как файл был сохранен, и является отображением осциллограммы, которое Вы обычно видите на экране. Этот режим также копирует текст журнала.
Кнопка «Сохранить» осуществляет функцию сохранения.
Печать
92.Прочитайте о функциях печати справа.
Совет: Всегда лучше сохранять данные перед печатью.
Вы контролируете, как данные будут представлены на листе, контролируя то, как они отображаются на экране до нажатия Печать. Все опции, связанные с печатью файлов данных, применяются к осциллограммам в том виде, как осциллограммы отображаются в окне данных. Если Вы изменяли масштаб, скрывали канал, только часть данных, отображенных в окне данных, будет напечатана. Это на самом деле очень полезная опция, так как часто Вам будет необходимо отобразить только часть данных.
При выборе Файл>Печать Вам будет предложено выбрать объект для печати.
Печать осциллограммы
ВНИМАНИЕ! Принтер работает только с данными, отображенными в окне данных, и обычно это не весь файл данных.
Приведенное выше диалоговое окно печати – просто пример. Ваше окно будет зависеть от принтера и операционной системы (ОС), которую Вы используете. Диалоговое окно включает в себя параметры печати, позволяющие установить количество данных, печатаемых на каждой странице.
Базовое Руководство |
29 |
|
• В зависимости от вашей ОС, войти в настройки параметров |
|
печати, Вам, возможно, придется с помощью кнопки в исходном |
|
окне печати. За более подробной информацией обратитесь к |
|
руководству пользователя к вашему компьютеру и/или принтеру. |
|
Печатать ___ разделов на странице |
• Параметры печати |
|
|
Этот параметр определяет, каким образом каждая страница будет |
|
поделена, чтобы разместить данные, отображенные в окне данных. |
|
• Например, введя «4», Вы разделите страницу на 4 области |
|
(раздела). |
|
У распечатанных данных может быть увеличена временная шкала |
|
(изменится масштаб по горизонтали), если принтер расположил то, |
|
что было видно на экране равномерно по указанной области |
|
(разделам). |
|
Разместить на ___ страницах |
|
Этот параметр определяет, на скольких страницах напечатать то, |
|
что отображается на экране. |
•Например, введя «2», Вы получите данные, отображенные в окне, равномерно распределенные на 2 страницы. Первая (левая) половина данных, отображенных на экране, будет распечатана на странице 1, и вторая (правая) половина будет распечатана на странице 2.
•Автоматические настройки Программа автоматически устанавливает следующие настройки перед
печатью, что может привести к небольшим отличиям между отображенными и напечатанными данными:
|
• Вертикальная шкала - Если вертикальная шкала в окне данных |
|
установлена в дробных числах, то программа немного изменит |
|
шкалу, будет использовать только целые числа для печати. |
|
• Метки - Когда метки отображены на экране с относящимся к |
|
ним текстом, данные будут напечатаны с текстом прямо над |
|
соответствующей меткой и появится вертикальная пунктирная |
|
линия для точного обозначения времени метки. Если данные |
|
сжаты, метки и/или текст меток могут накладываться друг на |
|
друга или быть скрыты. Если это неприемлемо, Вам понадобится |
|
увеличить шкалу времени, чтобы было достаточно места для |
|
печати меток и текста к ним. |
|
|
Печать журнала |
Эта опция создает стандартное диалоговое окно для печати текста |
|
Журнала. |
|
93.Распечатайте весь файл данных.
a.Кликните в любую точку области Окна данных для его активации.
b.Выберите
Изображение>Горизонтальн ый автомасштаб.
c.Выберите
Изображение>Вертикальны й автомасштаб.
d.Выберите
Файл>Печать>Печатать осциллограмму.
30 |
Biopac Student Lab |
e.Задайте параметры печати: количество разделов на странице и на скольких страницах разместить, по своему желанию.
f.Нажмите OK.
94.Просмотрите напечатанный результат.
Выход из BSL
95.Разверните меню Файл и выберите Выход.
В режиме записи данных, иконка закрытия приложения 
в правом верхнем углу окна дисплея блокируется, так что Вы не можете случайно выйти из приложения, когда Вы просто хотели закрыть окно данных.
Для выхода из приложения Вам необходимо выбрать Выход в меню Файл.
Если команда Выход не доступна, нажмите на кнопку STOP и дождитесь, пока запись остановится, затем попытайтесь снова использовать команду Выход.
96.Если предлагается, нажмите Да Когда Вы пытаетесь выйти из программы после изменения файла для сохранения всех изменений. данных и/или файла Журнала в любом случае, возникнет
97.Закройте открытый Вами файл и следующее сообщение. закройте окно жесткого диска.
Базовое Руководство |
31 |
Обзор урока
Для запуска урока BSL, Вам необходим подключенный основной блок MP. Если Вы установили программу BSL с опцией оборудования (аппаратуры) и подключили основной блок MP, Вы можете следовать описанию на вашем компьютере; в противном случае просто прочитать этот раздел, чтобы знать, чего ожидать в лабораторной работе.
ВНИМАНИЕ — Вы можете свободно скачать программу Biopac Student Lab Analysis для анализа данных для использования на персональном компьютере. Для просмотра и анализа файлов данных не требуется подключенное оборудование. Зайдите на www.biopac.com для загрузки BSL Analysis.
Главная цель раздела Сбора данных – помочь Вам получить корректные данные, а главная цель раздела Анализа данных – помочь Вам понять эти данные и физиологические понятия, которые они отражают. Уроки настроены таким образом, что Вы можете записывать данные в лаборатории и затем анализировать их после занятий – в лаборатории или дома.
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ |
ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ |
Эта сторона урока (левая, затемненная |
Эта сторона урока содержит более подробную |
колонка) – «КРАТКИЙ ОБЗОР» урока, |
информацию, чтобы пояснить шаги и/или концепции |
который содержит краткое объяснение |
КРАТКОГО ОБЗОРА, иногда включая опорные |
каждого шага. |
диаграммы, иллюстрации и скрин-шоты (моментальные |
|
снимки экрана). |
|
|
Хотя это необязательно, но BIOPAC рекомендует студентам работать в группах минимум из 3 человек. Студенты должны выбрать Руководителя, Регистратора (Ответственного за сбор данных), и Пациента (испытуемого) прежде чем начать установку (где часто задействован Пациент).
Руководитель |
Руководитель читает шаги урока и руководит действиями Регистратора и Пациента. |
|
Руководитель также отслеживает продолжительность по времени для каждого условия. |
Регистратор |
Во время процесса сбора данных, Регистратор будет вставлять метки (нажатием клавиши F9 |
(Ответственный |
на ПК или Esc на Mac), когда Пациент выполняет какие-либо действия, и вводить |
за сбор данных) |
соответствующий текст метки. В шаге сбора данных будет обозначено, что нужно |
|
зафиксировать. Обратите внимание, что текст метки может быть добавлен или |
|
отредактирован после завершения сбора данных. |
Пациент |
Это тот человек, чьи данные будут записаны. Пациенту нужно выполнять задания, даваемые |
(испытуемый) |
руководителем. Рекомендуется, чтобы Пациент не смотрел на экран компьютера во время |
|
процесса записи данных, так как наблюдается эффект «биологической обратной связи», |
|
который может изменить частоту сердечных сокращений. |
1.Включите компьютер. Для выполнения урока, основной блок должен быть подключен к
2.С помощью иконки на рабочем столе или меню Windows Пуск откройте программу “BSL Lessons 3.7.6” или “Biopac Student Lab 3.7.5”.
3.Нажмите на меню Уроки и выберите урок.
компьютеру.
Для запуска программы используйте иконку на рабочем столе
или 
либо воспользуйтесь меню Windows® Пуск, нажмите Программы и затем выберите:
или 
•Опция Обзор записанных данных создаст стандартное диалоговое окно «Открыть», в котором Вы можете выбрать файл для последующего анализа.
32 |
Biopac Student Lab |
Примечание — Меню уроков BSL 3.7.5 ограничено уроками, которые могут быть проведены, используя двухканальный блок MP45.
Если оборудование не подключено, появится следующий запрос. Для выполнения (записи) урока, проверьте питание и подключение основного блока MP и затем нажмите «Повтор».
4.Введите свое имя файла. Введите свое имя, чтобы система BSL могла хранить все Ваши файлы
данных в одном месте, это поможет Вам легко находить Ваши данные в дальнейшем.
Вы можете ввести ваше реальное имя, псевдоним или название вашей группы, если вы работаете с другими студентами. Выберите и введите уникальное имя файла, например, прозвище Пациента или номер студенческого билета, ваше полное имя или комбинация вашего имени и других букв и/или цифр (например, ЕвгенийХ или Евгений3). Лучше использовать одно и то же имя для каждого урока. Запишите выбранное вами имя файла, чтобы легко найти свои данные в следующий раз.
Программа Biopac Student Lab позволяет Вам использовать одно и то же имя до 10 раз. Если много других студентов используют этот компьютер, а Вы пытаетесь ввести распространенное/общее имя («Евгений», а не «ЕвгенийХ») есть большая вероятность того, что программа Biopac Student Lab попросит Вас использовать другое имя.
Базовое Руководство |
33 |
Если вы уверены, что существующая папка – ваша, выберите Использовать эту. Это удобный способ удостовериться, что все Ваши файлы уроков хранятся в одной папке. Если Вы переименовываете папку, просто добавьте символ к прошлому использованному Вами имени, например «Мария» и «Мария2». Как только Вы вели свое имя и нажали OK, программа Biopac Student Lab создает папку внутри папки «Data Files» («Файлы данных») в вашем компьютере (или в другом месте, если Ваш преподаватель изменил настройки). Здесь будут храниться Ваши данные. Если Вы выбираете то же имя файла для других уроков, файлы данных других уроков также будут храниться в этой же папке (с соответствующим расширением номера урока).
При попытке использовать то же имя в 11 раз, программа попросит Вас выбрать другое имя.
Файлы внутри папки можно перемещать, копировать или дублировать, как и любой другой файл. Если хотите, вы можете сохранить их на внешний носитель (компакт-диск, flash-накопитель и т.д.) в качестве резервной копии или для дальнейшего просмотра. Узнайте у Вашего преподавателя или лаборанта, как это сделать.
При запуске урока первым делом Вам предлагается ввести свое имя. Программа Biopac Student Lab создает папку с таким именем и помещает ее в папку Data Files программной папки Biopac Student Lab. При нажатии кнопки Выполнено для завершения сбора данных программа BSL автоматически сохраняет ваш файл данных осциллограммы в папке Data Files (Файлы данных) с именем, соответствующим имени пользователя, введенному в начале урока.
Программа сохранит файл данных с именем, которое Вы ввели плюс расширение, которое обозначает номер урока. Это расширение играет большую роль, потому что программа распознает это расширение и открывает различные инструменты в режиме Обзора записанных данных в зависимости от урока.
Файлы других уроков, использующие то же имя, будут находится в той же папке, но программа никогда не позволит Вам сохранить файл данных под тем же именем и с тем же номером урока.
Вследствие того, что программа Biopac Student Lab автоматически сохраняет файлы, нужно быть внимательным при перемещении файлов в разные папки.
Рекомендуется не помещать другие файлы и папки в папку Biopac Student Lab, и не перемещать файлы из папки BSL 3.7, за исключением удаления файлов данных из папки Data Files (Файлы данных).
34 |
Biopac Student Lab |
5.Следуйте инструкциям Руководства к урокам, или следуйте указаниям преподавателя.
ПРИМЕЧАНИЕ: Запись некоторых сегментов данных может быть отключена вашим преподавателем. В этом случае, пожалуйста, не обращайте внимания на все ссылки на исключенные сегменты.
6.Продвигайтесь по уроку, следуя Руководству или указаниям преподавателя.
Раздел сбора данных очень подробный и включает образцы скриншотов для сравнения – чтобы, даже если Вы не понимаете полностью все, что происходит при выполнении урока или у Вас не хватает времени (как часто бывает), Вы смогли получить корректные и качественные данные. Затем Вы сможете проанализировать и понять основные идеи позже, при работе в разделе Анализа данных.
Обычно необходимо записать несколько сегментов данных, с выполнением различных заданий во время и/или между этими сегментами. Важно, чтобы вы заранее прочитали все инструкции до следующего раздела урока, чтобы понимать какие задания предстоит выполнить на каждом сегменте записи.
Для начала урока нажмите кнопку Калибровка. Процедура динамической калибровки автоматически оптимизирует Систему BSL для записываемого(ых) сигнала(ов).
•С таким оборудованием, как осциллограф, Вам или Вашему инструктору приходилось повозиться со шкалами и кнопками, например, настройки усиления сигнала, расположение (вертикальное или горизонтальное выравнивание), настройки шкалы напряжения, настройки шкалы времени, и скорость развертки, чтобы удостовериться, что был записан «хороший» сигнал. Всю эту процедуру приходилось вручную повторять для каждого нового Пациента. Biopac Student Lab устанавливает необходимые настройки во время автоматической процедуры калибровки.
Если Вы не подключили оборудование должным образом, Вам будет предложено исправить это, прежде чем продолжить.
Процедура Калибровки остановится автоматически.
Если Ваши данные калибровки не похожи на образец скрин-шота, нажмите Повтор Калибровки, чтобы еще раз провести калибровку и удалить старые данные.
Если Ваши данные похожи на представленный скрин-шот, нажмите на Запись, чтобы начать запись первого сегмента данных.
Базовое Руководство |
35 |
|
Нажмите «Приостановить», когда выполните задания сегмента: |
|
|
|
• Вам нужно нажать «Приостановить» как можно скорее, как только |
|
Вы завершите запись данных сегмента. Это важно, поскольку |
|
каждая потраченная зря секунда занимает память, используемую для |
|
записи данных. Чем больше памяти использовано, тем медленнее |
|
работает программа, тем больше места на диске будет занято при |
|
сохранении данных, и тем больше вероятности возникновения |
|
проблем. |
|
• После нажатия кнопка Приостановить переключается на |
|
«Продолжить». |
Просмотр записанных данных |
Когда вы приостанавливайте запись между сегментами урока, Вы |
|
можете удостовериться, что получили корректные данные, прежде чем |
|
продолжать запись. Вы можете проверить Ваши данные, увеличив |
|
сегмент, сняв измерения, добавив сетку и т.п. Просмотрите Ваши |
|
данные перед продолжением и прочтите руководство далее, чтобы |
|
подготовиться к следующему сегменту. |
|
|
Кнопки курсоров: стрелки, «I-образного» и лупа, неактивны (серого цвета) во время записи, но могут быть использованы между сегментами в режиме записи. Опции меню Изображение также доступны.
Для повторения последнего записанного сегмента и удаления старых данных, нажмите Переделать.
•Функция «Переделать» очень удобна и позволяет Вам не нервничать во время сбора данных. Вы можете повторить запись сегмента, если что-то пошло не так или Вы поняли, что не выполнили требуемых
задач должным образом.
Если Вы закончили с записью данных, нажмите Стоп.
Нажмите кнопку «Выполнено» на дисплее урока для создания диалогового окна с опциями закрытия.
Запись другого пациента – вернет Вас к началу урока. Повторите необходимые установки, введите имя нового пациента, и повторите всю запись. В зависимости от урока, может быть необходимо или нет проводить повторную калибровку.
36
7.Сохранить записанные данные урока.
Режим обзора записанных данных для анализа данных
Biopac Student Lab
Анализ текущего файла данных – переключит Вас в режим Обзора записанных данных и автоматически откроет последний записанный файл данных.
Анализ другого файла данных – переключит Вас в режим Обзора записанных данных и предложит найти и открыть нужный файл для анализа.
Запись другого урока – вызовет список уроков.
Копировать в другую папку – вызовет диалоговое окно сохранения, позволяющее Вам назначить папку для сохранения файла. Обратите внимание, что Вы не можете изменить имя файла.
Выход закроет все открытые окна урока и затем осуществит выход из программы Biopac Student Lab.
Запись каждого студента автоматически сохраняется в конце записи каждого урока. Нет необходимости пересохранять файлы, если только вы не изменили значительно настройки окна данных или внесли изменения в Журнал в режиме Обзора записанных данных. Вам будет предложено сохранить изменения.
При анализе данных вы рассматриваете свои данные, чтобы «вытащить» измерения, которые подтверждают концепции, представленные во Введении. Анализ может быть проведен сразу после того, как данные записаны, либо может быть сделан позже на другом компьютере (не требуется подключение оборудования) Анализ должен проводится после того, как все студенты запишут свои данные.
Измерения, полученные в разделе Анализ данных, должны быть занесены в Отчет по результатам измерений и могут быть также занесены в Журнал для сохранения и печати. Когда измерение необходимо занести в Отчет, соответствующая иконка подскажет Вам нужный раздел Отчета.